13函数的性质_第1页
13函数的性质_第2页
13函数的性质_第3页
13函数的性质_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1.3函数的性质 增函数与减函数定义:对于函数的定义域i内某个区间上的任意两个自变量的值,若当时,都有,则说在这个区间上是增函数;若当,则说在这个区间上是减函数.2.函数的最大(小)值(1)设函数y=f(x)的定义域为d,如果存在实数m满足:对任意的xd都有f(x) m;存在xod, 使得f(xo) =m那么, m就是函数y=f(x)的最大值 设函数y=f(x)的定义域为d,如果存在实数m满足:对任意的xd,都有f(x) m;存在xod,使得f(xo) =m那么,我们称m是函数y=f(x)的最小值例1. 如果函数在上是增函数,对于任意的,下列结论中不正确的是( )a. b. c. d. 例2、

2、证明函数在(0,+)上是减函数.证明:设,是(0,+)上的任意两个实数,且0,又由0 ,于是0,即 在(0,+ )上是减函数.注:对于分式函数单调性的证明,作差之后,要通分,然后将分子或分母分解因式,便于判定符号;而在“作差变形”的过程中,尽量化成几个最简单因式的乘积,也可以把其中的因式化成几个完全平方式的和的形式,在判断因式的正负号时,经常采用这种方法利用定义证明函数f(x)在给定的区间d上的单调性的一般步骤: 任取x1,x2d,且x1x2; 作差f(x1)f(x2); 变形(通常是因式分解和配方); 定号(即判断差f(x1)f(x2)的正负); 下结论(即指出函数f(x)在给定的区间d上的

3、单调性)变式练习1:求证:是单调增函数。变式训练2:已知函数是区间上的减函数,那么与的大小关系为 .2.求函数的最值例2.求二次函数的最值例3.求在区间2,6的最值。(补充)巩固练习:1. 已知函数,在下列条件下,分别求实数a的取值范围。(1) f(x)在区间(-,4上是减函数;(2) f(x)的增区间为4,+)2. 已知函数f(x)是定义在(0,+)上的减函数,且f(x)f(2x-3),求x的取值范围3. 函数在2,3上有最大值5和最小值2,求a,b的值。3.函数的奇偶性1.判别下列函数的奇偶性: f(x) 、 f(x)=、f(x)4x5x、f(x)、 f(x)2x3。(先看定义域是否关于原

4、点对称,再计算f(-x)并与f(x)进行比较)2.设f(x)axbx5,已知f(7)17,求f(7)的值。3.已知f(x)是奇函数,且在3,7是增函数且最大值为4,那么f(x)在-7,-3上是( )函数,且最 值是 。4.已知函数f(x)ax2bx3ab是偶函数,且其定义域为a1,2a,则()a,b0ba1,b0 ca1,b0da3,b0课后练习:1.已知函数,则下面区间不是递减区间的是( )a. b. c. d.2.若一次函数在上是减函数,则点在直角坐标平面的( )a.上半平面 b.下半平面 c.左半平面 d.右半平面3.函数,那么下列结论正确的是( )a.在上是减函数 b. 在上是增函数 c. 在上是减函数 d. 在上是增函数4.二次函数,则下列结论中错误的是( )a. b. c. d.5.考查函数:; ; ; ,其中在区间上为增函数的有( )a. 和 b. 和 c. 和 d. 和6.函数在内递减,则的取值范围是( )a. b. c. d.7.如果函数对任意实数,都有,则( )a. b. c. d.8.设函数在上为减函数,则( ) a. b. c. d.9.函数在区间上是增函数,在区间上是减函数,则等于( d )a.-7 b.1 c.17 d.2510.已知函数是上的增函数,、是其图象上的两点,那么不等式的解集的补集是( c )a. b.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论