庆元旦亲子活动方案范文

1、庆元旦亲子活动方案范文为了确保活动科学有序进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的庆元旦亲子活动方案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。庆元旦亲子活动方案1新的一年即将来临，在我们国家，有关的新年的习俗丰富多样，为了使全园幼儿进一步了解新年的意义，感受辞旧迎新的喜悦，我们将开展亲子庆祝活动，通过班级主题教育活动、亲子手工制作活动等方式，加深幼儿对新年的了解，丰富幼儿的认知经验，促进幼儿和家长的亲子情感，增进幼儿各方面的发展。一、活动目标1、知道“元旦”是新年的开始，通过故事、儿歌

2、等形式，了解中国传统新年及几十二生肖的的来历。2、利用多种途径，帮助幼儿感受有关中国传统新年的习俗，鼓励幼儿大胆学说新年祝福语，激发幼儿对祖国传统文化的热爱。3、鼓励家长积极参与亲子手工制作活动，感受和幼儿一起活动的快乐，增进幼儿和家长之间的亲子情感。二、活动安排（一）活动主题：开开心心过大年（二）活动时间：20xx年12月29日上午8：40-10:30（三）活动地点：各班活动室三、活动准备1、提前做好网站、微信平台、宣传栏等形式的宣传工作；2、各教研组教师提前做好班级主题教学活动的准备工作。大班故事活动：十二生肖中班故事活动：年的传说小班谈话活动：拜年3、提前确定各教研组制作内容，做好亲子制

3、作活动材料的.准备工作4、通知全体家长12月30日来园参加元旦亲子庆祝活动，上报安全预案。四、活动流程1、主班教师主持庆祝活动，向全体幼儿及家长祝贺词。3分钟2、各教学班展示本班艺术活动成果，组织幼儿向全体家长送上节日祝福，如：全体幼儿表演新年祝福歌曲等，内容形式自定。10分钟3、班级庆祝活动开始，首先，各班教师组织幼儿开展有关新年的教育教学活动，要求活动中注重体现家长、幼儿的参与性和互动性，做到动静交替，轻松愉悦，寓教于乐，环节紧扣。大班：十二生肖中班：年的传说小班：拜年4、教师组织幼儿和家长分组进行亲子手工制作活动。1小时5、组织家长参与展示幼儿手工作品，小结幼儿在活动中的表现，并向家长和

4、幼儿送上节日的祝福，活动结束。五、活动人员分工1、宣传及报导：保教室2、照相：保教室六、活动注意事项1、各教研组长提前将教研组的教学活动方案进行统一的设计和准备，于20xx年12月23日将具体的教学活动教案上报保教室；2、请各班级教师提前做好各项活动的准备工作；3、提前对幼儿及家长进行安全教育，避免在活动中出现拥挤、打闹等不安全的情况；4、上报公司武装保卫部关于元旦主题活动的安全预案。庆元旦亲子活动方案2一、活动主题“展家庭才艺，秀家庭风采”二、活动目的通过亲子合唱，家长参与，增进亲子及家校间的沟通；家庭才艺展示，则为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台，充分展现家庭健康积极的精神风貌，从而建设更

5、加和谐的家校关系。三、活动项目1、班级亲子合唱比赛。每班准备一首亲子合唱曲目，内容健康活泼，积极向上，要求全班学生参与，鼓励家长积极参与。（亲子合唱类节目，不参加海选，直接参加年级展示评比。）2、班级亲子才艺展示：每班准备五个节目参加才艺展示环节的海选，节目形式不限，胜出节目参加年级元旦专场演出。（家长才艺、学生才艺、或者家长孩子合作展示、家长合作等形式不限。）四、活动安排第一阶段：发动、报名、准备阶段1、发动时间：11月份，学校少先队、家委会、音乐组、班主任老师，通过家校平台、班级博客、学生转达等方式，向每一个家庭发送参加合唱人员及准备才艺展示的通知，鼓励家长积极参与，督促家庭与班级共同着手

