扑克魔术中的数学_第1页
扑克魔术中的数学_第2页
扑克魔术中的数学_第3页
扑克魔术中的数学_第4页
扑克魔术中的数学_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、did you know that dragons in western mythology are typically evil, while in eastern mythology theyre typically benevolent?主讲教师:杨鹏建第一节:问师相马第一节:问师相马 表演步骤: 1、表演者从一副普通的扑克牌中任选16张牌,摆成如下的4行4列方阵,如图1所示。 图1 上述方阵规定横向为行,且从上至下分别称为第1、2、3、4行,例如红桃5、黑桃q、黑桃10、方块8这4张牌为第1行,黑桃9、红桃4、草花2、草花j为第4行;规定纵为列,且从左至右分别为第1、2、3、4列,例如

2、红桃5、红桃j、草花8、黑桃9为第1列,方块8、红桃3、红桃7、草花j为第4列。 2、表演者让一位观众都暗记一张牌,当观众说记好了之后,表演者开始按列收牌。即先收第1列第1行的红桃5,仍牌面朝上放在手中,再收第1列第2行的红桃j,并将红桃j仍牌面朝上放在红桃5之上,依此下去,直到收完第1列上4张牌后,再收第2列第1行上的黑桃q,继续这样下去,直到收完第4列第4行上的草花j为止。 3、将收起的16张牌牌面朝下反复切牌几次,然后从牌面朝下的整堆牌自上而下按行发牌,即先从整堆牌上面拿一张牌,将其翻转成牌面朝上,放在第1行第1列上,再从上面拿一张牌,将其翻转成牌面朝上,放在第1行第2列上,依此下去,直

3、到发完第1行后再放第2行第1列,继续这样下去,直到放完第4行第4列为止。这样发牌后,16张牌组成4行4列新的方阵,如图2所示。 图2 1、在表演者收牌时,他已暗记了原方阵第1行第1列的那张牌,并把这张牌称为指示牌。 2、然后表演者观察指示牌在新方阵中所位于的列数,假设为第n列。若定义增量k=n-1,那么当某一观众说出他暗记的那张牌位于原方阵中m行,他立即知新方阵中第m+k列(若m+k4,则从中减去4)上的4张牌中肯定有一张是观众暗记的那张牌。 3、显然,当观众再说出他那张牌在新方阵中位于哪一行,就可立即猜出他那张牌了。上述游戏中,指示牌是红桃5,在新方阵中它位于第3列,即n=3,故增量k=31=2,当观众甲说出他暗记的那张牌在原方阵中位于第3行,根据上面的分析,知他暗记的那张牌一定位于新方阵第3+24=1(因m+k=3+2=54,故从中减去4)列上,当他再说在新方阵中位于第2行,就可立即猜出他那张牌为新方阵中第2行第1列上了,即黑桃7、 仔细观察不难发现,原方阵与新方阵有如下关系:在原方阵中位于任意一行(例如m行)上的4张牌一定位于新方阵中同一列(例如n列)上,且原方阵的m+1行上的4张牌一定位于新方阵中第n+1列上,若n+14,则从n+1中减去4、wps officemake presentation much more

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论