《黄河是怎样变化的》教学设计三_第1页
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文档简介

一、讲读课文第二段。1、这一段讲了什么 ? （讲黄河是中华民族的摇篮2、第二自然段在文中起什么作用 ?（承上启下的过渡作用3、为什么黄河是中华民族的摇篮 ?课文是怎么样描写的 ?二、讲读第三段。1、黄河成了中华民族的忧患 ,忧患是什么意思 ?2、黄河造成灾难的原因是什么 ?（含沙量大 ,泥沙沉积 ,河床升高 ,成为悬河 ,容易决口 ,形成水灾。3、造成黄河含沙量大的原因又是什么 ?4、理解人类对大自然的破坏 ?小结 :这一段讲黄河变坏的原因 :大自然本身变化造成的 ;人类破坏造成的5、有感情朗读这一段。三、讲读第四段。1、读最后一段。2、面对日趋严重的问题 ,科学家们想出了哪些办法 ? （关键是把泥沙管住 ,不能让它随心所欲地流进黄河。3、科学家设计了什么样的方案 ?(1坚持牧、林为主的经营方向(2 保护好森林资源、尽快恢复植被 ;(3 合理地规划利用土地 ;(4 大量修筑水利工程。4、这些方案有什么好处 ?(防止水土流失 ,达到根治黄河的目的。四、总结全文。1、黄河发生变化给人类怎么样的教训 ?2、学习这篇课文你受到了什么启发 ?(要保护环境增强环保意识 ,否则就会受到大自然的惩罚五、课堂作业。完成练习册。教学目的 :,否1、了解黄河变化的原因和演变的过程 ,培养学生保护大自然。增强环保意识 则就会受到大自然的惩罚。2、弄清课文为一些难懂的词语。3、

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