辽宁省沈阳市铁路实验中学2016-2017学年高一上学期期中物理试卷Word版含解析

1、2016-2017学年辽宁省沈阳市铁路实验中学高一（上）期中物理试卷一、选择题：（共14小题，每小题4分，共56分第1-10题只有一项符合题目要求，第11-14题有多项符合题目要求）1在变速直线运动中，下面关于速度和加速度关系的说法，正确的是（）a加速度与速度无必然联系b速度减小时，加速度也一定减小c速度为零时，加速度也一定为零d速度增大时，加速度也一定增大2一根大弹簧内套一根小弹簧，大弹簧比小弹簧长0.20m，它们的下端固定在地面上，上端自由，如图甲所示当加力压缩此组合弹簧时，测得力和弹簧压缩距离之间的关系如图乙所示，则两根弹簧的劲度系数分别是（设大弹簧劲度系数为k1，小弹簧劲度系数为k2）

2、（）ak1=100 n/m，k2=200 n/mbk1=200 n/m，k2=100 n/mck1=100 n/m，k2=300 n/mdk1=300 n/m，k2=200 n/m3变速物体运动的位移时间图象如图所示，由图中数据可求出的物理量是（） a物体的初速度b物体的加速度c物体的平均速度d物体通过的路程4伽利略在研究自由落体运动时，做了如下的实验：他让一个铜球从阻力很小（可忽略不计）的斜面上由静止开始滚下，并且做了上百次假设某次试验伽利略是这样做的：在斜面上任取三个位置a、b、c，让小球分别由a、b、c滚下，如图所示设a、b、c与斜面底端的距离分别为x1、x2、x3，小球由a、b、c运动

3、到斜面底端的时间分别为t1、t2、t3，小球由a、b、c运动到斜面底端时的速度分别为v1、v2、v3，则下列关系式中正确，并且是伽利略用来证明小球沿光滑斜面向下的运动是匀变速直线运动的是（）abcx1x2=x2x3d5如图所示为位于水平面上的小车，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为，在斜杆的下端固定有质量为m的小球下列关于杆对球的作用力f的判断中，正确的是（）a小车静止时，f方向沿杆向上b小车静止时，f方向垂直于杆向上c小车向右匀速运动时，f方向竖直向上d小车向左匀速运动时，f方向垂直于杆向上6跳伞运动员从高空悬停的直升机上跳下，运动员沿竖直方向运动的vt图象如图所示，下列说法正确的是（

4、）a运动员在010 s的平均速度小于10 m/sb15 s末开始运动员处于静止状态c10 s末运动员的速度方向改变d1015 s运动员做加速度逐渐减小的减速运动7如图所示，放在水平桌面上的木块a处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg，弹簧测力计读数为2n，滑轮摩擦不计若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减少到0.3kg，将会出现的情况是（g=10m/s2）（）a弹簧测力计的读数将变小ba对桌面的摩擦力不变ca仍静止不动da所受的合力将要变大8质量为m的物体在质量为m的长木板上滑行，而木板静止已知m与m之间的动摩擦因数为2，m与水平面之间的动摩擦因数为1，则桌面对m的摩擦力的大小等于（

5、）a2mgb1mgc1（m+m）gd2mg+1mg9如图所示，在水平桌面上叠放着质量相等的a、b两块木板，在木板a上放着质量为m的物块c，木板和物块均处于静止状态a、b、c之间以及b与地面之间的动摩擦因数均为，设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，现用水平恒力f向右拉木板a，则以下判断正确的是（）a不管f多大，木板b一定保持静止bb受到地面的滑动摩擦力大小一定小于fca、c之间的摩擦力大小一定等于mgda、b之间的摩擦力大小不可能等于f10如图，小球沿斜面向上运动，依次经a、b、c、d到达最高点e已知ab=bd=8m，bc=1m，小球从a到c和从c到d 所用的时间都是2s，设小球

