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文档简介
1、新人教版小学六年级语文毕业测试题一、 看拼音,写汉字。pio yì g dúzhn xny zhì( )()( )()yí huòníng jùtu jiàntáo zuì()()()()二、选择正确的读音打“”胸脯(púp)白茫茫(máng mng)一棵树(y yì)摇曳(yì yè )应和(hé hè)不在乎(bú bù)三、改正下列成语中的错别字,并进行恰当的分类。川流不息( ) 鬼计多端( ) 雷霆
2、万军( ) 弄巧成绌( )济济一堂( ) 翻天复地( ) 拾金不味( ) 白壁无瑕( )表示品德高尚的:贬义词的有:表示气势壮观的:表示人多的:四、按要求改写下列句子。1、 他与歹徒搏斗的精神值得称赞。(改成反问句)2、 爸爸对小兰说:“我背你过去。”(改成第三人称转述句)3、 今天的活动我们要参加。(改为双重否定句)4、最近以来,我们学校许多好人好事。(用修改符号在原句上修改病句)5、猫头鹰石捉田鼠的能手。我们要保护它。(加上适当的关联词,合并成一句话)6、四年级的王明同学整天恍恍惚惚,不思进取,不愿吃苦,梦想靠在父母的树阴下生活一辈子,班主任李老师和王明谈心,告诫他不仅要有远大的理想,还要
3、付诸实践。请你在谈话时至少用上两句名言警句。五、语文实践活动。1、 来到阅览室,看到同学们正在专心的读书。请写一条与读书有关的格言。2、在你即将告别朝夕相处的老师和同学时,你会想起那些有关送别的古诗?选一首写在下面。3、某公园张贴一则告示:除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。(1) 这则告示告诉游人什么呢?(2)他写得好不好?说出你的理由。六、阅读短文,完成练习。(一)夹竹桃片段 我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团(迷糊、模糊、迷离);但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。他把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以一起我许多幻想。我想它是地图,它(
4、竟然、偶然、碰巧)就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。(竟然、偶然、碰巧)有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟成了活画了。1、 文中的括号里选择恰当的词语打。2、 段文字主要介绍了夹竹桃的两个特点:一是 二是 。3、 月光下的夹竹桃的影子引起了我的很多幻想,我先后的幻想是 、 、4、我对夹竹桃的影子的幻想形态各异,“大海”指的是 。“远渡重洋的海轮”指的是 而“游鱼”指的是 。5、“叶影参差,花影迷离,可以一起我许多幻想。”联系自己平时观察的
5、树影等,你还有哪些幻想?写下来。 (二) 书 书,一度使我的堡垒,也是我的王国。 那还是初病的前几年中,面对着日趋恶化的病体,不可知的命运,真有前途茫茫,不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟,也能叫我触景生情,感伤泪下。 于是,我用书为自己建筑了一个很好的堡垒,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸。至今记忆犹新的是每天晚饭后,母亲就走出门为我借书,不管认识不认识的人家,都要敲门问讯一番。自己存字的借光了,就到别的村去借,常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食、狼吞虎咽之时,三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理
6、员,母亲肩头的重担才算放下。 慢慢的,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。原来,生活的天地虽小,方各自的世界却广大无比,生老病死、悲欢离合,都由着我去创造,去发挥。为了写作,我的右臂一年四季肿胀不堪,硬的跟石头一半。父母、亲朋长拳我多休息,我却以沉迷其间,无法子罢了。对我,这真是一种极大的心灵享受。 就这样,我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。 学时不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的指示。加中除了许多份书报杂志之外,也不断地买新书。每日看书写书,我生活在书的王国, 。 我发现,一个人只要肯做,即使在三尺宽六尺长的病床上,也能为自己开创出一片广阔的新天地。1
7、、 系上下文,从括号中选择适当的词语填入空格。 学时不足,经历太少(a由于 b虽然 c尽管 d无论)我生活在书的王国, 。(a信心倍增 b其乐无穷 c苦海无边 d凌辱皆忘) 2、第三自然段中画线的句子运用了 的修辞手法。 3、“这真是一种极大的心灵享受”,“这”是指 4、文章第一句话是个比喻句,把 比作 、 。这句话在全文起的作用是 5、第二自然段中的“清洁溜溜”是什么意思? 6、文章第三自然段作者没有具体写我在“堡垒”中是如何读书的,却详细地写母亲是怎样到处借书的。这样安排材料恰当吗?请说说理由。 7、高尔基说:“我读书,就像饥饿的人扑在面包上一样。世界上凡有成就者,无不勤奋好学,孜孜不倦。
8、”请你也写出一句关于读书的名言警句。 8、边读边想象,你的眼前肯定会出现一个“如饥似渴”读书的画面。请你用形象、简洁的文字描绘这个画面。七、口语交际。 提示:五年级的小强同学成天沉迷于电子游戏,茶不死,饭不想,上课打不起精神,学习成绩直线下降。家长多次劝说他彻底告别游戏,可没有任何效果,只好求助于班主任。昨天,班主任又将此任务交给了你,现在你就劝劝小强吧。 我: 小强:没办法,游戏真的很好玩,只要我一闭上眼睛,那些精彩的画面就会在我的脑海里浮现。 我: 小强:其实我也知道他的危害,已经几次告别电子游戏了,可是没过几天 我: 小强:好吧,我就照你说的去做,保证以后不再打电子游戏了。 我:八、作文 同学们,我们生活的这
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