《热机》导学案

1、热机导学案 学习目标 ：一、知识与技能：1、了解四冲程汽油机的基本工作原理。2、从能量转化的角度认识燃料的热值。3、通过能量的转化和转移，认识效率。二、过程与方法：1、通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功。2、利用挂图或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理。 3、通过阅读“科学世界现代汽车”了解汽车的一些常识。4、通过学生讨论和教师讲解了解燃料的热值和热机的效率。三、情感态度价值观：通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力。 通过阅读 “科学世界现代汽车” 扩展学生的 知识面。 学习重点、难点 ：重点：内燃机工作原理 难点：热机的效率 课前预习 ：（阅读课本内容，并回答下面所提出的问题

2、） 1、如图所示实验，水沸腾后会出现的现象是：在此过程中燃料的 能通过燃烧转化为 能，又通过做功，把 转变 成 能。热机的种类很多，例如 、 、 、喷气发 动机等 是最常见的热机。 内燃机根据燃料的不同可分为 和 。 汽油机在汽缸里面燃烧 生成高温高压的燃气，用来 。 3、活塞在汽缸内往复运动叫做一个，冲程。多数汽油机是由 、 、 、 四个冲程的不断循环来保证连 续工作的。4、吸气冲程：进气门，排气门 ，活塞向 运动， 进人汽缸。压缩冲程：进气门 ，排气门 ，活塞向 运动， 被压缩。 做功冲程： 在 冲程结束时， 产生电火花， 使燃料猛烈燃烧， 产生 。 高温高压的气体推动活塞向 运动，带动曲

3、轴转动， 对外 。排气冲程： 进气门 ， 排气门 ，活塞向 运动，把 排出气缸。5 、压缩冲程中 能转化为 能，做功冲程中 能转化为能， 冲程使汽车获得了动力。 课堂达标 ：高；反1、内能的一个重要应用就是直接用它来 物体， 物体在获得内能以后， 会升内能的另一个重要应用就是用它来 。对物体做功，可以使物体的内能 过来，物体也可以对外做功，这时内能 。2、内燃机的工作特点是：让燃料在 _燃烧，生成 _的燃气，利用燃气推动3、热机工作的共同特点是（）A、都有燃料进入汽缸。B、将燃料燃烧放出的内能传递给工作物质，使工作物质受热膨胀，对外作功。C、都能把燃料燃烧所释放出的内能全部转化为机械能。D、都

4、有四个冲程。4、为了提高热机的效率，应尽可能（）A 、采用优质燃料B、减少热机的各种热损失，保证良好的润滑C、降低热机的功率D、避免使用热机5、热能的效率越高，说明（）A 、能做的有用功越多B 、燃料的热值越大C、这台热机的马力越大D 、机器对燃料的利用率越高6、汽油机在压缩冲程中工作物质被压缩，气缸中的（）A 、压强增大，温度降低B 、压强减小，温度升高C、压强增大，温度升高D 、压强减小，温度降低7、关于热机效率以下几种说法中，正确的是（）A、有用功跟燃料热值的比值B、用来做有用功的那部分能量跟燃料燃烧所放出的能量之比C、用来做有用功的那部分能量跟燃料完全燃烧所放出的能量之比 D、燃料完全

5、燃烧所放出的能量跟用来做有用功的那部分能量之比我的反思和感悟 ： 通过本节课，我学习的新知识是： 课后巩固 ：作的，图中表示内能转化为机械能的冲程是2、由于国际原煤价格上涨，少数不法商人把种黑色石头掺在优质煤中高价出售客户为了不上当受骗，辨别煤中是否掺杂的最恰当方法是检测下面哪一个物理量（3、两台汽油机，甲的效率为 35，乙的效率为 25 ，这两个数据表示 （ ） A 、甲机做的功比乙机的多B 、甲机的功率比乙机的大C、在相同时间内甲机燃烧的汽油较乙机多 D、在消耗相同的汽油时，甲机做的有用功比乙机多4、航天工业中的火箭是用液态氢作为燃料的，这是因为液态氢具有（）A 、较小的质量B、较小的密度C、较大的比热容D、较大的热值 5、为节约能源，需提高热机的效率，下列措施中不能提高效率的是A 、尽量使燃料充分燃烧B 、尽量增加热机的工作时间C、尽量减少废气带走的热量D 、尽量减少热机部件间的摩擦6、将装水的茶壶放在炉子上加热，水蒸气把壶盖顶起，这一现象能表现出热机中能量转化 的基本过程：燃料的 能转化为 能，传给 和 ；把壶盖顶起，使 的内能转化为壶盖的 能。7、内燃机的一个