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文档简介

1、幼儿园教案2021年大班手印画教案：树林里的动物们幼儿园名称：xxxx班级：xxxx日期：2021年xx月xx日幼儿园教案2021年大班手印画教案：树林里的动物们大班美术活动树林里的动物们教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能够用身体合着音乐打拍子。通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班手印画树林里的动物们教案吧。幼儿园大班手印画教案：树林里的动物们活动目标1、能够用身体合着音乐打拍子。2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。活

2、动准备 动物的图片（狮子，大象，兔子，猴子），大鼓，印泥和图章，签字笔和彩色铅笔，湿巾活动过程导入 用身体模仿各种动物移动的特征。 看看动物的图片，讨论一下这些动物是怎样移动的。-狮子是怎样走路的？大象是怎样走路的？ 老师用大鼓敲出各种动物走路的韵律。-狮子走得很慢。(用4分音符来表现。)-大象比狮子走得更慢，而且声音更大。(用2分音符来表现。)(兔子，猴子= 8分音符) 根据大鼓的节拍，老师先示范一下速度的快慢。-狮子是'空，空，空，空'这样走的。其他的动物是怎样走路的呢？ 帮助孩子们合着大鼓的节拍模仿动物走路。展开 1、一边看活动纸一边讨论。- 这里是哪里呢？-这是动物们生活的树林。这里都有哪些动物呢？-我们用手印出在这里生活的其他动物怎么样?2、 用手印出在树林里生活的其他动物们。 用印手印来表现出来。-大树的旁边有一只长颈鹿，水里有一只河马，其他的动物都去哪儿了呢？-用手印出在这里生活的其他动物。-先由老师印出树林里的动物，孩子们猜猜是什么动物。 孩子们看过老师做的示范之后，印出其他的动物。 印完之后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。 使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮

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