6、经b、c时的速度分别为vb、vc，则（）avb=m/sbvc=3m/scvb=m/sdvc=5m/s11一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速直线运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么在0t0和t03t0两段时间内（）a加速度大小之比3：1b位移大小之比为1：2c平均速度大小之比为2：1d平均速度大小之比为1：112如图所示，光滑斜面ae被分成四个长度相等的部分，即ab=bc=cd=de，一物体从a点由静止释放，下列结论中正确的是（）a物体到达各点的速率vb：vc：vd：ve=1：2：3：4b物体到达各点经历的时间te=2tb=tc=tdc

7、物体从a 运动到e全过程的平均速度等于b点的瞬时速度d物体通过每一部分时，其速度增量vbva=vcvb=vdvc=vevd13如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体p连接，p与固定挡板mn接触且p处于静止状态则斜面体p此时刻受到外力的个数有可能为（）a2个b3个c4个d5个14一小球从静止开始做匀加速直线运动，在第15s内的位移比第14s内的位移多0.2m，则下列说法正确的是（）a小球加速度为0.1m/s2b小球第14s的初速度为2.6m/sc小球前15s内的平均速度为3.0m/sd小球第15s内的位移为2.9m二、实验题：（本大题共2小题，14分）15在“探究小车速度随时

8、间变化的规律”的实验中，如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点测得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm那么：（1）两个计数点之间的时间间隔为t=s（2）3计数点处的瞬时速度的大小是m/s（3）小车运动的加速度计算表达式为，加速度的大小是m/s2（结果保留2位有效数字）16某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持状态（2）他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小f与弹簧长度x的关系图线，由此图线可得该

9、弹簧的原长x0=cm，劲度系数k=n/m（3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹簧的长度x=cm三.计算题：（本题共3小题，共30分要求写出必要的文字说明、主要的计算公式及步骤和结果，有数据计算的要写清单位只写最后结果的不得分）17如图所示，物体a重40n，物体b重20n，a与b、a与地的动摩擦因数相同，物体b用细绳系住，当水平力f=32n时，才能将a匀速拉出，求接触面间的动摩擦因数18甲物体从阳台自由下落，已知物体在下落过程中最后2秒的位移是60m（g=10m/s2）（1）阳台离地面的高度（2）最后1s的平均速度为多少（3）若甲释放1s后，乙也从

10、阳台释放，要甲、乙同时落地，需给乙多大的向下的初速度19现有甲、乙两汽车正沿同一平直马路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为10m/s当两车快要到一十字路口时，甲车司机看到绿灯已转换成了黄灯，于是紧急刹车（反应时间忽略不计），乙车司机为了避免与甲车相撞也紧急刹车，但乙车司机反应较慢（反应时间为0.5s）已知甲车紧急刹车时加速度大小4m/s2，乙车紧急刹车制动加速度大小5m/s2，求：（1）若甲司机看到黄灯时车头距警戒线15m，他采取上述措施能否避免闯红灯？（2）为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中应保持多大距离？2016-2017学年辽宁省沈阳市铁路实验中学高

11、一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：（共14小题，每小题4分，共56分第1-10题只有一项符合题目要求，第11-14题有多项符合题目要求）1在变速直线运动中，下面关于速度和加速度关系的说法，正确的是（）a加速度与速度无必然联系b速度减小时，加速度也一定减小c速度为零时，加速度也一定为零d速度增大时，加速度也一定增大【考点】加速度【分析】根据加速度的定义式可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，与物体速度的大小和方向无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大【解答】解：a物体的加速度等于物体的速度的变化率，与物体速度的大小无关故a正确，bd错误；c、物体的速度为零，但物体的速度的变

12、化率可以不为零，即物体的加速度不为零故c错误；故选a2一根大弹簧内套一根小弹簧，大弹簧比小弹簧长0.20m，它们的下端固定在地面上，上端自由，如图甲所示当加力压缩此组合弹簧时，测得力和弹簧压缩距离之间的关系如图乙所示，则两根弹簧的劲度系数分别是（设大弹簧劲度系数为k1，小弹簧劲度系数为k2）（）ak1=100 n/m，k2=200 n/mbk1=200 n/m，k2=100 n/mck1=100 n/m，k2=300 n/mdk1=300 n/m，k2=200 n/m【考点】胡克定律【分析】从图上我们可以看出：在0到0.2这个范围内只有大弹簧产生弹力，在0.2到0.3这个范围内，弹力是这两个弹

