高中历史人教版选修四配套课件第六单元杰出的科学家第1课

1、1 第1课杰出的中医药学家李时珍2 第1课杰出的中医药学家李时珍第1课杰出的中医药学家李时珍课标要求了解李时珍的主要事迹，认识他对社会发展所作的贡献。3 第1课杰出的中医药学家李时珍1 基础知识导学 梳理知识点拨 2 重点难点探究 理解深化探究3 随堂达标检测 巩固应用反馈4 教材问题解答 答疑释惑应用栏目索引 contents page 4 第1课杰出的中医药学家李时珍一、从医之路1.立志医学：出身名医世家，从小酷爱医学。他的愿望是当一名治病救人的医生。2.从医之路：经十余年的刻苦钻研，李时珍30岁时便成为当地很有名望的医生。3.充实医术：从皇族医生到担任京师太医院院判，看到许多药物标本，开

2、阔了眼界。基础知识导学 梳理知识点拨5 第1课杰出的中医药学家李时珍4.淡泊名利：辞官回家，把主要精力都用在了 的研究和著述上。5 . 旷 世 奇 作 ： 经 艰 苦 探 索 和 辛 勤 耕 耘 ， 终 于 完 成 了 中药学巨著。知识点拨 李时珍矢志从医，淡泊名利促使其完成旷世奇作，其志向及态度、价值观对后世影响深远。本草纲目医药学6 第1课杰出的中医药学家李时珍二、编写中医药巨著本草纲目1.原因：在学习和行医的实践中发现医学书籍上记载的药物有不少错误。2.经过(1)花费大约10年的时间，对以往本草书中记载的药物进行详细的鉴别和考证。(2)经过27年的艰苦探索，完成了初稿，后三次修改，最终定

3、稿。(3) 年，本草纲目正式出版。15967 第1课杰出的中医药学家李时珍三、“中国的百科全书”1.内容特点(1)药物内容丰富：数量多；增加新品种；配有插图。(2)药物分类先进：首创按药物 逐级分类的纲目体系。(3)纠正前人很多错误。(4)涉猎多种学科。(5)文学色彩浓厚。自然属性8 第1课杰出的中医药学家李时珍2.影响及地位(1)“东方医学的巨典”，集大成之作，被译成多种文字。( 2 ) 开 创 药 物 分 析 新 体 系 ， 达 尔 文 称 之 为 “ 中 国的 ”。(3)集科学性、文学性、实用性于一体，在我国及世界广泛流传。3.评价：伟大的医学成就受到了世界人民的赞誉，被公认为对人类最有

4、贡献的科学家之一。百科全书9 第1课杰出的中医药学家李时珍知识点拨 本草纲目是几千年来祖国药物学的总结。这本药典，不论从它严密的科学分类，还是从它包含药物的数目之多和流畅生动的文笔来看，都远远超过古代任何一部本草著作。10 第1课杰出的中医药学家李时珍主题一从本草纲目看中西方科学成就的不同及成因1.不同(1)明清时期出现了几部总结性的集大成之作，是对传统科学的总结，大多为应用科学和古典科学。(2)西方科学注重对理论的研究，注重科学实验，促使近代自然科学产生。重点难点探究 理解深化探究11 第1课杰出的中医药学家李时珍2.成因：取决于不同的社会环境。12 第1课杰出的中医药学家李时珍l 探问题材

5、料英国科学家李约瑟说：“中国在3世纪到13世纪之间，保持了一个西方所望尘莫及的科学知识水平。” “现代科学赖以存在的发明一半来自中国”但是他也指出“欧洲在16世纪以后，就诞生出现代科学而中国文明却没有能够在亚洲产生与其相似的现代科学。”13 第1课杰出的中医药学家李时珍(1)结合所学知识概括16世纪以后中国科技发展的状况。答案虽然传统科技仍占一定优势，但整体上科技发展日益缓慢，甚至停滞，没有形成近代科技，落后于西欧国家。14 第1课杰出的中医药学家李时珍(2)16世纪科技发展出现上述状况的主要历史原因有哪些？答案封建制度衰弱，自然经济形态在封建社会晚期阻碍经济发展；重农抑商，以农业为本，限制工

