溶液的酸碱性与pH值

1、笫一部分基本概念及理论:八、溶液的酸碱性与pH值 教学目标:朮通过回忆溶液的酸碱性与pH值的 有关概念，加深和巩固有关考点。2通过合作探究、讨论等活动，解 决一庇取际问甌3通葩论具体问题情境知道pH 对生命活动及农作物生长的重要性 及其影响在传媒中，当报到饮用水是否符合标 准、河水是否受到污染等信息时，常常会 遇到“pH等于几”的提法。那么，知道“ pH ”值对我们的学习和生活有什么关联 呢？23456789101112131478910 I! 121314!1 I I I I 1 I中性酸性増强碱杵片;强考点X酸破废、pH值溶液显酸性或显碱性、溶液的酸碱度pH014 （取整数值）溶液的酸碱性

2、： 表示 3 讣皿6 亠次 溶液的酸碱度：表示溶液酸性或碱性的强弱程度。 pH的范围:12345678910111213147011431斗51ft1819110111112113114酸性增强藏性增强溶液与pH值的关系:1、pH值=7时，溶液呈_中性;盐溶液一般呈史性2、pH值v 7时，溶液呈_酸性:酸性越强，pH越小3、pH值7时，溶液呈殒性；碱性越强，pH越大 的碱性越强:pH值越小，酸溶液的酸性越强。4. pH值与溶液酸碱浓度的关系:pH值越大，碱溶液5酸与酸性，碱与碱性的关系：酸一定呈 酸性,但 呈酸性的物质不一定是一酸。碱呈碱性,但呈碱性 的物质不一定是一碱，如：碳酸钠、碳酸氢钠、

3、 碳酸钾等二、测定方法:pH试纸测定阴最简便的方法是什么？如何测定 溶液的pH ?测定pH最简便的方法是：使用pH试纸pH试纸【方法】将被测液体滴到pH试纸上，把试纸显示 的颜色与标准比色卡比较。三测定溶液酸碱度的意义测定雨水的pH,可以 分析空气的污染情况等。2、测定土壤的pH,可以改良土壤。酸性土壤撒入 熟石灰（或生石灰）；碱性土壤可以喷洒碳酸溶液o3、测定人的体液的pH,可以分析人的健康状况。err.【练习1】酸雨是pH小于5.6的降水。我国南方某些地 区所降酸雨主要原因是由居民和工厂燃烧含硫的煤 以及某些化工厂生产过程中排放的一种无色有刺激 性气味的气体，经过一系列化学反应而形成的。有

4、 许多植物如广玉兰、枫树、夹竹桃等，在它们能忍 受的浓度下，可以吸收这些有害气体(1) 你认为这种有害气体的名称为二氧化硫(2) 请写出测定该地区雨水pH的实验操作取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取雨水样品沾在pH试纸上，把试纸上颜色与标准比色卡比较，读出pH 。(3) 为减少酸雨对该地区的危害，请提出两条合理 化的建议开发新能源、大量种植广玉兰、枫材、天竹桃等植物。【练习2】烧杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入）y物 质，烧杯内液体的pH变化如下图所示。则符合该变化的一组物质是（加入y的质量XyANaOH溶液稀HC1 （过量）B稀 H2SO4BaC.溶液（少量）CCa(OH)2CO?（适量）

5、DCa(OH)2NCOb考点2、酸碱指示剂、石蕊、酚猷等溶液叫做一酸碱指示剂通常也简称指示剂 ，它们能跟酸和碱的溶液起作 用而显示 不同的颜色 。石蕊和酚猷是常见的 两种酸碱指示剂。2、石蕊溶液遇酸性溶液变成 红色,遇中性溶液不变色（紫色），遇碱性溶液变成 蓝色；酚猷 溶液遇酸性溶液或中性溶液一不变色（无色）,遇碱 性溶液变成红魚A _ 一 f3C3 . 岂ijWWdu?kJzZ:二，二个続取化钠涪液 盐酸 殳水 ft册氯他化讷溶液盐酸右灰水1【练习3】某化学兴趣小组按以下步骤探究某一温度下 氯化钠饱和溶液的酸碱度。猜想或假设溶液的pH可能为（请将你的假设填入空格 中）pH童7 ,PH=7 ,

6、pH7 （顺序可调换）。设计和实验要测定该溶液的酸碱度，除有正确的 操作步骤外，其中不能采用下列物质中的（填序号）来进行实验。pH试纸紫色石蕊试液 酚猷试液组内同学进行了如下实验：甲同学：取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化 钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色 卡比较，测得pH季7。乙同学：取pH试纸放在玻璃片上，先用蒸馅水将pH 试纸湿润，然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试 纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得 pHs?o丙同学:将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中，把试纸 显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7o 评价三位同学中操作规范的是 学。指出其余同学操作上的

7、错误乙同学不应用蒸懈水润湿pH试纸，_丙司堂丕应护pH试纸浸入待测溶液中【练习5】围绕一瓶NaOH是否变质的问题，同学们 展开探究活动。查阅资料：NaOH变质生成Na2CO3 ； Na2COs的 溶液的pH 7,o=1甲同学用蓄猷试液检验NaOH是否变质。你认为他 能否成动木能，理由一氢氧化钠落派也呈碱性,1!已同学去少量固体于试管中，滴加某种试剂，有 大量气泡产生，由此证明NaOH已经变质。你认为所加 试剂为 稀盐酸（或稀硫酸、醋酸等）。丙同学欲证明的固体尚存NaOH,请你帮助他完 成以下方案。探究目的探究步骤目的:除尽混合物中的碳酸根（或除尽 碳酸钠）取少量固体溶于等可溶性钙盐、氯化顿或硝

8、酸顿等可溶性产生白色 沉淀证明固体中存在 NaOH溶液,顿盐向所得溶液中 滴加酚臥试液。酚瞰试液 变红色通过这节课的学习，你有什么 获？对老师说，你有什么困惑?对同伴说，你有什么建议?【作业:*考王P 60K （比一比赛TO 1【题1】某溶液的pH=3,则该溶液（A ） A呈酸性B呈碱性C呈中性D无法判定【题2】下列各pH表示溶液酸性最强的是（D）， 溶液碱性最强的是（A）A. pH=14 B pH=7 C. pH=1 Da pH=O【题3】用pH试纸测量碱溶液的pH时，若事先将pH 试纸用蒸馅水润湿，则测量结果会(B)A偏大B.偏小C.不变D 无法判断【题4】1维生素C (C6H12O6)主

9、要存在于蔬菜、=1水果中。它能增强人体对疾病的抵抗能力。取三片维生素C,压碎后溶于10mL水中，过滤。取少量滤液向其中滴加几滴紫色石蕊试液，试液变红, 说明维生素C的水溶液呈黄瓜凉拌等维生素C在酸性环境中比较稳定，在高温时容易被 破坏。请你想一想，如何食用黄瓜，才能充分利用黄 瓜中丰富的维生素C?【题5】有50m淇pH=3的溶液，若要使pH=7,应 加入（D ）A. pH=1的溶液B. pH=4的溶液 CpH=7的溶液 D. pH=10的溶液 二二fl!【题6】有A、B、C三种溶液，A能使紫色石蕊试液 变红，B能使无色酚猷试液变红，C遇紫色石蕊试液 和无色酚顒试液均无变化，则三种溶液的pH由大到 小的顺序是 （）DA.ACB BCBA C.BAC D.BCA无_色，如果要【