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文档简介
1、四川省隆昌县迎祥镇中心学校2020学年七年级生物下学期期中试题一、选择题(50分)1、下列物质中,哪项是人体进行各项生命活动的主要供能物质( )a蛋白质b糖类c脂肪d维生素2.下列能使脂肪乳化成脂肪微粒的消化液是()a胃液b肠液c胆汁d胰液3、人体吸收营养物质的主要器官是()a胃b食道c小肠d大肠4、人在细细咀嚼馒头时会觉得有甜味,这是因为()a胃液将淀粉分解成麦芽糖b肠液将淀粉分解成葡萄糖c唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖d唾液淀粉酶将淀粉分解成葡萄糖。5、儿童多晒太阳,能促进骨骼发育,这是因为阳光促使体内产生了一种维生素,缺乏它会患佝偻病。这种维生素是( )a维生素a;b维生素b;c维生素c;
2、d维生素d。6、下列消化过程,属于物理性消化的是( )a淀粉被分解成麦芽糖b蛋白质被分解成氨基酸c脂肪被乳化成脂肪微粒。d麦芽糖被转化为葡萄糖。7、下列物质中,不能直接被消化道吸收的是( )a脂肪b水c无机盐d维生素。8、唾液淀粉酶催化能力最强的温度是( )a、20;b、0;c、80;d37。9、下列物质中,能使碘液变为蓝色的物质是( )a蛋白质b麦芽糖c脂肪d淀粉10、血液的成分包括( )a血浆和红细胞b血清和血细胞c血浆和血细胞d红细胞、白细胞、和血小板。11、在观察“鱼尾鳍的血液流动”实验中,红细胞呈单行通过的血管是( )a动脉b静脉c毛细血管d大动脉。12、下列说法中,正确的是( )a
3、、动脉中流动脉血,静脉中流静脉血;b静脉血就是含氧和养料较少,颜色暗红的血液;c、血液经过体循环,动脉血变成了静脉血;d血液经过肺循环,动脉血变成了静脉血。13、对比人的消化道,可知食物与气体的共同通道是( )a食管b气管c咽d喉。14、将正常人每分钟脉搏的次数记作a,每分钟心跳的次数记作b,它们的关系一般是( )a、a>b;b、a=b;c、a<b;d、a>b或a=b。15、外界气体与肺泡内的气体交换是通过哪种方式实现的( )a呼吸作用b呼吸运动c气体扩散d肺的运动。16、在平静呼气的过程中,下列关于肋间肌、膈肌和胸廓变化的叙述中,正确的是( )a肋间肌收缩、膈肌舒张、胸廓扩
4、大;b肋间肌收缩、膈肌收缩、胸廓扩大;c肋间肌舒张、膈肌舒张、胸廓缩小;d肋间肌舒张、膈肌收缩、胸廓缩小。17、人体成熟的血细胞中,没有细胞核的是( )a红细胞和血小板b血细胞和真核细胞c所有细胞d红细胞和血细胞18、保证人体内的血液只能按一个方向流动,而不能倒流的是( )a房室瓣b动脉瓣c静脉瓣d以上三项都是19、血液循环需要一个动力器官,这个动力器官是( )a大脑神经b心脏c血管壁d血管周围肌肉20、下列不属于心血管疾病的是( )a高血压b脑肿瘤c动脉硬化d冠心病21、我国民间有许多传统的饮食方法,例如“腊八粥”、“鱼肉粥”、“八宝饭”、“荤素饺”等。从营养学角度看,这些食品的共同特点是(
5、 )a营养成分单一b营养成分全面c色香味美d烹饪精良22、外界气体进入肺的通道是( )a鼻、咽、喉、支气管 b鼻、喉、咽、气管、支气管c鼻、口腔、咽、气管、支气管 d鼻、咽、喉、气管、支气管、肺23、人呼出的二氧化碳产生于( )a肺泡b血液c组织液d细胞24、2000多年前,我国著名的医学家扁鹊已经用“切脉”来诊断疾病。“切脉”所按摸到的是手腕处的哪种血管。( )a、动脉;b、静脉;c、毛细血管;d上述三种均可。25、外界气体与肺泡内的气体交换是通过哪种方式实现的( )a呼吸作用b呼吸运动c气体扩散d肺的运动。二、填空题(30分)1、引起夜盲症的原因是人体缺乏维生素();引起坏血病的原因是人体
6、缺乏维生素()。2、人体最大的消化腺是( ),它能分泌( ),帮助消化脂肪。3、消化食物和吸收营养的主要场所是( ),它也是消化道中最( )的部分。4、我们细嚼馒头或米饭时,觉得有甜味,是由于唾液中含有( )使食物中的( )分解成( )的缘故。5、三种血细胞中,呈两面凹的圆饼状的是( );体积最大的是( )。6、血液之所以呈现红色,是因为红细胞中含有( )它是一种红色含( )的蛋白质,容易与( )结合,因此红细胞具有( )的功能。血液中( )的数量过少,或者红细胞中( )的含量过少时,人就会出现贫血。7、输血时应该以输( )为原则,只有在没有同型血且情况十分紧急的情况下,才能输入异型血。8、呼吸系统由( )和( )组成,它能不断地从空气中吸收( ),排出人体内组织细胞产生的( )。其中( )是气体交换的主要场所。9、血浆的主要功能是运载( )运输( )等。10、经过体循环,颜色鲜红的( )血就变为颜色暗红的( )血。主要是因为动脉血中的( )供给细胞利用,而细胞产生的( )进入血液。11、吸烟、酗酒的危害:损伤心脏和血管,导致( )疾病。三、简答题(20分)1. 观察右图,在图中注出口腔、胃小肠的位置,并回答下列问题(1)淀粉在人体消化道的 _部位开始被逐步消化 (2)蛋白
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