13、簧产生弹力的合力，分别对两段应用胡克定律列式即可【解答】解：设大弹簧劲度系数为k1 小弹簧劲度系数为k2依据胡克定律 f=kx得：x=0.2m时有： 20=k10.2x=0.5m时有：（这个范围内小弹簧的压缩量比大弹簧小0.2） 50=k10.3+k20.1 解得：k1=100 n/m，k2=200n/m故选：a3变速物体运动的位移时间图象如图所示，由图中数据可求出的物理量是（） a物体的初速度b物体的加速度c物体的平均速度d物体通过的路程【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】位移时间图象反映物体的位置坐标随时间的变化规律；图象中，斜率表示物体运动的速度，平均速

14、度等于总位移除以总时间由此分析即可【解答】解：a、位移时间图象中，斜率表示物体运动的速度，图象是曲线，无法算物体的出初速度，故a错误；b、斜率表示物体运动的速度，斜率无法求出，速度就无法求出，加速度也无法求解，故b错误；c、12s内的位移为x=6m2m=4m，则12s内的平均速度为 m/s，故c正确；d、物体先沿正方向运动，后沿负方向运动，只知道初末位移的坐标，不知道具体过程，只能求位移，不能求出路程，故d错误故选：c4伽利略在研究自由落体运动时，做了如下的实验：他让一个铜球从阻力很小（可忽略不计）的斜面上由静止开始滚下，并且做了上百次假设某次试验伽利略是这样做的：在斜面上任取三个位置a、b、

15、c，让小球分别由a、b、c滚下，如图所示设a、b、c与斜面底端的距离分别为x1、x2、x3，小球由a、b、c运动到斜面底端的时间分别为t1、t2、t3，小球由a、b、c运动到斜面底端时的速度分别为v1、v2、v3，则下列关系式中正确，并且是伽利略用来证明小球沿光滑斜面向下的运动是匀变速直线运动的是（）abcx1x2=x2x3d【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的位移与时间的关系；伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法【分析】小球在斜面上做匀变速直线运动，由运动学公式可判断各项是否正确；同时判断该结论是否由伽利略用来证明匀变速运动的结论【解答】解：a、小球在斜面上三次运动的位移

16、不同，末速度一定不同，故a错误；b、由v=at可得，a=，三次下落中的加速度相同，故公式正确，但是不是当是伽利略用来证用匀变速直线运动的结论；故b错误；c、由图可知及运动学规律可知，x1x2x2x3，故c错误；d、由运动学公式可知，x=at2故a=2，故三次下落中位移与时间平方向的比值一定为定值，伽利略正是用这一规律说明小球沿光滑斜面下滑为匀变速直线运动，故d正确；故选d5如图所示为位于水平面上的小车，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为，在斜杆的下端固定有质量为m的小球下列关于杆对球的作用力f的判断中，正确的是（）a小车静止时，f方向沿杆向上b小车静止时，f方向垂直于杆向上c小车向右匀速

17、运动时，f方向竖直向上d小车向左匀速运动时，f方向垂直于杆向上【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【分析】小车静止和匀速运动时，小球受重力和杆子对小球的作用力处于平衡，根据平衡求出作用力的大小和方向【解答】解：a、小车静止时，小球处于平衡状态，则f=mg，方向竖直向上，故ab错误；c、小车向右或向左匀速运动时，小球处于平衡状态，则f=mg，方向竖直向上，故c正确，d错误故选：c6跳伞运动员从高空悬停的直升机上跳下，运动员沿竖直方向运动的vt图象如图所示，下列说法正确的是（）a运动员在010 s的平均速度小于10 m/sb15 s末开始运动员处于静止状态c10 s末运动员的速度方向

