教育课题研究的组织与管理_第1页
教育课题研究的组织与管理_第2页
教育课题研究的组织与管理_第3页
教育课题研究的组织与管理_第4页
教育课题研究的组织与管理_第5页
已阅读5页，还剩33页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

ST.L 通过观察日常教育教学现象发现问题通过观察日常教育教学现象发现问题的方法的方法 掌握解决问题需要背景资料收集方法掌握解决问题需要背景资料收集方法 进行研究假设和实验设计的方法进行研究假设和实验设计的方法 对第一手资料进行整理、分类、汇总对第一手资料进行整理、分类、汇总方法方法 从研究中总结规律和结论的方法从研究中总结规律和结论的方法课题实施的基本流程课题实施的基本流程修正课题假设收集研究信息实地操作实施反思调整完善 研究工作的实施与课题题目不够切题研究工作的实施与课题题目不够切题 预定目标与内容未能得到充分体现预定目标与内容未能得到充分体现 结题材料包含了太多不直接相关的东西结题材料包含了太多不直接相关的东西 研究报告仅理论阐述，缺乏实证性内容。研究报告仅理论阐述，缺乏实证性内容。 研究的成效只有个案，缺乏面上的估计研究的成效只有个案，缺乏面上的估计( (统计统计) )比较与分析比较与分析 研究报告重描述，没有在事实和事例的研究报告重描述，没有在事实和事例的基础上进行理论归纳与升华基础上进行理论归纳与升华宝贵意见敬请宝贵意见敬请

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论