6、商业的发展，不利于科学的发展；八股取士严重束缚了人们的思想，不利于自然科学的发展；闭关锁国政策严重阻碍了中西文化的交流。15 第1课杰出的中医药学家李时珍主题二本草纲目对人类医学的主要贡献本草纲目是中国古代药物学史上一部最大、内容最丰富的药物学著作，为医学的发展作出巨大的贡献。(1)本草纲目改进了中国传统的分类方法，格式比较统一，叙述也比较科学和精密，对动物和植物分类学的发展具有很大意义。(2)本草纲目纠正了前人的许多错误之处，并且还加入了许多新的药物。对某些药物的疗效，李时珍还通过自己的经验作了进一步的描述。本书还记载了大量宝贵的医学资料，除大量附方、验方及病案外，还有一些有用的医学史料。1

7、6 第1课杰出的中医药学家李时珍(3)本草纲目不仅是一部药物学著作，还是一部具有世界性影响的博物学著作，书中涉及的内容极为广泛，在生物、化学、天文、地理、地质、采矿乃至历史方面都有一定的贡献。(4)本草纲目先后流传到了日本、朝鲜、越南等地，并被翻译成多种文字。但是由于历史条件和技术水平的限制，本草纲目中的一小部分条目不够科学，如其中一些带有迷信作用的“药物”的药理作用是没有科学根据的。17 第1课杰出的中医药学家李时珍l 探问题材料一上自坟典，下及传奇，凡有相关，靡不备采。如入金谷之园，种色夺目；如登龙君之宫，宝藏悉陈；如对冰壶玉鉴，毛发可指数也。博而不繁，详而有要，综核究竟，直窥渊海。王世贞

8、本草纲目序言材料二在而已集读书杂谈中，鲁迅曾说：“这是的确的，实地经验总比看、听、实想确凿。”南腔北调集经验中，鲁迅又说道：“如本草纲目就是。而且这书中的所记，又不独是中国的，还有阿拉伯人的经验，有印度的经验。”18 第1课杰出的中医药学家李时珍材料三郭沫若说：“李时珍是伟大的自然科学家，他在药物学中尤其有特殊的成就，他的本草纲目记载药物近两千种，具有总结性与创造性的特色，使中国医术得以推进，人民健康有所保障，他已被公认为世界第一流科学家中一位显著的人物，当永远向他学习。”19 第1课杰出的中医药学家李时珍(1)依据材料一分析，王世贞认为本草纲目有何特点？答案博而不繁，详而有要。(2)结合材料

9、二和所学知识分析，本草纲目内容有何特点？答案不盲信古人，重视实际经验，大胆吸纳国外经验。(3)依据材料三分析，郭沫若认为李时珍取得了哪些成就？答案记录药物多，具有总结性与创造性，推进中国医术发展、保障人民健康。20 第1课杰出的中医药学家李时珍1.在“万般皆下品，唯有读书高”的年代里，李时珍立志终生行医的主要原因有()出身医生世家科举连续受挫浓厚兴趣爱好医生地位较高a. b.c. d.1 2 3 4 5 6随堂达标检测 巩固应用反馈21 第1课杰出的中医药学家李时珍解析本题为组合式选择题，易用排除法。在明代医学被视为末学杂流，民间医生的地位很低，故说法错误，排除含的选项，答案为c。答案c当堂检

10、测 巩固应用反馈1 2 3 4 5 622 第1课杰出的中医药学家李时珍2.公元1578年(明万历六年)，李时珍终于以极其顽强的意志和超人的毅力撰写完成本草纲目这部宏伟巨著。李时珍为编写本草纲目付出的努力有()博览群书出国交流亲自实践虚心求教a. b. c. d.解析李时珍为写本草纲目跋涉无数高山深谷，足迹遍及大江南北，但没有出国。1 2 3 4 5 6c23 第1课杰出的中医药学家李时珍3.下列关于李时珍编纂本草纲目的叙述，不正确的是()a.编纂本草纲目历时27年，足迹遍及大江南北b.对药物的观察采取了“由近及远、由浅入深”的方法c.对各种药材的形状、产地的描述具有较强的文学色彩d.严谨治学

11、，本草纲目正式出版后他又亲自修订了三次解析本草纲目于1596年正式出版，此时李时珍已去世三年。d1 2 3 4 5 624 第1课杰出的中医药学家李时珍4.右图所示著作的特点有()是中国医药宝库中的集大成之作图文并茂，便于学习和辨认运用了先进的药物分类法首创按药物的自然属性逐级分类的纲目体系a.b.c.d.解析从本草纲目的内容可分析得出都是正确的。a1 2 3 4 5 625 第1课杰出的中医药学家李时珍5.李时珍有哪些优秀的品质值得我们学习()突破常规的创新精神刻苦钻研的坚强意志勇于牺牲的精神不耻下问的谦虚态度a. b.c. d.解析在编写本草纲目过程中，他行程万里，不辞辛苦，向农民、渔夫等