18、改变d1015 s运动员做加速度逐渐减小的减速运动【考点】平均速度【分析】通过图线与时间轴围成的面积表示位移，通过比较匀变速直线运动到20m/s和变加速运动到20s内的位移，得出平均速度与10m/s的关系通过速度时间图线速度的正负值判断运动的方向结合图线的斜率判断加速度的变化【解答】解：a、若运动员做匀变速直线运动，则平均速度，运动员在010s内的位移大于匀加速直线运动到20m/s的位移，所以平均速度大于10m/s故a错误b、15s末物体的速度不变，做匀速直线运动，故b错误c、在整个过程中，速度都是正值，运动员的速度方向未改变故c错误d、1015 s内图线的斜率逐渐减小，则加速度逐渐减小，运动

19、员做加速度逐渐减小的减速运动故d正确故选：d7如图所示，放在水平桌面上的木块a处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg，弹簧测力计读数为2n，滑轮摩擦不计若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减少到0.3kg，将会出现的情况是（g=10m/s2）（）a弹簧测力计的读数将变小ba对桌面的摩擦力不变ca仍静止不动da所受的合力将要变大【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】对比分析盘中砝码质量的变化前后a的受力，再分析所受摩擦力合外力等变化情况【解答】解：当砝码盘总质量为0.6kg时，绳对a的拉力大小为6n方向水平向右，弹簧弹力2n方向水平向左，根据a的平衡知a受地面摩

20、擦力的大小为4n，方向水平向左，同时得到水平面对a的最大静摩擦力大于等于4n；当盘中砝码的质量为0.3kg时，绳对a的拉力为3n方向水平向右，绳拉力与弹簧对a的拉力合力为1n最大静摩擦力4n，故不能拉动物体a，a仍然处于静止，所以弹簧弹力2n保持不变，根据平衡知此时a受摩擦力大小为1n方向水平向左，因为a仍静止，所受合力为0，故c正确，a、b、d错误故选：c8质量为m的物体在质量为m的长木板上滑行，而木板静止已知m与m之间的动摩擦因数为2，m与水平面之间的动摩擦因数为1，则桌面对m的摩擦力的大小等于（）a2mgb1mgc1（m+m）gd2mg+1mg【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用【

21、分析】先对小滑块受力分析，受重力、长木板的支持力和向左的滑动摩擦力；再对长木板受力分析，受到重力、小滑块的对长木板向下的压力、小滑块对其向右的滑动摩擦力、地面对长木板的支持力和向左的静摩擦力；然后根据共点力平衡条件判断【解答】解：对小滑块受力分析，受重力mg、长木板的支持力fn和向左的滑动摩擦力f1，有f1=fnfn=mg故f1=2mg再对长木板受力分析，受到重力mg、小滑块的对长木板向下的压力fn、小滑块对其向右的滑动摩擦力f1、地面对长木板的支持力fn和向左的静摩擦力f2，根据共点力平衡条件，有f1=f2故f2=2mg故选：a9如图所示，在水平桌面上叠放着质量相等的a、b两块木板，在木板a

22、上放着质量为m的物块c，木板和物块均处于静止状态a、b、c之间以及b与地面之间的动摩擦因数均为，设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，现用水平恒力f向右拉木板a，则以下判断正确的是（）a不管f多大，木板b一定保持静止bb受到地面的滑动摩擦力大小一定小于fca、c之间的摩擦力大小一定等于mgda、b之间的摩擦力大小不可能等于f【考点】摩擦力的判断与计算【分析】先对木块b受力分析，竖直方向受重力、压力和支持力，水平方向受a对b向右的摩擦力fab和地面对b向左的摩擦力fdb，由于a对b的最大静摩擦力小于地面对b的最大静摩擦力，故物体b一定保持静止；然后对bc整体和c分别受力分析，并根据

