漫画作文指导七年级ppt课件

1、1漫画的启示漫画的启示2 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家是从生活中取材，通过夸张、漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家是从生活中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来批评、讽刺或揭露生活中的一些不良现象。比喻、象征等手法，来批评、讽刺或揭露生活中的一些不良现象。3 漫画与其他图画的区别在于：漫画与其他图画的区别在于： 漫画的表现手法夸张，看了之后引人深思，让人有所启发。漫画的表现手法夸张，看了之后引人深思，让人有所启发。4提示语提示语标题标题画面画面漫画的构成漫画的构成把握漫画内容把握漫画内容5 每一幅漫画都有自己要反映的主题和寓意，想一想作者为什么要画这幅画，他的每一

2、幅漫画都有自己要反映的主题和寓意，想一想作者为什么要画这幅画，他的目的是什么。目的是什么。 很多漫画面不一样，但是主题却是相同的。很多漫画面不一样，但是主题却是相同的。6第一组漫画第一组漫画78910111213 家长望子成龙，加重了孩子的学业负担，剥夺了孩子休息的时间，压制了孩子的成家长望子成龙，加重了孩子的学业负担，剥夺了孩子休息的时间，压制了孩子的成长！呼吁家长体谅孩子！长！呼吁家长体谅孩子！14第二组漫画第二组漫画151617181920 讽刺社会上那些不讲文明的现象，谴责没有社会公德心的人。讽刺社会上那些不讲文明的现象，谴责没有社会公德心的人。21第三组画面22232425 提醒大家

3、注意不要什么都依靠电脑，会导致思维退化，不利于学习！提醒大家注意不要什么都依靠电脑，会导致思维退化，不利于学习！26第四组漫画第四组漫画2728293031323334第五组漫画第五组漫画35363738 父母过分的溺爱会给孩子造成不良的影响，呼吁父母正确教育自己的孩子。父母过分的溺爱会给孩子造成不良的影响，呼吁父母正确教育自己的孩子。39文明之差一步文明之差一步40 自己观察这组漫画，你看到了什么？想到了什么？和同学交流交流。如果你还看见自己观察这组漫画，你看到了什么？想到了什么？和同学交流交流。如果你还看见过其他发人深思的漫画，也可以带到班上介绍给大家。然后根据自己介绍的漫画写一过其他发人

4、深思的漫画，也可以带到班上介绍给大家。然后根据自己介绍的漫画写一篇习作。写的方法可以多种多样，如，可以直接写漫画给自己带来的启示；也可以根篇习作。写的方法可以多种多样，如，可以直接写漫画给自己带来的启示；也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己去体会漫画的含义。据画意编一个故事，让读故事的人自己去体会漫画的含义。412、仔细观察，描写画面。、仔细观察，描写画面。3、针对寓意，发表评论。、针对寓意，发表评论。4、拓展延伸，联系实际。、拓展延伸，联系实际。 1、开头引入，简明扼要。、开头引入，简明扼要。5、总结观点，点明中心。、总结观点，点明中心。42 今天，我在语文书上看到了一幅漫画，内容其实

5、很简单，却让我的感触很深。今天，我在语文书上看到了一幅漫画，内容其实很简单，却让我的感触很深。1、开头引入，简明扼要。、开头引入，简明扼要。43 最近，我在报纸上看见一幅叫做文明最近，我在报纸上看见一幅叫做文明只差一步的漫画，心情不禁沉重起来。只差一步的漫画，心情不禁沉重起来。 做人要讲文明是个简单的是与非的道理，但实践起来却很难。今天，我看了一幅有做人要讲文明是个简单的是与非的道理，但实践起来却很难。今天，我看了一幅有寓意的漫画文明寓意的漫画文明只差一步，深有感触。只差一步，深有感触。442、仔细观察，描写画面。、仔细观察，描写画面。 抓住漫画题目或者是抓住对话的内容，围绕图画要反映的重点问