12、请教，反映了；他冒着生命危险，亲口尝服曼陀罗花酒，体现了；他首创用纲目体系的药物分类法，体现了。d1 2 3 4 5 626 第1课杰出的中医药学家李时珍6.阅读下列材料：材料一本草纲目的部分插图：1 2 3 4 5 627 第1课杰出的中医药学家李时珍材料二1 2 3 4 5 628 第1课杰出的中医药学家李时珍材料三毫无疑问，明代最伟大的科学成就，是李时珍那部在本草书中登峰造极的著作本草纲目。李时珍作为科学家，达到了同伽利略、维萨里的科学活动隔绝的任何人所能达到的最高水平。李约瑟中国科学技术史请回答：1 2 3 4 5 629 第1课杰出的中医药学家李时珍(1)材料一图片反映出本草纲目在内

13、容上的两个突出特点，请你指出并评价这种特点的意义。解析可结合图片分析。答案特点及意义：一是运用了先进的药物分类法，这种分类思想是现代生物分类学的重要源泉之一。二是图文并茂，本草纲目附有1 000多幅药物图，形象地表现了各种药物的复杂形态，既便于人们学习和辨认，又防止了混用和误用。1 2 3 4 5 630 第1课杰出的中医药学家李时珍(2)结合材料二及所学知识分析，李时珍为什么能写成本草纲目一书？解析要结合李时珍的优秀品质思考。答案潜心于医学研究，博览群书；走遍大江南北，调查研究，仔细观察；亲自栽培、尝服药物，摸清药性；良好的文学素养等。1 2 3 4 5 631 第1课杰出的中医药学家李时珍

14、(3)结合材料三及所学知识，分析李约瑟为什么对李时珍的本草纲目有如此高的评价？解析结合本草纲目的内容及影响思考。答案药物内容丰富；药物分类法先进；兼具科学性、文学性、实用性，在我国及世界广泛流传。1 2 3 4 5 632 第1课杰出的中医药学家李时珍学思之窗1.你怎样看待李时珍的选择？(教材第116页)提示这个问题的设计是比较开放性的问题，应该让学生自己独立思考来回答。建议教师从李时珍出身家世、兴趣爱好、志趣理想、科举受挫及所处时代医生的社会地位等层面引导学生，尊重学生的看法。教材问题解答 答疑释惑应用33 第1课杰出的中医药学家李时珍2.你是否赞同这位学者的观点？(教材第117页)提示赞同

15、。这说明李时珍除了重视书本知识外，还注意亲自实践，没有闭门造车，避免重蹈前人覆辙。3.你认为文学与科学有什么样的关系？(教材第119页)提示材料指出李时珍自幼爱好文学，长期受屈原等人的影响。本草纲目中解释禽、鱼、花、果的许多部分，摘下来就是一篇美丽的散文。这是文学与科学关系的一个方面。还可以从想象能力、深入分析能力等方面思考。34 第1课杰出的中医药学家李时珍资料回放(教材第118页)你如何看待这个评价？提示王世贞的评价可以说是恰如其分，既体现了本草纲目的科学价值，又说明了它的历史和社会地位。35 第1课杰出的中医药学家李时珍探究学习总结一、本课测评1.李时珍是如何编写本草纲目的？(教材第11

16、9页)提示先是花费了大约十年时间，阅读了800多种参考书，还对以往本草书上记载的药物详细鉴别和考证。为了弄清一些药物的形状、性味、功效等，他跋涉无数高山深谷，并深入民间请教。经过27个春秋的艰苦探索和辛勤耕耘，终于完成本草纲目初稿。此后，又经过三次修改，最终定稿。36 第1课杰出的中医药学家李时珍2.本草纲目在世界医药学史上的地位怎样？提示成为世界医药学的宝典之一，被誉为“东方医学的巨典”，并称之为“中国的百科全书”。37 第1课杰出的中医药学家李时珍二、学习延伸1.总结李时珍的研究动机和方法以及经过，分析他是怎样写出本草纲目这一巨著的。提示动机：纠正以往药物书籍的错误。方法：亲自采集，细致观察。过程：略。38 第1课杰出的中医药学家李时珍2.请