23、牛顿第二定律列式求解【解答】解：a、设a、b的质量为m，先对木块b受力分析，竖直方向受重力、压力和支持力，水平方向受a对b向右的摩擦力fab和地面对b向左的摩擦力fdb，由于a对b的最大静摩擦力（m+m）g，小于地面对b的最大静摩擦力（m+2m）g，故物体b一定保持静止，b不会受到地面的滑动摩擦力故a正确，b错误；c、当a、c发生相对滑动时，a、c之间的摩擦力可能等于mg故c错误d、当f较小时，a、b、c保持相对静止，对ac整体分析，b对a的摩擦力等于拉力f的大小，当f足够大时，a会在b上发生相对滑动，则a、b之间的摩擦力为（m+m）g，不一定等于f故d错误故选：a10如图，小球沿斜面向上运动

24、，依次经a、b、c、d到达最高点e已知ab=bd=8m，bc=1m，小球从a到c和从c到d 所用的时间都是2s，设小球经b、c时的速度分别为vb、vc，则（）avb=m/sbvc=3m/scvb=m/sdvc=5m/s【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】由题，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s，则根据推论得知，c点的速度等于ad间的平均速度，并利用推论求出ac间和cd间中点时刻的瞬时速度【解答】解：a、b由题，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s，根据推论得知，c点的速度等于ad间的平均速度，则有vc=4

25、m/sac间中点时刻的瞬时速度为v1=4.5m/s，cd间中点时刻的瞬时速度为v2=3.5m/s，故物体的加速度大小为 a=0.5m/s由vb2vc2=2abc得，vb=m/s故选：a11一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速直线运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么在0t0和t03t0两段时间内（）a加速度大小之比3：1b位移大小之比为1：2c平均速度大小之比为2：1d平均速度大小之比为1：1【考点】匀变速直线运动的图像；平均速度【分析】根据速度图象的斜率等于加速度求解加速度之比速度图象与坐标轴所围“面积”等于位移大小，由几何知识求解位移

26、大小之比根据匀变速直线运动的平均速度公式=求解平均速度之比【解答】解：a、根据速度图象的斜率等于加速度大小，则有在0t0和t03t0两段时间内加速度大小之比为：a1：a2=： =2：1故a错误b、根据“面积”等于位移大小，则有位移之比为x1：x2=v0t0： v02t0=1：2故b正确c、两段时间内位移之比为1：2，所用时间之比为1：2，故平均速度之比为1：1，故c错误d正确；故选：bd12如图所示，光滑斜面ae被分成四个长度相等的部分，即ab=bc=cd=de，一物体从a点由静止释放，下列结论中正确的是（）a物体到达各点的速率vb：vc：vd：ve=1：2：3：4b物体到达各点经历的时间te

27、=2tb=tc=tdc物体从a 运动到e全过程的平均速度等于b点的瞬时速度d物体通过每一部分时，其速度增量vbva=vcvb=vdvc=vevd【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；平均速度【分析】物体由a点静止释放后，物体做初速度为零的匀加速直线运动，且ab=bc=cd=de，可直接应用初速度为零的匀加速直线运动通过连续相等的位移的推论【解答】解：a、初速度为零的匀加速直线运动通过连续相等的位移所用的时间之比为，又v=at，故物体到达各点的速率，故a错误；b、由a选项的推论，可得，te=2tb=tc=，故b正确；c、由a选项的结论可得，b点是全程的中间时刻，故从a到e的全过程平均速度，故c正

28、确；d、由a选项的结论可得，t不是定值，即速度变化量v=at不是定值，故速度增量，故d错误；故选：bc13如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体p连接，p与固定挡板mn接触且p处于静止状态则斜面体p此时刻受到外力的个数有可能为（）a2个b3个c4个d5个【考点】力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用【分析】p静止，所以受力是平衡的，我们可以根据平衡条件来判断弹力和摩擦力的有无【解答】解：对物体受分析如图：如果：（1）n=g的话，物体受力可以平衡，故p可能受2个力的作用（2）ng的话，p不可能平衡（3）如果：ng，物体会受到挡板mn的弹力f和摩擦力f，受力分析如图：故

