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文档简介
答谢中书书 陶弘景华南师大附属深圳学校 聂传安仁者乐山,智者乐水。 孔子一切景语皆情语。 王国维奇文共欣赏,疑义相与析。 陶渊明 陶弘景(452-536年),字通明,南朝梁时丹阳秣陵(今南京)人。曾担任诸王的侍读,后隐居句曲山,可是,“国家每有吉凶征讨大事,无不前以咨询,月中常有数信,时人谓为山中宰相”。读课文准确流利,富有感情 山川之美,古来共谈。高峰如云,清澈见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。 颓( tu) 与(y)理解课文内容1、借助注释和工具书,疏通文意。2、小组交流,解决存在问题。3、小组讨论,概括文章大意。需掌握的重点词句1、山川之美,古来共谈。2、五色交辉3、晓雾将歇4、沉鳞竞跃5、夕日欲颓6、未复有能与其奇者山川之美,古来共谈。高峰如云,清澈见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。总领全文描绘景色感慨、议论,总括全文文章思路想一想文章表达了作者怎样的思想感情? 全诗表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏
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