6、题，有选择地描写抓住漫画题目或者是抓住对话的内容，围绕图画要反映的重点问题，有选择地描写画面上主体内容，适当展开合理想象，非主要的内容可以不写。画面上主体内容，适当展开合理想象，非主要的内容可以不写。45 漫画中，一个男孩和一个女孩在放学的路上，看到垃圾桶旁边丢满了果皮纸屑还有漫画中，一个男孩和一个女孩在放学的路上，看到垃圾桶旁边丢满了果皮纸屑还有生活垃圾。小女孩看到后急忙用手捡起来，把它们继续扔回垃圾箱，小男孩灵机一动，生活垃圾。小女孩看到后急忙用手捡起来，把它们继续扔回垃圾箱，小男孩灵机一动，为了更好地提醒大家，在一张纸上写下为了更好地提醒大家，在一张纸上写下“文明文明只差一步只差一步”几

7、个醒目的大字，并把它几个醒目的大字，并把它贴在垃圾桶上。最后，他们开心地笑了！贴在垃圾桶上。最后，他们开心地笑了！ 463、针对内容，发表评论。、针对内容，发表评论。 每一幅漫画都有自己要反映的主题和寓意，想一想作者为什么要画这幅画，他的目每一幅漫画都有自己要反映的主题和寓意，想一想作者为什么要画这幅画，他的目的是什么。的是什么。 就事论事，根据漫画反映的不良现象，进行根源分析，发表品论。就事论事，根据漫画反映的不良现象，进行根源分析，发表品论。473、针对内容，发表评论。、针对内容，发表评论。 看了这幅漫画我真为那些不讲文明的人感到羞愧。看了这幅漫画我真为那些不讲文明的人感到羞愧。本来这些人

8、看到路边有垃圾桶，本来这些人看到路边有垃圾桶，已经有了讲卫生的意识，可就是为了图自己方便，随手一扔也不管有没有扔进去，就走已经有了讲卫生的意识，可就是为了图自己方便，随手一扔也不管有没有扔进去，就走了。这样做跟随地扔垃圾又有什么分别呢？所以说文明与不文明之间，很多时候只是一了。这样做跟随地扔垃圾又有什么分别呢？所以说文明与不文明之间，很多时候只是一步之差。真希望看了这幅漫画的人能够在以后扔垃圾时能够做到位。步之差。真希望看了这幅漫画的人能够在以后扔垃圾时能够做到位。48 相比之下，这两个小学生的行为是多么的令人敬佩。他们不怕脏也不怕累，发相比之下，这两个小学生的行为是多么的令人敬佩。他们不怕脏

9、也不怕累，发现不文明的现象，立刻采取了补救措施，维护了城市的干净、整洁，给广大市民做现不文明的现象，立刻采取了补救措施，维护了城市的干净、整洁，给广大市民做了一个好榜样，我们应该向他们学习。了一个好榜样，我们应该向他们学习。494、拓展延伸，联系实际。、拓展延伸，联系实际。 1、联系自己的行为。、联系自己的行为。2、联系生活中类似的现象。、联系生活中类似的现象。3、联系生活中相反的现象。、联系生活中相反的现象。501、联系自己的行为。、联系自己的行为。 其实，这幅漫画也让我感到无地自容。我不禁想到我在吃水果餐的时候，不太注意卫其实，这幅漫画也让我感到无地自容。我不禁想到我在吃水果餐的时候，不太

10、注意卫生，经常把果汁滴的到处都是，掉下来的果核也不去管，搞得教室地面脏兮兮，离门口的生，经常把果汁滴的到处都是，掉下来的果核也不去管，搞得教室地面脏兮兮，离门口的垃圾桶只有几步之遥都懒得走，顺手一个垃圾桶只有几步之遥都懒得走，顺手一个“投篮投篮”动作就把果皮扔了，有时候没扔进去就不动作就把果皮扔了，有时候没扔进去就不管了。我这样的行为又与画中那些不文明的行为有什么区别呢？以后，我一定要改掉不良管了。我这样的行为又与画中那些不文明的行为有什么区别呢？以后，我一定要改掉不良的习惯，做个文明的小学生。的习惯，做个文明的小学生。512、联系生活中相似现象。、联系生活中相似现象。 事实上，生活中这样不文

