浙教版九年级上册科学2.2金属的化学性质第1课时课件

1、第第1课时课时浙教版科学九年级上册第二章浙教版科学九年级上册第二章1浙教版九年级上册科学2.2金属的化学性质第1课时金属有哪些主要的化学性质呢？除了常见金属，你还知道哪些金属单质？2浙教版九年级上册科学2.2金属的化学性质第1课时3浙教版九年级上册科学2.2金属的化学性质第1课时1.在下列金属单质中，用红笔圈出你知道名称的金属，用蓝笔圈出你用过其制品的金属。锂li 钠na 镁mg 铝al 钾k 钙ca 钛ti铬cr 锰mn 铁fe 镍ni 铜cu 锌zn 铯cs钡ba 钨w 钯pd 银ag 锡sn 镭ra 铱ir铂pt 金au 汞hg 铊tl 铅pb 铋bi 铀u2.把你所知道的金属的化学性质

2、与同学进行 交流，看看哪些是你所不了解的。4浙教版九年级上册科学2.2金属的化学性质第1课时1.药品及器材：一根镁带 一根铜丝 一根铁丝 酒精灯思考：哪根金属会在空气中燃烧? 不燃烧的那根金属冷却后表面的颜色发生了什么变化?5浙教版九年级上册科学2.2金属的化学性质第1课时化学方程式：o2+mg=mgo22点燃o2+cu=cuo22铁丝在火柴的引燃下，放入氧气瓶中能剧烈燃烧。o2+fe= fe3o432点燃镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，产生大量的热，生成一种白色的固体。铜丝在空气中不能燃烧，发出红光，表面有一种黑色的固体生成。6浙教版九年级上册科学2.2金属的化学性质第1课时金属铁在潮

3、湿的空气中会被氧气所氧化而生锈（铁锈的主要成分是fe2o3 ）7浙教版九年级上册科学2.2金属的化学性质第1课时我们生活中经常用到铝制品，如饮料罐、铝我们生活中经常用到铝制品，如饮料罐、铝锅、餐具等，它们为什么经久耐用？锅、餐具等，它们为什么经久耐用？能否用钢丝球擦铝制餐具，为什么？能否用钢丝球擦铝制餐具，为什么？8浙教版九年级上册科学2.2金属的化学性质第1课时通过上述实验及实例，你能得出什么结论？以上反应属于何种反应类型？结论：金属+氧气=金属氧化物o2+mg=mgo22o2+cu=cuo22o2+fe=fe3o432点燃o2+al=al2o3432化合反应也是氧化反应9浙教版九年级上册科

4、学2.2金属的化学性质第1课时经久耐用的铝制品，能否盛放酸性或碱性物经久耐用的铝制品，能否盛放酸性或碱性物质，为什么？质，为什么？将铝片先打磨后放入将铝片先打磨后放入盛有稀盐酸的试管中，盛有稀盐酸的试管中，观察并记录现象观察并记录现象10浙教版九年级上册科学2.2金属的化学性质第1课时取少量镁条、锌粒、铜片分别放入盛有稀盐酸取少量镁条、锌粒、铜片分别放入盛有稀盐酸的的3支试管中，观察实验现象：支试管中，观察实验现象：镁镁mg锌锌zn铜铜cu11浙教版九年级上册科学2.2金属的化学性质第1课时2. 用拇指按住盛有锌粒和稀盐酸的试管口，将燃 着的火柴接近试管口，松开拇指发现现象是： _，此气体应是

5、 _。 3. 取少量镁条、锌粒、铜片分别放入盛有稀硫酸 的3支试管中，观察实验现象： _。12浙教版九年级上册科学2.2金属的化学性质第1课时4. 按照2步骤，检验产生的气体。实验现象是： _镁、锌、铜中，不与稀盐酸、稀硫酸发生反应的是 _。为什么实验室中常用金属锌与稀硫酸反应来制取氢气？13浙教版九年级上册科学2.2金属的化学性质第1课时上述反应与前面学过的化合、分解、复分解反应有什么不同？14浙教版九年级上册科学2.2金属的化学性质第1课时三、置换反应三、置换反应由一种单质跟一种化合物发生反应生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应。15浙教版九年级上册科学2.2金属的化学性质第1课

6、时一、金属与氧气的反应o2+mg=mgo22o2+cu=cuo22o2+fe= fe3o432点燃o2+al=al2o3432二、金属与酸的反应zn+hclh2=zncl2+2mg+hclh2=mgcl2+2zn+h2so4h2=znso4+mg+h2so4h2=mgso4+三、置换反应由一种单质跟一种化合物发生反应生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应。16浙教版九年级上册科学2.2金属的化学性质第1课时1. 航空航天材料中的重要金属钛(ti)可以用tio2 与si反应来制取，反应的化学方程式为： tio2 si = sio2ti，则该反应属于化学反应基本 类型中的-（ ） a化合反应 b分解反应 c置换反应 d复分解反应c2.收藏家收藏的清末铝制品，至今保存十分完好， 该艺术品不易锈蚀的主要原因是-（ ） a铝不易发生化学反应 b铝不会发生化学反应 c铝很难与酸发生反应 d铝易氧化，其表面的氧化膜具有保护内部的 作用d17浙教版九年级上册科学