2021年平面设计专业组工作总结

1、2021平面设计专业组工作总结工作计划 汇报人：xxxxyour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.本期来，在教务处的大力支持下，在老师们的共同努力下，按照期初制定的工作计划，完满的完成各项教育教学任务，现把本期工作做如下总结：一、主要成绩（一）、牢牢把握学校发展的生命线

2、，狠抓教学管理，使各项工作在教学中落实到位，教师授课逐步向规范化、制度化、效率化发展，培训学生良好的学习习惯，转变学习方式，提高课堂学习效率。1、教学常规检查规范化、制度化。从教学的各个环节备、批、讲、辅入手，有效加强教学监控和管理。2、加大学生“理财计划”，提高学生综合能力。3、突出重点，加强毕业班工作。毕业班的教学、就业质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，也是学校的一项标志性工程，为此，本专业重点抓毕业班的实习追踪、管理，截止今天，对口就业率100%，月平均工资xx元以上。4、学生技能竞赛，贯彻“以赛促学、以赛促练”宗旨，大力开展学科技能竞赛，常抓不懈。（二）、加强专业建设，稳步推进专业

3、课程改革专业建设是中等职业学校的核心建设内容之一，在学校的教学工作中占有非常重要的地位，是提高教学质量和办学效益的根本保证。专业组在现有条件抓专业教学的同时，积极做好专业建设工作。1、充分发挥专业教师的作用，加强专业组建设。2、认真分析本组的专业优势和特色，通过推进课程建设为突破口，加强专业群建设。3、减少文化课课时，增加专业实习操作课课时，文化课主要加强学生岗前培训教学内容为主，为学生实习、就业打好基础。（三）、实施 教师“师徒帮扶”活动，提高教师素质。1、抓好教师培训，提高教师素质。2、开展丰富的教学活动，来提高教师素质。3、抓好课外文体活动，提高教师素质二、 存在的问题1、对教学的微观了

4、解、微观指导不够，特别是对就业班的课程设置、教学计划、教学进度的指导不够具体。2、缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性略显不够，不能有效地保护优秀教师的积极性。学生的学习目标不明确，缺少学习动力，学习气氛有待进一步提高。3、教学改革的步子不够大，致使教学效率不高。学生的基础水平低、学习习惯差、教学内容阶梯高、教学方法陈旧，我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。相当一部分学生听不懂，既而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。4、个别教师的责任意识、质量意识、竞争意识不强，对工作有应付的现象。5、忙于应付各类验收、评比，许多正常的教学活动、学科竞赛流于形式。三、 下一步工作设想。1、进一步加强师德建设、专业组建设。2、继续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，保证教育教学质量的提高。3、加大专业组宣传力度，为xx年新生招生准备等。教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。社会在发展，学生在变化，作为教育工作者的我们，必须及时发现、研究和解决学生教