11、明的现象比比皆是。就拿我们学校来说也有一些这样的事。事实上，生活中这样不文明的现象比比皆是。就拿我们学校来说也有一些这样的事。有同学在走廊上，就把脏水往地上倒，虽然离卫生间只有两、三米远；随便从楼上扔东西，有同学在走廊上，就把脏水往地上倒，虽然离卫生间只有两、三米远；随便从楼上扔东西，不管是三楼还是四楼；喝完牛奶的吸管膜习惯随手往地上扔；在自己的课桌上乱涂乱画，不管是三楼还是四楼；喝完牛奶的吸管膜习惯随手往地上扔；在自己的课桌上乱涂乱画，刚粉刷一新的墙壁就被篮球拍了好几个印刚粉刷一新的墙壁就被篮球拍了好几个印.这些让我们厌恶的行为，时时刻刻发生在这些让我们厌恶的行为，时时刻刻发生在我们周围。我

12、们周围。 讲文明、讲卫生，这都是我们从幼儿园就开始学习的基本规范，希望大家看了讲文明、讲卫生，这都是我们从幼儿园就开始学习的基本规范，希望大家看了这幅漫画后也能受到启发，自己受累一点点，文明前进一大步。这幅漫画后也能受到启发，自己受累一点点，文明前进一大步。523、联系生活中相反现象。、联系生活中相反现象。 “讲文明、除陋习人人有责讲文明、除陋习人人有责”，随着时代的进步，我们很高兴地看到这种不文明现象，随着时代的进步，我们很高兴地看到这种不文明现象越来越少了。特别是我们的城市，经过亚运会和广州创文的考验，大家的文明意识增强了。越来越少了。特别是我们的城市，经过亚运会和广州创文的考验，大家的文

13、明意识增强了。在车上你总能看到主动让座的身影，垃圾分类已经全面铺开，还走进了社区走进了校园，在车上你总能看到主动让座的身影，垃圾分类已经全面铺开，还走进了社区走进了校园，公共场合也开始全面禁止吸烟公共场合也开始全面禁止吸烟越来越多的人正在像文中的小男孩和小女孩那样，主动越来越多的人正在像文中的小男孩和小女孩那样，主动遵守社会公德，讲文明有礼貌，希望漫画里的不文明现象从此一去不复返，人人都做遵守社会公德，讲文明有礼貌，希望漫画里的不文明现象从此一去不复返，人人都做“文文明人明人”。535、 总结观点，点明中心。总结观点，点明中心。 这幅漫画带给我们深深的思考：一步之差，往往会让我们与目标失之交臂

14、，这幅漫画带给我们深深的思考：一步之差，往往会让我们与目标失之交臂，与成功擦肩而过。所以，以后我们一定要有讲文明，做有道德之人的意识。与成功擦肩而过。所以，以后我们一定要有讲文明，做有道德之人的意识。54一幅漫画的启示一幅漫画的启示 最近，我看到过这样一组漫画，漫画的内容非常有意思，能给人以启示。最近，我看到过这样一组漫画，漫画的内容非常有意思，能给人以启示。55 这幅漫画主要是表现了：一个小男孩与小女孩走在回家的路上。突然，他们发现了一个不和谐的垃圾筒这个垃圾筒内几乎空空如也，但旁边却堆满了垃圾。小女孩实在看不下去，便拾起垃圾，扔入垃圾筒。小男孩也没有闲着。他赶紧拿出了笔墨，写下了：“文明只

