精选类八年级生物上册6.1.1尝试对生物进行分类练习题2无答案新版新人教版通用

1、尝试对生物进行分类1、分类单位的等级越高，包括生物共同特征和种类数量之间的关系是（  ）a、共同特征少，种类数量多b、共同特征少，种类数量少c、共同特征多，种类数量少d、共同特征多，种类数量多 2、 植物分类的主要依据是（  ） a、 根、茎、叶b、 叶、果实、种子 c、 根、叶、叶、花、果实d、 花、果实、种子 3、下列植物共同特征最少的一组是（ ） a、小麦和玉米b、玉米和水稻c、小麦和高粱d、玉米和大豆 4、下列各项中正确的描述是（ ）&#

2、160;a、 一个物种就是一个生物 b、 在标牌上给生物进行科学命名一般都是用英文 c、 在各个分类单位中，同种中的生物个体之间的亲缘关系最近 d、 抗锈病易倒伏小麦与易染锈病抗倒伏小麦是两个不同的物种 5、下列说法中不正确的是（ ）  a、 在生物学里，果实的果皮是指种子外面的所有部分 b、 玉米种子的胚只有一片子叶，所以将玉米这样的植物称作单子叶植物 c、 裸子植物是植物界中最高等、最复杂的植物类群 d、 最原始、最低等、

3、结构最简单的植物类群是藻类植物 6、下列动物中能在空中飞行的无脊椎动物是（ ） a、蝙蝠b、大雁c、大山雀d、蝴蝶 7、根据下列动物的形态、结构上的特征，写出动物的种类： 前肢变成翼，身体里有气囊，体温恒定。 体表常常被覆鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干的摆动及鳍的协调作用游泳。 身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。 体表被毛，胎生，哺乳。 身体结构简单，有口无肛门，食物由口进入消化腔，食物残渣仍由口排出体外。 幼体生活在水中，成体生活在水中或陆地，有肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。8、下面是几种植

4、物、植物类群及类群的特征，请将各部分用线连接起来。a、银杏         藻类植物        a、无根茎叶 b、水绵         被子植物         b、无花、种子裸露 c、桃树       

5、 苔藓植物        c、具茎叶，根为假根 d、铁线蕨     裸子植物        d、 具根茎叶，孢子繁殖 e、 葫芦藓       蕨类植物        e、种子外有果皮包被9、下面是几种鸟足图，分析比较这几种生活习性不同的鸟

6、足。 标有字母_的足，适于捕捉小动物； 标有字母_的足，适于游泳； 标有字母_的足，适于在树上攀援； 标有字母_的足，适于奔走； 标有字母_的足，适于在沼泽地或浅水 滩中行走。10、我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生，你认识它们吗？你能区分它们吗？据下图回答问题。（1）在以上植物中，用种子繁殖的植物是_（用字母表示）， a、和e的不同是有_。 （2）可以用孢子繁殖后代的植物是_；其中可以作检测空气质量指示的植物是_，在餐桌上经常出现的植物是_。（用字母表示） （3）你能把以上的植物所属的类群按从简单到复杂的顺序排列吗？（用箭头和字母表示）_。     （4）被子植物进行分类的时候，_、_和_是分类的重要依据 11、下列是一些生物的类群，探究将它们划分在一个类群的依据： （1）哺乳类动物：鲸、虎、鼠、猫、狗、蝙蝠；分类依据：_。 （2）昆虫类：蜜蜂、蜻蜓、蟋蟀、蝴蝶、蝗虫；分类依据：_。