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文档简介

1、教师个人工作述职报告为了总结经验，吸取教训，在有机遇、有挑战的2021年里更好的前行和进步，现将我这一年里的工作总结如下：一、本学年工作完成情况1.搞好教学工作，做好教学经验积累作为一名教师，教学是本职工作，本学年我所承担的教学课程为创新创业实践，在教学过程中，以“创新实践能力”为培养目标，采用“模块化”教学模式和“理实一体化”的授课方式，完成了本学年全部课程的教学内容，在教学过程中突出以“学生为中心、学习自主化、学习个性化”的教学理念，通过课程中的实际训练,实现理论知识向实践能力的转化，提高了学生的综合能力，培养创新型、应用型技能人才。授课学时总计112学时。指导5名毕业生完成了毕业设计。2

2、.做好本职工作，履行实训管理员岗位职责首先熟悉实训室管理规程，按制度实行管理员职权和履行管理员义务，积极开展实验教学研究，增强实验教学效果。不断总结经验，改进管理方法，提高管理水平，对创新学院激光切割机、木工带锯机、雕刻机以及其他设备进行定期保养与维护，最大限度的保证实训设备的正常运转，以满足实践教学的需求，其次熟悉本学科常规实验项目及其所用器材，负责实验器材的正常供给，负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记。二、特色亮点工作首先教学成果显著，注重学生实践。通过专创融合教学模式，在教学中产出了大量创意作品，并且其中地图

3、钟表、党史连连看、创意星空灯等产品实现了商业转化，获得了市场价值，组织6所中小学600余名同学参加研学活动，取得了良好的口碑。其次以赛促教，在2019年，指导的专创融合理念下的创意点子平台项目获得了全国第三届中华职业教育创新创业大赛“三等奖”；在生态文明大赛等创新创业比赛中获“二等奖”得了显著成绩；三、存在某个单位的问题和解决方案1.创新教育课堂把控不够，课堂教学能力有待提高目前，虽然采用了一些信息化手段，从各个方面引导学生的创新思维，但由于在自身建设上，基础知识储备缺乏，思维固化，授课模式也比较单一，导致课堂上无法完全调动学生的学习积极性。2.实践教学环节管理经验不足，导致耗材浪费在课堂实践

4、教学过程中，打破了传统的以一个项目作为实训练习，而是采取“多组多项目”的形式进行实训，因此上加大了耗材领取，使用的范围，导致部分产品丢失、耗材浪费等一些问题。3.教学设备的超负荷运转，导致设备损坏严重。因为基地全天候的开放，各个系部都需使用，使设备长期处于带电工作状态，导致设备易损器件损坏严重。四、下学年工作计划加强自身专业知识储备，学习创新创业优秀案例，多与其他优秀教师交流，学习多样化的课堂教学手段，学习身边其他具有管理经验的教师的管理方法，结合创新基地的运行情况，制定适合创新基地的教学管理办法，将创新教育与专业知识高度融合，提高课堂质量。在参加创新创业大赛方面，争取有新的突破，带领学生多参与实战，提高创新学院学生的综合

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