15、差一步。”然后与小女孩把纸贴在了那个不和谐的垃圾筒上面。小男孩他们，弄脏的是小手，清洗的是心灵。的确，“文明只差一步。”一个小小的动作，在很多时候，就会重塑你的形象。56 当你要踩上一张长凳，如果你垫上一张纸，那么，你就是文明的，否则，你便是无礼的；当你要踩上一张长凳，如果你垫上一张纸，那么，你就是文明的，否则，你便是无礼的；如果，你看见一群小孩在放风筝，不小心把风筝挂在高高的树上，你若上前举手，跳起，拿如果，你看见一群小孩在放风筝，不小心把风筝挂在高高的树上，你若上前举手，跳起，拿下，还给他们，那么，你是高尚的，否则，便是卑鄙的；人家在拖地，刚好拖到你脚下，若下，还给他们，那么，你是高尚的，

16、否则，便是卑鄙的；人家在拖地，刚好拖到你脚下，若你抬腿，别人会从心底赞扬你，否则，别人会在心底厌恶你不尊重他人的劳动。可能有人会你抬腿，别人会从心底赞扬你，否则，别人会在心底厌恶你不尊重他人的劳动。可能有人会说，我一次丢下的垃圾不会造成什么，而且抬手扔扔，生命会因此而浪费多少啊！但你想过说，我一次丢下的垃圾不会造成什么，而且抬手扔扔，生命会因此而浪费多少啊！但你想过没有你一次乱丢的垃圾量即使不多，但多次乱丢垃圾，便可堆成山了！记住，文明有时只是没有你一次乱丢的垃圾量即使不多，但多次乱丢垃圾，便可堆成山了！记住，文明有时只是一纸之隔，有时只是一举之差，有时也是一举手一投足。一纸之隔，有时只是一举

17、之差，有时也是一举手一投足。 57 看了这幅漫画，我深深地感受到：爱护环境，人人有责。乱扔垃圾，破坏环境是不对的行为，看了这幅漫画，我深深地感受到：爱护环境，人人有责。乱扔垃圾，破坏环境是不对的行为，就连小明小红这两个小朋友都知道这个道理，可为什么有的大人却做不到呢？乱扔垃圾看起来并就连小明小红这两个小朋友都知道这个道理，可为什么有的大人却做不到呢？乱扔垃圾看起来并不是什么大事，但从这一件小事上却可以反应出一个人的品质好坏。让我们想一想，如果全世界不是什么大事，但从这一件小事上却可以反应出一个人的品质好坏。让我们想一想，如果全世界的人都四处乱扔垃圾，那地球会变成什么样子呢？就算清洁工日夜不地清

18、扫，那也没有人类破坏的人都四处乱扔垃圾，那地球会变成什么样子呢？就算清洁工日夜不地清扫，那也没有人类破坏得快呀！很快，地球就会变得臭气熏天，大自然会对人类进行疯狂的报复：火山爆发、洪水泛滥、得快呀！很快，地球就会变得臭气熏天，大自然会对人类进行疯狂的报复：火山爆发、洪水泛滥、地震火灾地震火灾让人类防不胜防，天哪！我不敢再想下去了。让人类防不胜防，天哪！我不敢再想下去了。 通过这个漫画故事，能让所有人都能得到终生的启示，因为，它让我们离文明又近了一步。其通过这个漫画故事，能让所有人都能得到终生的启示，因为，它让我们离文明又近了一步。其实，有时候我们离文明的距离只有仅仅一小步的差距而已。实，有时候

19、我们离文明的距离只有仅仅一小步的差距而已。 保护环境，人人有责！保护环境，人人有责！5859 亲爱的朋友，您看过华君武爷爷的漫画吗？您理解他漫画的深刻寓意吗？下面，我就亲爱的朋友，您看过华君武爷爷的漫画吗？您理解他漫画的深刻寓意吗？下面，我就给您讲一个华君武爷爷著名的漫画故事给您讲一个华君武爷爷著名的漫画故事假文盲。假文盲。 例文例文60 那一排道貌岸然、极有文化的人却站在那一排道貌岸然、极有文化的人却站在“母子上车处母子上车处”的位置，而在牌子的旁边明明站着的位置，而在牌子的旁边明明站着一位抱着小孩的母亲，却被挤出一位抱着小孩的母亲，却被挤出“母子上车处母子上车处”。61 故事发生在一个长途

