版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、敬请敬请指导指导 语语 文文 (基础模块)下册(基础模块)下册总主编:倪文锦总主编:倪文锦 于黔勋于黔勋 高等教育出版社高等教育出版社第四单元第四单元-欣赏散文欣赏散文教学目标教学目标教学重难点教学重难点教材简析教材简析教学重难点教学重难点知识知识与能力与能力过程过程与方法与方法 情感情感 态度态度 价值观价值观教材简析教材简析教学目标教学目标zhongdianzhongdiannandiannandian(约(约5 5分钟分钟)(约(约2020分钟分钟)(约(约1515分钟分钟)(约(约5 5分钟分钟) 美读感知,美读感知, 交流体悟交流体悟 合作探究,合作探究, 质疑深入质疑深入 活动体验
2、,活动体验, 拓展延伸拓展延伸 激趣导入,激趣导入, 设置悬念设置悬念 美读感知,美读感知, 交流体悟交流体悟 合作探究,合作探究, 质疑深入质疑深入 活动体验,活动体验, 拓展延伸拓展延伸 激趣导入,激趣导入, 设置悬念设置悬念 激趣导入,激趣导入, 设置悬念设置悬念 合作探究,合作探究, 质疑深入质疑深入 活动体验,活动体验, 拓展延伸拓展延伸 美读感知,美读感知, 交流体悟交流体悟 配乐朗读激趣导入,激趣导入, 设置悬念设置悬念 合作探究,合作探究, 质疑深入质疑深入 活动体验,活动体验, 拓展延伸拓展延伸 美读感知,美读感知, 交流体悟交流体悟 激趣导入,激趣导入, 设置悬念设置悬念
3、合作探究,合作探究, 质疑深入质疑深入 活动体验,活动体验, 拓展延伸拓展延伸 : “默看细雨默看细雨湿湿桃花桃花” 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。好雨知时节,当春乃发生。好雨知时节,当春乃发生。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。美读感知,美读感知, 交流体悟交流体悟 激趣导入,激趣导入, 设置悬念设置悬念 美读感知,美读感知, 交流体悟交流体悟 活动体验,活动体验, 拓展延伸拓展延伸 合作探究,合作探究, 质疑深入质疑深入 激趣导入,激趣导入, 设置悬念设置悬念 美读感知,美读感知, 交流体悟交流体悟 合作探究,合作探究, 质疑深入质疑深入 活动体验,活动体验, 拓展延伸拓展延伸 激趣导入,激趣导入, 设置悬念设置悬念 美读感知,美
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年江西省崇仁县重点达标名校初三第二次(4月)适应性测试数学试题试卷含解析
- 2026年大学大一(机电一体化技术)设备集成调试综合测试题及答案
- 护理引导式教学的护理领导力发展
- 护理人员心理健康:团队支持系统
- 抗疫前线:护理人员的责任与担当
- 2026年医疗废物泄露处置试题及答案
- 学生行为规范养成方案
- 卫生院印刷费自查报告
- 专题十二 路径的基本操作(课件)-职教高考电子与信息《图形图像处理》专题复习讲练测
- 心理教育工作责任制度
- (三调)武汉市2026届高中毕业生三月调研考试生物试卷(含答案)
- 2026年新乡法院系统招聘省核定聘用制书记员126名笔试备考试题及答案解析
- (2025年)电焊工安全教育培训试题及答案
- 2025 城市聚落的文化街区打造课件
- 2026年上海市辐射环境安全技术中心公开招聘笔试备考试题及答案解析
- 2026年春湘科版(新教材)小学科学三年级下册教学计划及进度表
- 新版部编版三年级下册道德与法治全册教案(完整版)教学设计含教学反思
- DB62∕T 2992-2019 黄土地区高速公路路基施工技术规范
- 《愿望的实现》原文大全
- 线束加工基础知识
- 2016虹口区高三英语二模试卷及答案
评论
0/150
提交评论