活动方案范文集锦九篇（精编）

1、im glad that someone finally saw me through. i was too tired to pretend.简单易用轻享办公（页眉可删）2021年活动方案范文集锦九篇 活动方案 篇1一、促销目的：1 、加大天猫店铺的浏览量、知名度、客户对产品的认识，最后达成交易和换取诚信度2、留住每天来店里浏览的潜在客户（320左右）3 、加大实体店铺的地理位置的宣传，吸引青岛本地客户前来咨询和观看4 、利用节假日放假时间，正是天猫浏览量最大时间段，国庆节和我们的产品有关系，更应加大活动力度。客户看到活动后，有兴趣和潜在的购买欲望时会等下次节日活动再来，留住老顾客5 、如果

2、可行，购物送积分，增加客户的购买欲望和购买数量6、当客户打价的时候可以和客户说我们在搞活动，引诱到活动中来，从中收益，避免了打价二、天猫促销标题设置重要性：凡是在活动期间到我店铺买东西的都可以 “只要花88元就可以买到我们店里价值100元的商品” 这样就给客户省下了12元，也就算是打了8.8折，如果你给100元的宝贝打个8.8折，那买家感觉这个宝贝就是值88块，那他的质量估计也就是88的质量。但是你把打折改称“花88元就可以带走价值100元的商品”，买家就会觉得这个商品的价值还是100元，但是我只要花88块钱就得到了，他的质量品质还是100元的这有这样买家才能更被我们的宝贝所吸引。三、促销方案

3、：1、加价购和套餐_客户在购买特定的商品基础上，增加活动金额即可低价获取活动内容商品。_例如：客户买了一副手表 3051 bo 价值1900元，客户可以再加220元获价值239元的美国进口军用t恤一件_客户买了一个马盖先超级鞍袋背包价值519，客户可以再加139元获得价值150元的水壶一个2、积分换购或积分抵现金积分换购商品_150元为一个积分，这对老的忠实用户是一个非常好的回报。也能让那些目前积分不是很多的买家多购物。如果积分换购商品够吸引人的话，也会有买家会为了凑够积分疯狂购物。这种促销方式，可吸引客户再次来店购买以及介绍新客户来店购买，不仅使客户得到更多的实惠，同时巩固老客户，寻找新客户

4、，增强了客户对店的忠诚度！_例如客户积满150个积分可以获得价值150元的进口美军军用水壶一个_老客户介绍新客户来购买获得2个积分3、满就减、买就赠满就减 _凡在活动期间购买我店铺东西满500减5元、满1000元给您减10元、4000以上减30元 _买就赠 中秋节凡在我店铺购买指定商品即赠超值物品_例如 购买指定商品价值6950的机械笔芯军用哨子一个4、买就送和其他_免费礼物满就送 购物订单到一定金额（5000）即送免费礼物一个（徽章一枚）。_宝贝标题输入节日促销、节日特价等关键字，利用客户搜索到产品和包邮活动方案 篇2一年的辛劳与付出给我们带来了丰硕的成果，新的一年即将到来之际，为丰富我校教

5、职工的文化生活，增强教师团队凝聚力，促进教职工之间的交流，增进教职工之间的友谊，创设文明、健康、和谐的校园文化氛围，学校决定在20_年1月25日举行“我们都是一家人” 庆元旦联欢活动。方案如下：一、娱乐对对碰活动活动目的：通过自主娱乐活动，挖掘教师的才艺潜能，增进教师之间的情感。活动安排：6人一组推荐组长一名，负责上报本组娱乐活动节目。2、组内所有成员必须参加其中一首歌曲的演唱。3、每组必须演出3个以上节目，要求形式多样。4、每组策划一个可供全体教师参与的游戏。活动形式：以明七暗七游戏贯穿始终，凡输的一组由组长指定演出节目或组织游戏，若出现三分钟冷场，该小组全体成员予以“惩罚”。中间穿插舞曲表

6、演，要求全体教师参加。本次活动设特等奖1名，一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。二、活动准备：中班组负责腾空场地、安排好座位以及烹调器具准备。大班负责娱乐活动场地氛围布置。单丽丽负责购买抽奖活动奖品。三、活动时间：1月25日下午进行娱乐对对碰活动。活动方案 篇3一、活动目标:1.学唱歌曲，能用快乐的情绪演唱，感知厨房里的各种声音。（幼儿通过学唱歌曲，感受厨房里听到的炒菜声、瓶罐声、油锅声，从而关注某些特定环境中的特殊声音，感受声音的奇妙之处。）2能按乐句敲击乐器，进行初步的合作表演，乐于在集体中大胆地表现。（通过与同伴的合作表演，尝试制造简单的声音效果，促进幼儿的全面发展。）活动重点：在学

