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文档简介

1、幼儿园教案2021年大班体育游戏活动切西瓜教案反思幼儿园名称：xxxx班级：xxxx日期：2021年xx月xx日幼儿园教案2021年大班体育游戏活动切西瓜教案反思大班体育游戏活动切西瓜教案反思主要包含了游戏目标，游戏准备，游戏过程，游戏评价，游戏建议，游戏反思等内容，积极参加体育游戏，体验游戏的乐趣，幼儿快速做出反应并能够朝相反方向绕圈快速奔跑，提高灵敏躲闪的能力，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看切西瓜教案吧。游戏目标：1、积极参加体育游戏，体验游戏的乐趣。2、幼儿快速做出反应并能够朝相反方向绕圈快速奔跑，提高灵敏躲闪的能力。3、锻炼平衡能力及快速反应能力。4、培养竞争意识，体验游戏

2、带来的挑战与快乐。5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。游戏准备：材料：鼓、音乐、小西瓜胸贴若干。游戏过程：第一次游戏：基本玩法切西瓜玩法：幼儿手拉手围成一个大圆圈（做大西瓜）。一位幼儿做切瓜人，边念儿歌边绕圆圈走，并做切西瓜的动作，当念到最后一个瓣字时，被切到的两个幼儿必须朝不同的方向绕着圆圈跑一圈回到原来位置，谁最快到达谁就为再次游戏的切瓜人，输的人站在圈中间接受大家的挑战。游戏继续。指导和评价重点是：指导幼儿能听指令朝相反方向绕圈快速奔跑回到原来位置，学会躲闪。第二次游戏：快速的改变方向切西瓜玩法：切瓜人边念儿歌边走，并做切西瓜的动作，当念到最后一个瓣字时,切瓜人快速改变切瓜方向，被

3、切到的幼儿迅速做出反应，跑去拿起圈中的小西瓜以最快的速度朝相反的方向绕着圆圈跑一圈跑回到原来的位置上，谁最快到达谁就为再次游戏的切瓜人，输的人站在圈中间接受大家的挑战。游戏继续进行。指导和评价重点是：在游戏中，指导幼儿听清楚指令并快速做出反应，提高幼儿的专注力和敏捷能力。游戏评价：教师的教态自然、具有亲和力。整节活动中孩子们学习的兴趣非常高，教师在基本游戏环节充分给每个孩子提供玩的机会。让孩子在游戏中能够按一定方向绕圈快速奔跑并能观察同伴的位置进行闪躲。很好地完成教学目标。游戏建议：1、在第二环节创编游戏中，教师的游戏规则交代不清楚，没能体现难度的层次性。2、教师要学会观察孩子的表现。游戏反思：这个游戏让小班的孩子明白玩游戏要遵守规则，这对以后小朋友参加

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