小数的意义修改

1、小数的产生和意义阿热勒托别镇中学杨江伟知识回顾与预习检测110=( )1100=( )11000=( )11011091000.10.010.0010.10.30.091角=（ ）元=（ ）元3角=（ ）元=（ ）元9角=（ ）元=（ ）元分数小数学习目标学习目标1、了解小数的产生,理解和掌握小数的意义。2、认识小数的计数单位及单位间的进 率。3、通过探究，学会运用“十分之几用一位小数表示，百分之几用两位小数表示，千分之几用三位小数表示”的数学技能。 我的身高是1.41米。我的体重是39.4千克。你的体温是38.20c。人体正常体温在人体正常体温在36 37之间之间(腋窝腋窝),超出这个范超出

2、这个范围就是发热围就是发热, 38以下是低热以下是低热, 38 以上以上 39是是中度发热，中度发热， 39以上是高热，以上是高热， 41以上是超高热。以上是超高热。在测量和计算时，往在测量和计算时，往往不能正好得到整数往不能正好得到整数的结果，这时我们常的结果，这时我们常用小数来表示。用小数来表示。刘徽（生于公元250年左右），是中国数学史上一个非常伟大的数学家，在世界数学史上，也占有杰出的地位他的杰作九章算术注和海岛算经，是我国最宝贵的数学遗产把把1 1米米平均平均分成分成1010份。份。1 1分米分米110米米0.0.1 1米米米米米米米米米米4100.47100.71 289 1076

3、5431米米分母是十的分数分母是十的分数可以用一位小数来表示可以用一位小数来表示4 4分米分米7 7分米分米1020304050607080901米米12391054678把把1 1米米平均平均分成分成100100份份。1 1厘米厘米1100米米0.0.0101米米米米米米米米米米410061000.0.04040.0.0606分母是一百的分数分母是一百的分数可以用两位小数来表示可以用两位小数来表示4 4厘米厘米6 6厘米厘米 1厘米厘米 把把1 1米米平均平均分成分成10001000份。份。11000米米0.0.001001米米米米米米米米米米1毫米毫米610000.0.0060061310

4、000.0.013013分母是一千的分数分母是一千的分数可以用三位小数来表示可以用三位小数来表示6毫米毫米13毫米毫米1103107100.10.30.7一位小数一位小数1001100310060.01 0.03 0.06两位小数两位小数10001100061000130.001 0.006 0.013三位小数三位小数分母是10、100、1000的分数可以用小数表示。 每相邻相邻两个计数单位之间的进率是（ ）。10小结： 老师很高兴和同学们共同上了这节课。相信同学们在这节课中一定有了不少的收获和体会，谁来说一说？分数：分数：小数：小数：610710321000.60.70.32101100110001填一填：（1）03里面有（ ）个 ；（2）005里面有（ ）个 ； （3）0.009里面有（ ）个 ； 359作业布置：1、书上练习九第一、二、三题（p55）。2、预习小数的读法和写法（p52、p53、p54） 早晨6点30分，小明从0.98米宽的小床上起来，挤了0. 8米长的一段牙膏，用了0.05小时刷牙洗脸，喝了一杯0.243升的牛奶，吃了一只0.24克的面包，又吃了2 5元一碗的凉面，背起书包，飞快地向离家0.89千米的学校跑去。00.10091