29、p可能受4个力的作用综上所述：p可能的受力个数是2个或4个故选：ac14一小球从静止开始做匀加速直线运动，在第15s内的位移比第14s内的位移多0.2m，则下列说法正确的是（）a小球加速度为0.1m/s2b小球第14s的初速度为2.6m/sc小球前15s内的平均速度为3.0m/sd小球第15s内的位移为2.9m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小球的加速度，根据匀变速直线运动的位移时间公式求出小球在第14s内的位移和第15s内的位移根据第15s末的速度，结合平均速度的推论求出小球前15s内的平均速度【解答】

30、解：a、根据x=at2得，a=，故a错误b、小球在第14s初的速度v=at13=0.213m/s=2.6m/s，故b正确c、第15s末的速度v15=at15=0.215m/s=3m/s，则小球前15s内的平均速度，故c错误d、小球在第14s内的位移=，则小球在第15s内的位移x15=2.7+0.2m=2.9m，故d正确故选：bd二、实验题：（本大题共2小题，14分）15在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点测得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3

31、.39cm，x6=3.87cm那么：（1）两个计数点之间的时间间隔为t=0.1s（2）3计数点处的瞬时速度的大小是0.263m/s（3）小车运动的加速度计算表达式为a=，加速度的大小是0.50m/s2（结果保留2位有效数字）【考点】探究小车速度随时间变化的规律【分析】根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上某点时小车的瞬时速度大小由逐差法可求得小车的加速度【解答】解：（1）从0点开始，每5个点取一个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔t=0.1s，（2）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上各点时小车的瞬时速度大小；在计时器

32、打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v3=26.30 cm/s=0.263m/s；（3）根据匀变速直线运动的推论公式x=at2可以求出加速度的大小，得：x4x1=3a1t2x5x2=3a2t2x6x3=3a3t2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=（a1+a2+a3）即小车运动的加速度计算表达式为：a=（2）a=m/s2=0.50m/s2故答案为：（1）0.1；（2）0.263；（3），0.5016某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态（2）他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小f与弹簧长

33、度x的关系图线，由此图线可得该弹簧的原长x0=4cm，劲度系数k=50n/m（3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹簧的长度x=10cm【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系【分析】（1）弹簧是竖直的，要减小误差，刻度尺必须竖直；（2）弹簧处于原长时，弹力为零；根据胡克定律f=kx求解劲度系数；（3）直接从弹簧秤得到弹力，再从图象b弹簧弹簧长度【解答】解：（1）弹簧是竖直的，要减小误差，刻度尺必须与弹簧平行，故刻度尺要保持竖直状态；（2）弹簧处于原长时，弹力为零，故原长为4cm；弹簧弹力为2n时，弹簧的长度为8cm，伸长量为4cm；根据胡克定律f=kx，

34、有：；（3）由图c得到弹簧的弹力为3n，根据图b得到弹簧的长度为10cm；故答案为：（1）竖直；（2）4，50；（3）10三.计算题：（本题共3小题，共30分要求写出必要的文字说明、主要的计算公式及步骤和结果，有数据计算的要写清单位只写最后结果的不得分）17如图所示，物体a重40n，物体b重20n，a与b、a与地的动摩擦因数相同，物体b用细绳系住，当水平力f=32n时，才能将a匀速拉出，求接触面间的动摩擦因数【考点】摩擦力的判断与计算；动摩擦因数【分析】以a物体为研究对象，分析受力情况，作出力图根据平衡条件和摩擦力公式求解动摩擦因数【解答】解：以a物体为研究对象，其受力情况如图所示：则物体b对其压力 fn2=gb地面对a的支持力 fn1=ga+gb所以a受b的滑动摩擦力 ff2=fn2=gba受地面的摩擦力 ff1=fn1=（ga+gb）又由题意得：f=ff1+ff2=（ga+2gb）将f=32n，ga=40n，gb=20n代入解得 =0.4答：接触面间的动摩擦因数为0.418甲物体从阳台自由下落，已知物体在下落过程中最后2秒的位移是60m（g=10m/s2）（1）阳台离地面的高度（2）最后1s的平均