小学六年级上册语文教案：致老鼠_第1页
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文档简介

1、小学六年级上册语文教案：致老鼠这是一首有趣的儿童诗，期待宽容、爱与正直，伴随着充满想象力的 语言，传递给这些处于浪漫期粉红阶段的孩子们。每个人都有自己的 缺点，无论这缺点是多还是少，我们都要一点一点地远离它们，抛掉 它们。每个孩子都是在这慢慢远离、抛弃的过程中，逐步长大的。教学目标：1 、有感情地朗读诗歌。2 、感悟诗歌的内涵，体会诗歌的意境。3 、在诗歌中领悟到每个人都有自己的缺点，但要面对这些缺点，改 掉它，自己会慢慢长大。教学流程：一、出示这首诗。鼠年致老鼠阎妮我喜欢你们一双机灵的眼睛，粉红的耳朵。虽然爱做坏事，可我还是喜欢你们。如果我到了你们的王国，一定要你们洗脸、洗手、洗澡、刷牙；还

2、要教会你们自己劳动， 干事不要偷偷摸摸。我还要给你们介绍个朋友它的名字叫猫。二、孩子们用不同形式诵读。 自由朗读，同桌互读，同学齐读。适当提出表扬。三、推动题。1. “鼠年致老鼠”是什么意思呢？ 2“我喜欢你们”中的“你们”指的是谁啊？” 学生回答：指的是“老鼠”。3 “爱做坏事，老鼠爱做哪些坏事啊？”孩子们又纷纷发言，“偷吃东西、啃木头、啃电线”在孩子们说 的时候，老师随机把现实中老鼠的这些“恶行”改为了童话中的言行， 比如“偷偷摸摸，粗心大意，不讲卫生，邋里邋遢”4 “既然老鼠爱做这么多坏事，为什么我还是喜欢你们？” “因为它有一双机灵的眼睛，粉红的耳朵。”学生能够用诗句中的话 回答。“因

3、为它有缺点，但是也有用处，小白鼠就为人们做事啊。”这个孩 子的回答挺辨证的。5 出示诗句的下一行：“如果我到了你们的王国，一定要你们 ”，让学生补写。学生针对刚才所说的坏事，说自己补写的。6. 学生的想象力充分释放后，再出出示原诗这个小节： 如果我到了你们的王国，一定要你们洗脸、洗手、洗澡、刷牙；还要教会你们自己劳动，干事不要偷偷摸摸。7 让学生和前一节连起来，各种形式练习读。8 最后，再出示最后一小节： “小老鼠被我们改变之后， 我们还要给他们介绍个朋友” 我还要给你们介绍个朋友它的名字叫“猫！”9 接下来依然是各种形式的练读。10 至此，在全诗连起来读熟了之后，我又向他们发起新的挑战。 “其实，在我们班每一

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