20、客运站。由于临近春节，这里的旅客特别多。这样就苦了那些抱小孩故事发生在一个长途客运站。由于临近春节，这里的旅客特别多。这样就苦了那些抱小孩的母亲，她们总是被强壮有力的男子挤在一边，好不容易上了车，也只能是站在那里被人们挤的母亲，她们总是被强壮有力的男子挤在一边，好不容易上了车，也只能是站在那里被人们挤来挤去。为了解决这个问题，车站的工作人员想了一个办法，在入站口的旁边竖了一块标示来挤去。为了解决这个问题，车站的工作人员想了一个办法，在入站口的旁边竖了一块标示牌牌“母子上车处母子上车处” ” 62 这个办法，确实方便了那些带小孩的母亲，她们可以和其他人员隔开，走专门的通道提前上车。这个办法，确实

21、方便了那些带小孩的母亲，她们可以和其他人员隔开，走专门的通道提前上车。 但好景不长，还没过两天，这个母子上车的专用通道，就又被一群年轻力壮的但好景不长，还没过两天，这个母子上车的专用通道，就又被一群年轻力壮的“大孩子大孩子”们占领了。这不，今天古城幼儿园的阿梅阿姨就遇到了这烦心事。们占领了。这不，今天古城幼儿园的阿梅阿姨就遇到了这烦心事。 63 一大早，阿梅阿姨带着一大包一大早，阿梅阿姨带着一大包 行李，抱着不到四岁的儿子来到车站。大老远，她就看见了那高高的标示牌行李，抱着不到四岁的儿子来到车站。大老远，她就看见了那高高的标示牌“母子上车处母子上车处”。她喜出望外，抱着孩子直奔过去。到跟前一看

22、，这里站着的一队人并不是妇女儿童，而是几个肚她喜出望外，抱着孩子直奔过去。到跟前一看，这里站着的一队人并不是妇女儿童，而是几个肚大腰圆的大老爷们。她好不容易抱着孩子走到前面，可这几个爷们旁若无人地站在那里一动不动，大腰圆的大老爷们。她好不容易抱着孩子走到前面，可这几个爷们旁若无人地站在那里一动不动，丝毫没有要给她们让道的意思。丝毫没有要给她们让道的意思。 64 她无奈地站在一边打量着这几她无奈地站在一边打量着这几 个人：站在最前面的，穿着一件笔挺的黄呢大衣，脚上的鳄鱼牌皮鞋黑亮黑亮的，一尘不染，他双个人：站在最前面的，穿着一件笔挺的黄呢大衣，脚上的鳄鱼牌皮鞋黑亮黑亮的，一尘不染，他双手插在大衣

23、口袋，目不斜视地站在那里，一动不动；第二位好像是个中年军人，魁梧的身材，得手插在大衣口袋，目不斜视地站在那里，一动不动；第二位好像是个中年军人，魁梧的身材，得体的翻毛领大衣，让人感到一种威严，他比前面的那位高出大半个头，站在那里双眼紧闭，体的翻毛领大衣，让人感到一种威严，他比前面的那位高出大半个头，站在那里双眼紧闭，65 好像正在闭目养神；第三位好像正在闭目养神；第三位 好像是个知识分子，一副金丝眼镜，看上去知识丰富、很有修养好像是个知识分子，一副金丝眼镜，看上去知识丰富、很有修养. 他们好像很守秩序地站在那里一动不动，好像旁边那些无奈的母亲和哭闹的孩子简直就不存在他们好像很守秩序地站在那里一