7、会歌曲的基础上，进行初步的合作。活动难点： 理解歌词内容，唱准附点音；能够按乐句敲击乐器。二、活动准备：1幼儿分成四组，每组的乐器，分别是勺子(乒乓乒乓声)，塑料纸（哗啦哗啦声），筷子（嘭恰嘭恰声），果奶瓶（嘶嘶喳喳声）。2.钢琴，琴谱，音乐厨房里的声音。三、活动过程：（一）谈话导入。师：小朋友们昨天晚上谁在厨房里做的晚饭呢？（以幼儿熟悉的生活场景，引起幼儿的共鸣，从而引出课题。）幼：是奶奶。（二）厨房里有什么声音。师：想一想，奶奶在厨房劳动时会发出哪些声音,谁来告诉老师呢？洗菜的时候会发出什么声呀？那炒菜呢？幼：哗啦哗啦的洗菜声、嘶嘶喳喳的炒菜声，乒乒乓乓的瓶罐声，丁丁冬冬的勺子声，沙沙沙沙

8、的筷子声。师：请小朋友们听听老师唱的厨房里的声音，等会老师要请小朋友告诉老师你在歌曲中听到了什么？主要有哪些声音？幼：乒乓乒乓声，哗啦哗啦声。（三）唱唱厨房里的声音。1.教师带领幼儿齐念象声词。（根据歌词中象声词的节奏念。）2.引导幼儿猜想并讨论：歌曲中的乒乓乒乓（厨房里碗跟调羹碰在了一起，发出了乒乓乒乓的声音）、哗啦哗啦（洗碗、洗菜打开水龙头就发出哗啦哗啦的声音）、嘭恰嘭恰（切菜声，菜刀与菜板碰在一起发出了嘭恰嘭恰的声音）、嘶嘶喳喳分别是做什么事情发出的声音。教师适当地加以提醒。（这里这样设计的目的是：通过猜想、讨论厨房里发出的声音，使幼儿更好地熟悉歌曲节奏和歌词。）3.带领幼儿完整演唱歌曲

9、。（四）厨房里的大合唱。（节奏练习）1.先让幼儿根据歌词中象声词的节奏，徒手练习。2.出示果奶瓶、筷子、勺子和塑料纸，请幼儿听一听敲击果奶瓶、筷子、勺子或揉搓塑料纸发出的声音。（利用幼儿平时熟悉的材料作为打击乐器，引起幼儿 演奏的兴趣。）3.厨房里的声音这么多，就像大合唱。让我们用这些乐器来学学这些厨房里的声音吧。3分四组，每组幼儿分别手拿不同的材料，教师弹到象声词乐句时由幼儿表演。如第一句3 3 1 1 0为碗筷组敲击两个勺子发出声音，2 2 4 4 0为洗菜组揉捏塑料纸发出声音，5 5 3 3 0为切菜组用筷子碰触桌面发出声音，最后一句4 4 2 2 0为炒菜组用果奶瓶互碰发出声音。（ 幼

10、儿运用不同的材料，合作敲击。初步感受合作的乐趣与声音的奇特。）4教师做指挥，幼儿合作敲击乐器演奏歌曲。四、活动延伸：教师：小朋友们真棒，学会了厨房里的这么多声音，我们生活中还有很多好听的声音，一会我们再到区角活动室里找一找，看看还有哪些物品能发出好听的声音。（活动延伸到区角，老师也还有更多机会来教孩子，让他们整齐的、有规律的敲打。）音乐活动厨房的节奏，活动前备课时，我觉得这活动想要达到理想效果，可能对于我们还没怎么接触过打击乐的孩子们来说，还是比较有难度的。活动前我准备了孩子吃饭时用的勺子，准备了筷子、果奶瓶、塑料纸，能让孩子用这些物品敲打节奏，有节奏的敲打出不同的声音。第一活动部分中让孩子模

11、仿妈妈在厨房劳动时发出的声音，孩子们模仿的声音多种多样，活动的激情好似一下被点燃，表现的兴趣十足，使这个音乐活动很好的开始。第二部分学唱部分，孩子们学唱的积极性很高，当我弹唱歌曲时，有部分孩子已经开始跟着在学唱，为了容易使幼儿记忆歌词，因为整个歌曲中，有多次附点，本是有点担心孩子一遇附点音，可能需多费点时间学唱，但效果告诉我，孩子对有附点音处也能很好的把握。第三部分，是这个活动的重难点，也是孩子活动的高潮部分，我将孩子分成四组，按座位分别用不同的材料有节奏的敲击表演歌曲，与其说是孩子们在打击节奏乐，还不如说是孩子们快快乐乐地玩、快快乐乐地唱、快快乐乐地在享受这一过程，本是担心孩子第一次合作敲击

