广州市幼升小面试题目

1、广州市幼升小面试题目Revised by Hanlin on 10 January 2021 报名准备材料1、房产相关的证件、证明材料：（1）有房产证的带房产证。（2）房产证尚未 办好的，带购房合同。（3）租住房屋的，带市房管局认可的或符合有关规定的房 屋租赁合同，及父母双方的房产、居住情况证明，以及所租房屋为家庭唯一居住 地的证明，父母如有工作单位，则由各自单位的劳动人事主管部门出具相关证 明，如无工作单位，则由社区居委会出具相关证明并出具失业证。（4）父母无房 产，适龄儿童与父母一起居住在祖辈房产处的，提供祖辈的房产证，父母双方的 房产、居住情况证明，父母如有工作单位，则由各自单位的劳动人

2、事主管部门出 具相关证明，如无工作单位，则由社区居委会出具相关证明并出具失业证。2、户籍证明：（1）适龄儿童与父（母）同一户籍的本区居民户口本。（2）在广 州市无房产、户口又不在广州市的，除提供原籍户口本，还应提供广州暂住证。3、其他证件：独生子女证、计划生育服务证、儿童预防接种证；属于政策 性照顾借读生类别的，还需提供相关的证件（原件、复印件）、证明材料（原件）。4、其他资料：各个区要求准备的其他资料也会有所不同，请家长留意各区 公布的最新信息。一、语言表达师生对话1. 你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？2. 在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么？3. 说一件你

3、最高兴（或最伤心）的事。4. 看图说话。（评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。）二、观察，记忆1. 一幅图上画了 10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生 回忆看到了什么。2. 老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上 按原样画或写出来。3. 听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问。（评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力 怎样。）三、积累，联想，创造1. 词语接龙（可以音同字不同）。2. 任选1-2首诗歌或儿歌背诵。3. 给出三个词语，让学生联想造句或说儿句话。4. 有一个皮球掉到小

4、河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？F组1. 老师带领做游戏：“我就像你这样做”，但是不能是跟着老师的做，是要 跟老师相反着做。比如说老师用左手摸右眼，你就用右手摸左眼。2. 小兔子拿20块钱去买菜，问是下面哪组菜可以买。答：先买一个17块钱 的再买一个3块钱的。3. 儿个小动物在楼梯上，过一会儿看看谁的位置变了。4. 小猪买了 3样东西，分别是电话、表、口历，问这三种东西有哪些地方不 对。5. 拼图，是一张小象的图片打乱了的。6. 图形，转半个圈，问下面这儿个图形中哪个是原图变化之后。7. 黑板上有3组蝴蝶，数量不一样多，问怎么分配让它们一样多。8. 老师问爸爸妈妈下了班都干什么？答：妈妈下

5、了班就做饭，然后吃饭刷 碗，陪我做作业。（不知道这么答行不行，也不知道老师的意图）9. 老师问周末你都干些什么？答：画画写作业，妈妈带我弹钢琴。最后，老师在每个小朋友的成绩单上写字，具体是什么孩子也没看出来。 数学组一、发散思维，逆向思维1填空+3=7 5 + 二9 8 -二2-6 =42. 对数字6,除了下列说法外，你还能怎么说？（1）是双数；（2） 8-2=6；（3）比4多2；（4）像豆芽；（5）比10小二、逻辑思维1. 对不同东西进行归类。2. 按照一定规律补充数字或补画图形。三、空间想象1. 用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方 块数。2. 儿何图形的不同造型

6、及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原 图补完整。四、基础运算1. 准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字l-100o2. 口算10以内的加减法。3. 给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力。4. 灵活举例，理解应用题。5. 认识人民币，会玩买卖游戏。中大附幼升小的题目1、看图讲故事：好像是讲一些小动物们上学读书的事情。2、爬行过障碍球：在一张窄长毯子上放置一个障碍球，小朋友需要从一端爬行到另一 端，不能将球弄出毯子，但可以碰到球。3、从桶子里拿球：双脚伸直并拢坐地，脚底顶住一个放着小球的塑料桶，小朋友在这个情况下伸手从塑料桶里面 拿出两个球放到另

7、外一个空桶中，允许一只手撑地。4、称重：很多水果物品，老师拿出一个，让小朋友拿出一些物品，使得这些物品和老师拿出的物品一 样重，有一天平可用（这个题具体的细节我还没完全搞清楚，不过大概意思应该 就这样吧）。5、听录音，找错误；听录音，跟读 6、拼图（补充，之前忘了）数学精选题型1. 鱼缸内有10条鱼，死了 2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩子用6分钟吃完 一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟？2. 组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小 鸡。请问再来3组，一共有儿位小朋友？3. 小朋友排队，从左向右数小红排第7,从右向左数小红排第8,这一排队 伍一共多

8、少人？4. 老师说：8个小朋友玩捉迷藏，己抓住4个还剩儿个？5. 有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了；宝宝又喝了半杯，妈妈 又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了儿杯？6. 草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓 和桃子各是儿？7. 小芳买拼音本用了 6角钱，还剩4角钱，小芳原来有儿角钱合多少元8. 堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1,长方代表2,三角3,正方 4,五角星5。说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。A、拼 6B、拼 10C、拼 139. 数学填数2+=13;13-=8;3+5=4+6=;8+6=;13-8=10. 比67大的数说3个，

9、比67小的数说3个。11. -个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩儿个角？12. 幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？13. 小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了 39次 手，问参加数学竞赛的一共有多少人？14. 河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问， 还剩儿只小鸭子？15. 公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人， 问：车上剩儿个人，售票阿姨卖了儿张票？16. 你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5 个小朋友，请问一共有儿个小朋友？17. 妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁

10、，想想再过5年后，爸爸比妈妈大儿 岁？18. 两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现 在两个盒子里一共有多少块？19. 猫-狗二2,狗-兔二3,兔+兔二6,问猫二20. “1、4、10、16” ,请在问号处填上符合规律的数字。特长考试一、美术1、按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线。2、从所给的一组画中挑选一幅仿画下來，然后添上其他景物或内容组成一 幅美丽的图画，最后再涂上好看的颜色。二、音乐1、老师弹琴或唱出一首歌，让学生拍打出正确的节奏。2、让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳。三、体育1、立定跳远或支撑(测爆发力，坚持力，耐久力)。

11、2、做体操(测动作的柔软灵敏及左右侧协调)。3、拍球(测手眼脑协调、动作反应速度)。找规律填一填。串珠子，想一想方格里应串上：(1) ()个黑珠；(2) ()个白珠。1、老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩儿个？2、一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做 小鸡。请问再来3组，一共有儿位小朋友？3、10+8=?4、一组数字，找出其中规律，并填写完整：1、2、3、4、6、()、125、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈 又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了儿杯？6、草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓 和桃

12、子各是儿？7、读儿歌:三轮车三轮车跑的快，里面坐个老太太，要一块给十块，你说奇怪不奇怪！8、自己读谜面，然后猜A、一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪B、一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷9、数学填数2+( )=13； 13-() =8； 3+5=( )； 4+6=( )； 8+6=( )； 13+8=()10、比67大的数说3个，比67小的数说3个11、幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？12、有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜为什么13、一张纸撕一次变成三张14、一张纸撕一次撕出四个口15、六根牙签摆出5个正方形16、四根牙签摆出3个三角形17、梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？18、钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？19、假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。然后听老师指 令，做出相应的动作。20、根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着