6、准备。2、报名时间：12月5日前班主任老师认真填写家庭才艺展示报名表，每一项按要求详细填写。报名表在学校共享文件夹德育处陈杰元旦家庭才艺展示报名表文件夹中。3、准备：请班主任与班级家委会携手，合理安排训练时间，争取高质量的参加年级的海选。第二阶段：海选阶段1、班主任老师同班级家委会携手，组织班级家庭参加才艺海选。2、参加海选节目不用完整展示，请参赛家庭一定要展示最精彩环节，具体展示时间长短由评委团现场决定。3、海选时间：12月初（12.1012.14日）分年级海选（具体时间另行通知）第三阶段：展示阶段1、入选的家庭才艺节目，班主任老师需及时联系本班音乐老师，给每个参赛家庭进行指导，希望班主任老

7、师、家长、班级家委会做好后期节目质量加工、提升工作。2、展示时间：元旦前，每个年级举办一场庆元旦专场演出，各年级在分管领导、年级组长的带领下，调动年级组老师、家长的力量合理安排。（主持人安排、主持词撰写、场地布置、音乐准备、节目上下场安排等），届时学校邀请评委观看、评价。3、各年级元旦专场，要制定活动方案、主持词、节目单，并将其打印版、电子版上交德育处。4、安排照相、录像，保存资料。五、班级节目形式及报送要求：1、才艺节目主题、形式不限，时间控制在5分钟之内。2、班级成员（家长、老师、孩子随意组合），可邀请其他近亲属一起参加。（报名表要注明家长与学生的亲子关系）3、节目内容要健康新颖、有创意，

8、能反映当代少年儿童的精神风貌，能展示家庭特点，服装适合表演内容。六、比赛要求1、合唱比赛：（1）选择歌曲的难易程度适中，每首演唱时间在3分钟至5分钟，各班级自备伴奏音乐。（2）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观；各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。（3）各班级必须有一名指挥（学生、家长或班主任老师），指挥手势要到位，节拍感强。（4）合唱，除非常特殊情况向学校反映，要求各班全体学生参加。(范文网)各班家长自愿，但越多越好，德育处将根据各班家长人数及质量进行评价。2、演出时各年级组长负责安排好本级部的学生进行观看，展示的家庭，需提前两个节目做好准备，年级组长及本年级家委会要组织好学

9、生上下台，做到安静而有秩序。各家庭才艺展所用伴奏音乐（磁带、光盘）贴上标签准备好，演出时提前两个节目交于音响处，如是音频文件，请提前一天将文件放入共享德育处陈杰元旦家庭才艺展示资源库“家庭才艺展示”音乐文件夹。3、海选、比赛地点：学校阶梯教室。七、评奖1、年级范围内评奖，根据节目数量，分别评选一、二、三等奖；优秀节目奖；最佳组织奖；最具魅力奖；最佳表演奖；最佳创意奖；最具明星潜质家庭等奖项。2、合唱比赛单独评选，成绩计入班级考核，家庭才艺类根据节目入选质量及所评等级进行不同层次加分。八、评分标准为了更客观地做好本次活动的的评分工作，本着公平、公正的原则，特制定本标准。1、每个节目满分100分。其中表演艺术水平40分；表演状态20分；节目内容取材20分；节目时间控制10分；服装、音乐准备1分。2、细则：（1）表演艺术水平（40分）：朗诵、情景剧、小品、相声、快板等节目，要求表演者：吐字清晰；语言流畅；整体水平感觉好。（2）歌曲、戏曲表演者：声调准确，音量控制适中；整体水平高。（3）器乐演奏者：节奏、音准准确，乐曲流畅。（4）舞蹈表演者：动作大方，表现力强。（5）书法绘画表演者：内容符合节目整体要求，时间分配合理。（6）武术等其他技巧表演者：具有一定观赏性。（7）表演状态（