12、会行吗？他们用完整的配合告诉我，他们完全可行的。我认为在此刻，应把节奏图谱多唱几遍，并让幼儿单独表演，不对的地方马上一起纠正，达到每人都能大胆正确地表现。在最后厨房音乐会的表演，我认为还不错，幼儿拿到厨具宝宝时特别兴奋，让他们随着音乐按照自己喜欢的方式自由的打节奏，幼儿基本都能在所学的节奏型里表演，只是整体性不强，不够整齐，我认为，这是第一次新鲜的尝试，幼儿能打出这新学的节奏型已基本达到目标。经过此次的教学，我懂得了音乐课的形式多样化，已经是不单纯的教会孩子怎么唱歌，而是在感受音乐的高层境界，把音乐游戏化。孩子学音乐和我们学音乐是完全不同的两个方面。如何让孩子乐于学，勤于思考成为我今后教学的努

13、力方向。活动方案 篇4活动目标：1、讲讲做做玩玩，学习穿袜子的正确方法。2、认识脚趾、脚跟。3、愿意参加集体活动，能用普通话表达自己的愿望。活动准备：每人一只篮子，内放三双袜子；木制的小脚模型若干。活动过程：一、帮助袜子找朋友1、请幼儿给篮子里的袜子配对（幼儿活动时，教师注意观察，幼儿是否能将袜子一一对应，并叠放整齐）。2、教师和幼儿一起讨论（1）“你帮助这些袜子找到朋友吗？为什么它们两个是好朋友呢？”（通过讨论让幼儿知道一双袜子就是两只一模一样的在一起，它们是一对好朋友）（2）“为什么要两只两只做朋友?”（通过讨论让幼儿知道人有两只脚，左右相对称，两只叫一双）（3）“袜子是什么样子的呢？你有

14、几双袜子？”（强调：弯弯的，前面是脚趾的家，袜根是脚跟的家）二、学习穿袜子1、幼儿自己试穿袜子，教师观察，适时指导。2、请个别穿的不对的幼儿到前面，教师和幼儿一起找原因，用儿歌的形式总结示范穿袜子的正确方法：拿起袜子瞧一瞧，找到袜跟别弄错，袜跟朝着下面放，小脚用力往里面钻，脚趾钻到最前面，脚跟放到袜跟上，我的小脚真舒服。3、给模型穿袜子。教师一边用儿歌的形式帮助幼儿练习穿袜子，一边巡回观察，适时指导。鼓励幼儿给不同的模型穿袜子，体验不同的感觉。4、结束语：回家告诉爸爸妈妈，我们学会了穿袜子，我们的小手很能干，样样事情自己做。活动方案 篇5一、 万圣节的由来万圣节是一个充满神秘色彩的节日，是孩子

15、们尽情玩乐的好时光。在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trick or treat”。现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。二、 万圣节亲子活动方案：活动时间：20_._._活动地点：外出(待定)活动对象：全园幼儿及家长活动流程：1、亲子化妆秀。班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。

16、现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.2、亲子万圣节party。a：主持-外教、b：过程：(1)进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)(2)全体幼儿演唱万圣节歌曲;(3)家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)3、游戏：运气球活动目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。活动准备：未充气的气球若干，绳子(长条一条)跑道四条。游戏玩法：爸爸和小朋友都站在起点处，妈妈站在终点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)， 小朋友拿着爸爸吹鼓的气球跑到终点处给妈妈，妈妈接过气球一个一个的把它绑在绳子上，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量

17、多者为胜。游戏规则：1、途中气球爆破或太小均无效。2、所有的气球均绑在一条绳子上，绳子不能剪断。三、活动结束：“trick or treat”讨糖(10：50-11：00)老巫婆在指定处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。活动方案 篇6一、活动目的：今年3月26日是第17个全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕“普及安全知识，提高避险能力”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此

18、为契机进一步强化学校各项安全工作。二、活动时间：_年3月26日三、活动地点：学校操场四、活动小组：组 长：纪学健成 员：胡丽芝 孙红梅 王浩国五、活动主题：普及安全知识，提高避险能力六、活动要求：1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校全体教师密切配合，努力将活动落到实处。2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。3、学校结合安全教育日活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。4、各班班主任要制定班级活动计划，有针对性地开展一次专门安全教育

19、。要重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中小学生安全意识和避险能力。七、活动安排：（一）、组织动员。1、3月23日 召开教师会，落实活动方案。2、3月26日（周一）升国旗仪式，由校长对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育日活动进行动员和部署。（二）、全员学习。组织全体教师大会进行安全教育日活动动员、各班利用班会课组织学生学习安全规章制度。（三）、活动强化。（“七个一”活动）1、一次动员：周一升国旗仪式，对全体师生进行以一次以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育日活动进行动员。