24、动不动，好像旁边那些无奈的母亲和哭闹的孩子简直就不存在似的。阿梅阿姨好不容易鼓起勇气，走到最前面的那位似的。阿梅阿姨好不容易鼓起勇气，走到最前面的那位“国家干部国家干部”跟前，跟前，“同志，您没注意看同志，您没注意看吧，这里是吧，这里是母子上车处母子上车处”。66 那人仍然目不斜视，那人仍然目不斜视，“对不起，我是文盲。对不起，我是文盲。”尽管他的声音不大，但站在他身后的一队人肯定尽管他的声音不大，但站在他身后的一队人肯定都听见了，但仍然没有一个人反应。都听见了，但仍然没有一个人反应。 看到这样的现象，我不禁为我们的民族担忧起来，现在的社会这样的现象屡见不鲜。看到这样的现象，我不禁为我们的民族

25、担忧起来，现在的社会这样的现象屡见不鲜。67在现实生活中，我曾多次看见过这样的情景：在人满为患的公共汽车上，不少年青力壮的青年在现实生活中，我曾多次看见过这样的情景：在人满为患的公共汽车上，不少年青力壮的青年人稳稳当当地坐在位子上，而他们的身旁，却站着白发苍苍的老人，但是他们却没有一丝让人稳稳当当地坐在位子上，而他们的身旁，却站着白发苍苍的老人，但是他们却没有一丝让座的表现，在他们的座位上座的表现，在他们的座位上“老弱病残专座老弱病残专座”的提示清清楚楚，他们却熟视无睹；公园里，的提示清清楚楚，他们却熟视无睹；公园里，“不许攀摘花木不许攀摘花木”的牌子十分醒目，的牌子十分醒目，68 然而被攀摘

26、的花木却随处可见；广场上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，却仍有人随处乱扔然而被攀摘的花木却随处可见；广场上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，却仍有人随处乱扔果皮纸屑果皮纸屑这些这些“假文盲假文盲”只顾自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他们不道德的只顾自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他们不道德的品行。他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲。如果整个社会都变成这样，那将会是多品行。他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲。如果整个社会都变成这样，那将会是多么可悲！这种不良的行为、思想已经渐渐在人们身上蔓延，如果不及时控制，那后果简直不么可悲！这种不良的行为、思想已经渐渐在人们身上蔓延，如果不

27、及时控制，那后果简直不堪设想。堪设想。 69 中国，是一个礼仪之邦，一个中国人，在公共场所应该多替他人着想，要时时想到中国，是一个礼仪之邦，一个中国人，在公共场所应该多替他人着想，要时时想到自己不影响别人，多为别人提供帮助，希望人人都能遵守社会公德，让文明之花遍地自己不影响别人，多为别人提供帮助，希望人人都能遵守社会公德，让文明之花遍地开放。开放。 这一幅漫画，让我想起一句简单而又赋有含义的话：这一幅漫画，让我想起一句简单而又赋有含义的话：“有一种财富叫精神，有一种有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。高贵叫文明。”就让这些不良的社会风气永远消失在人们的观念中吧。就让这些不良的社会风气永远消失在

28、人们的观念中吧。707172 坐着说话不腰疼 一个阳光明媚的星期六，我和妈妈正在看着一本书。有一幅漫画吸引住了我，刚开始我觉得这幅漫画十分好笑，可看着，我的眉头皱了起来。73这篇漫画讲的是在长途汽车上，里面的人并不多，可是又没有空下的座位，一位年逾古稀的这篇漫画讲的是在长途汽车上，里面的人并不多，可是又没有空下的座位，一位年逾古稀的老爷爷，站在了一对夫妇的旁边。那位老爷爷一手拄着拐棍，一手提着提环，额头上已经冒出了老爷爷，站在了一对夫妇的旁边。那位老爷爷一手拄着拐棍，一手提着提环，额头上已经冒出了汗珠，两只布满皱纹的手不住打哆嗦汗珠，两只布满皱纹的手不住打哆嗦, ,长长的胡须也在颤抖。可是，老爷爷身旁的那对夫妇看在眼长长的胡须也在颤抖。可是，老爷爷身旁的那对夫妇看在眼里，却丝毫没有让座的意思。那位丈夫搂着妻子，一