2021年主题活动教案大班动物

1、优质教案教 案2021年主题活动教案大班动物学校：xxxx年级：xxxx教师：xxxx日期：2021年xx月xx日优质教案2021年主题活动教案大班动物幼儿特别喜欢动物。向56岁幼儿介绍不同种类动物的生长史和生活形态，既可以扩大幼儿的视野，帮助幼儿了解动物的多样性，认识到人类和其他动物都是大自然的一部分，下面由我为大家整理了关于主题活动教案大班动物康，供大家参考。主题活动教案大班动物1一、主题目说明：生命只有一次。因此，每个生命都是值得尊重和珍惜的。尊重和珍惜世界上所有的生命，哪怕是一只蚂蚁、一只小鸟，也就是尊重和珍惜我们自己。幼儿特别喜欢动物。向56岁幼儿介绍不同种类动物的生长史和生活形态，

2、既可以扩大幼儿的视野，帮助幼儿了解动物的多样性，认识到人类和其他动物都是大自然的一部分，初步理解人与动物的相互依存关系;还可以培养他们对动物的.热爱之情，从小养成爱护动物、保护动物的生存环境等环保意识。这正是我们编制动物，我们的朋友主题的用意所在。二、主题目标：1、在日常生活中，知道常见动物的多样性，了解简单的人与动物的依存关系。2、在饲养小动物的过程中，建立爱护动物的意识。3、喜欢用多种方式表达自己对事物的看法，乐意接纳同伴不同的观点。4、乐于同伴一起进行探究、操作、实验，体验合作、成功的快乐。三、环境创设：1、活动区环境：(1)纸板拼画玩法：先在白纸上画出简单的图形，然后用碎纸板片按照这个

3、图形粘贴好，在粘贴好的图形中用颜料刷出自己喜欢的颜色(2)钟表店玩法：现在白纸上设计出自己想要设计的钟表。根据所提供的材料来制作自己设计的钟表。然后在进行更精致的装饰。(3)快乐书吧玩法：请幼儿在区角内安静的看书，(4)动物回家玩法：在小动物的背面写上计算题，房子上写上答案，根据计算题的答案将小动物送回自己的正确的家。如小兔的背面是5+3(=8)就把小兔送入标有8的房子里。(5)陶吧让幼儿在陶吧这个区角里制作一些造型，同时让幼儿发挥自己的想象自己创作2、墙饰(1)海底世界：将幼儿画画的海底世界的画贴到主题墙上，让幼儿感受海底世界的美妙。(2)、瓢虫：让幼儿目测徒手撕瓢虫，将瓢虫黏贴到画纸上，并

4、画上瓢虫的花纹、眼睛。最后贴到主题上展示。(3)动物的分类：将幼儿收集的各种小动物的图片按类布置到主题墙上，如：鸟类、昆虫类等。(4)宠物大聚会：将幼儿绘画的自己喜欢的小动物的美术作品布置在主题墙上。3、资料收集：收集各种动物图片四、家园共育：培养他们对动物的热爱之情，从小养成爱护动物、保护动物的生存环境等环保意识。五、亲子活动：制作动物画册请家长与孩子在平时生活中一起留意收集动物的画报、图片等，准备一本小册子，并把图片等按类分好贴上去，制作成动物画册。主题活动教案大班动物21、活动区环境(1)、纸板拼画玩法：先在白纸上画出简单的图形，然后用碎纸板片按照这个图形粘贴好，在粘贴好的图形中用颜料刷

5、出自己喜欢的颜色(2)、钟表店玩法：现在白纸上设计出自己想要设计的钟表。根据所提供的材料来制作自己设计的钟表。然后在进行更精致的装饰。(3)快乐书吧玩法：请幼儿在区角内安静的看书，(4)、动物回家玩法：在小动物的背面写上计算题，房子上写上答案，根据计算题的答案将小动物送回自己的正确的家。如小兔的背面是5+3(=8)就把小兔送入标有8的房子里。(5)陶吧让幼儿在陶吧这个区角里制作一些造型，同时让幼儿发挥自己的想象自己创作2、墙饰(1)、海底世界：将幼儿画画的海底世界的画贴到主题墙上，让幼儿感受海底世界的美妙。(2)、瓢虫：让幼儿目测徒手撕瓢虫，将瓢虫黏贴到画纸上，并画上瓢虫的花纹、眼睛。最后贴到

6、主题上展示。(3)、动物的分类：将幼儿收集的各种小动物的图片按类布置到主题墙上，如：鸟类、昆虫类等。(4)、宠物大聚会：将幼儿绘画的自己喜欢的小动物的美术作品布置在主题墙上。3、资料收集收集各种动物图片主题活动教案大班动物3活动目标：1.能用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征。2.体验用不同形式表现动物的乐趣。3.探索、发现生活中的多样性及特征。4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动过程：一、谈话导入，激发幼儿参与活动的兴趣。1.教师出示大森林的背景图，引起幼儿对动物的回忆，并提问：(1)看，这是在哪啊?在大森里里会有

7、哪些动物呢?(2)你喜欢什么动物?它是什么样子的呢?2.教师小结：这么多的动物在一起就像一个大家庭。二、用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征。1.师幼谈话：一天，森林里面要开音乐会，让我们请出自己最喜欢的小动物来参加吧。教师引导幼儿谈谈自己想请谁来参加。2.教师引导幼儿讨论进行交流。师：先请小朋友想一想你最喜欢哪个动物?然后请你来跟大家说一说。3.交代作画材料。师：现在请你们来制作自己喜欢的小动物，老师这里有很多的操作材料，你想用什么方法和材料来制作自己喜欢的小动物呢?教师引导幼儿自由地说一说。4.教师引导幼儿自主选择自己喜欢的材料进行制作，教师巡回进行指导。三、讲评作品，结束活动。1.教师帮助幼儿展示自己的作品。师：看，这些都是我们小朋友自己制作的动物，我们一起来看一看吧。教师将幼儿的作品展示出来，请个别幼儿在集体面前进行交流。2.教师播放音乐，引导幼儿和小动物跳舞。师：音乐会马上就要开始了，让我们和最喜欢的小动物一起跳舞吧。活动反思：动物是幼儿非常喜欢的，所以今天的活动孩子们非常投入，一些孩子的作品有创意，表现出色，全班孩子总体的在绘画的操作方面能力都有所进步，只是到最后的游戏时间，有些孩子比较着急，所以涂色方面有些粗糙，我也