20、2、一期宣传：各班级出一期安全教育黑板报。3、一次班会：各班召开一次以“普及安全知识，提高避险能力”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规则等的大讨论等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。4、一次检查：学校总务处组织进行一次全校性的拉式安全专项大检查，将对重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。5、一次应急疏散演练：学校安全教育领导小组根据本校建筑分布、学生人数、楼梯宽度等实际情况，针对

21、火灾、地震、自然灾害和其他突发事件等不同情况，绘制详细的安全疏散路线图，制订周密的演练方案，组织一次全校范围的应急疏散演练。通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。6、一份安全教育保证书：学校安全教育领导小组要与全体教师每人签定一份安全教育保证书，确保人人心中有责任、人人肩上有担子、人人手上有任务。7、一份安全承诺书：学校安全教育领导小组要与全体学生每人签订一份安全承诺，保证每生心中想安全、每生经常学安全、每生行为要安全。（四）、制度保障。1、学校领导班子召开安全专项工作会议，确定安全工作领导小组成员和直接负责人，讨论修订、完善学校各项安全规章制度、条例。2、组

22、织专人检查学校电线是否老化，学校照明灯、紧急疏散通道是否健全，检查学校卫生设施，检查教学楼、厕所、围墙、体育设施等是否存在安全隐患，防止发生意外伤害事故并及时做好记录。3、完整记录各次会议、活动的内容及过程，及时要做好演练的总结分析，将信息及时上传教育在线活动方案 篇7一、活动目的：我校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。为了纪念建党九十周年，促进学生成长，展现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。二、活动对象：台头中学全体学生三、活动主题：纪念建党90周年

23、，讴歌党的光辉业绩，弘扬华老精神、“庆祝“七一” ，畅想未来，展现自我”的绘画主题 。四、参展项目：1、绘画类作品(水墨画、版画、素描、水彩、水粉、彩铅、速写、钢笔画、漫画、线描、蜡笔画等)；国画类作品。2、硬、软笔书法作品。含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书等）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。3 、手工类（如剪纸、泥塑、材料运用等）五、参展要求：1、运用绘画语言来表达对生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，创意新颖独特。2、作品尺寸不小于8k。3、20_年6月28日前由班主任将作品交到美术老师处。4、作品背面右下角用铅笔注明作品标题、作者姓名、所在班级等

24、。5、作品台头中学全体学生。六、展出时间、地点。20_年7月1日8日在台头中学新教学楼一楼大厅、过道。活动方案 篇8战友，指的是大概念，即有着共同军旅生活的军人，在八一建军节到来之际，已告别军营，走上不同(或共同)的工作岗位，为了怀念苦乐与共的峥嵘岁月，凝结情深意厚的战友之情，各机关、企业单位分别举行座谈会、聚餐。_饭店有着优雅环境，菜肴价格适中，服务也很亲和，做好“战友聚会”营销应该是一个很好的商机。一、目标市场分析目前，_饭店拥有一大批政府机关单位事业的客户、企事业单位客户，而这些客户之中，据了解,除了教育系统较少外，都有举办这一活动，是继婚宴之后的又一重大聚会，有着暂短而潜力无穷的市场，

25、理由就不多讲了。二、定价策略1、“战友聚会”的菜单价格要分为高、中、低等档次，合理拉大消费层。2、“战友聚会”菜单制作要考虑将刺桐饭店的品牌菜肴、新菜及军营生活联系起来，增加氛围，以博得好感。三、营销广告策略1、利用大堂放置广告，大堂口拉一条横幅。2、手机短信群发，重点放在饭店管理层及营销人员向现有客户发短信，短信内容由饭店统一制作。活动宗旨：通过一种感性的社会活动来提高我们饭店的知名度和美誉度，建立起我们饭店独特的企业文化。活动内容：同庆建军佳节，共叙鱼水深广告目标对象设置：现役士兵、军官、部队单位、军人家属活动安排：凭军人证、部队介绍信于建军节当月前来饭店进行消费即可获得八折优惠。活动方案 篇9为加强收费管理工作，不断提高我站班组建设的质量和水平，切实增强班组的凝聚力、执行力和战斗力，结合我站实际，特制定该方案。一、 活动的目标任务通过开展系列活动，持续有效地加强班组建设，让各班组成员极大地发挥自身潜能、工作热情和主人翁精神，让各班员积极、主动地参与到班组建设中来，为班组建设的创新群策群力，高质量创建党员示范班组、团员先锋班组、三优标准班组和五快模范班组。高起点培养一批优秀班长，为以后的班组建设工作和人才储备工作奠定良好的基础。二、 活动的组织领导为加强对班组建设活动的领导，特成立