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文档简介
1、升华和凝华课堂同步练习一基础训练1、物质由 直接变成 的过程叫升华,升华要 ;物质由 直接变成 的过程叫凝华,凝华要 ;2、下列各种常见的现象中,属于升华的是( )c秋天,日出后薄雾逐步消散 d冬天,室外冰冻的衣服变干3、雾淞的形成,是因为水蒸气遇冷发生了( )a液化 b凝华 c汽化 d升华二巩固提升4、在下列几组物态变化的过程中,是吸热的是( ) a.熔化、液化、汽化b.液化、汽化、升华c.升华、汽化、熔化d.凝固、液化、凝华5、如图所示,分别表示物质三种状态的分子模型结构图,则在下列说法中准确的( ) a.从甲到乙的过程叫熔化,需要放热b.从甲直接到丙的过程叫升华,需要放热c.从乙到丙的过
2、程叫液化,需要放热d.从丙直接到甲的过程叫凝华,需要放热6、利用干冰(固态co2)实行人工降雨的过程中,干冰发生的物态变化是( )a升华 b凝华 c汽化 d液化7、北方寒冷的冬天,窗户玻璃的 (选:内/外)侧出现冰花,是 物态变化,夏季夜晚,紧闭门窗,开启卧室空调,因为室内外温差大,第二天早晨,玻璃窗上常常会出现一层水雾。水雾是在 侧(选:室内/室外),是 物态变化。三应用拓展8、如图是加热固体碘的实验。在加热过程中,我们会看见杯内产生紫色的气体,这是因为固体碘吸热发生了 (填物态变化)。停止加热待冷却后,在干净的玻璃片上出现了黑色颗粒,这是因为气态碘又发生了 (填物态变化)的原因,生活中 (
3、露、冰、霜)的形成与这个物态变化相同。9、如图所示是水循环示意图,图中的处发生的物态变化是 ,同时伴随着 (填“吸”或“放”)热;处发生的物态变化是 和 ,同时伴随着 (填“吸”或“放”)热。升华和凝华课后同步练习一基础训练1自然界经常发生的物态变化现象中,属于升华现象的是 ( )a.齐岳山上的雾凇 b.寒冷冬天屋檐上吊的冰雕 c.热天,池塘中的水逐渐变少 d.寒冬,屋檐上的冰雕变小2深秋,路边的小草上覆盖着一层薄薄的霜,来源于空气中 ( )a.水蒸气的凝华 b.水蒸气的液化 c.小冰晶的熔化 d.小水滴的凝固3.用久了的灯泡壁变黑涉及到的物态变化有( )a.熔化和凝华 b.升华和凝固 c.升
4、华和凝华 d.气化和液化4.留心观察,生活中时刻发生着物态变化现象。写出以下现象发生的物态变化及吸放热情况 a.冰箱里取出的饮料罐粘满“汗珠”: , 热; b.衣柜里的樟脑丸逐渐变小: , 热;c.冬天早晨,屋顶瓦片上积一层霜: , 热; d.敞开瓶盖,酒精逐渐减少: , 热。二巩固提升5.下列现象中属于升华现象的是( ).春天下过雨后路面干了.夏天打开冰箱门看到往外冒“白气”.秋天屋顶的瓦上结了一层霜.冬天室外冰冻的衣服干了6.严冬的早晨,能够发现玻璃窗壁上有一层“冰花”,这是因为( ).室外的冷空气先液化成小水珠,再凝固成冰花附在玻璃外壁上.室外的热空气向玻璃放热液化成小水珠,再凝固成冰花
5、附在玻璃外壁上.室内的水蒸气向玻璃放热凝华成冰花附在玻璃内壁上.室内的水蒸气向玻璃放热凝华成冰花附在玻璃外壁上7某同学在清江河畔观察到的下列现象中,属于吸热的物态变化是 ( )a.早春的江面上皑皑白雪的消融b.初夏江面上浩浩浓雾的形成c.深秋江边上晶莹冰凌的形成d.初冬江岸上美丽雾凇的出现8下列关于物态变化的说法中准确的是( )a.把-2 的冰拿到2 的房间里,它会立即熔化b.灯泡用久了其灯丝变细内壁发黑是因为先熔化后凝固造成的c.把水加热至沸腾后,停止加热,水停止沸腾d.夏天,揭开冰棒包装纸后,冰棒会冒“白气”,这是一种汽化现象9.干旱季节,人们常采用人工降雨来浇灌庄稼,其操作方法是:用飞机
6、或大炮把干冰(固态二氧化碳)撒入云中,干冰进入云层,很快成气体,并从周围吸收大量的热,使云层温度急剧下降,于是云层中的水蒸气成小冰晶或成小水滴,这些小冰晶逐渐变大遇到暖气流就为水滴,与原来的水滴一起下落形成雨。(填写物态变化名称)10.寒冷的冬天,齐岳山“冰雪大世界”的游客的嘴里不断呼出“白气”,这是_现象;冰雕作品会一天天变小,这是_现象。三应用拓展11.如图所示,是八三班同学小卢组装的人工造“雪”装置。所用的器材有铁架台(底座、铁圈、铁夹、横杆)、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等。取少量碘粉放入锥形瓶里,靠近碘粉的上方悬挂一段棉线(棉线不与碘粉接触),塞紧瓶塞。用酒精灯加热,待固态碘粉消失后,使其冷却。(1)在组装装置时,按 _的顺序组装器材。 (填“由上到下”或“由下到上”) (2)实验器材组装过程中,铁圈的位置是根据 _的高度固定的(选填“酒精灯”、“酒精灯及其火焰”、“锥形瓶”或“铁架台”)。(3)用酒精灯加热过
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