立足新起点谋求新跨越以德育工作力推我校教育大发展——在全校德育工作会议上的讲话

1、立足新起点谋求新跨越 以德育工作力推我校教育大发展在全校德育工作会议上的讲话尊敬的各位领导、老师、同志们：大家好！今天，我们在这里召开本学期第一次德育工作会议，对学校德育工作进行专题研究、专门部署。首先，对长期以来从事我校德育工作的广大工作者表示衷心的感谢，是有你们的辛勤劳动和无私奉献才有我校的今天。下面，我就今年德育工作讲几个方面的意见。一、指导思想全面贯彻党的“十八次全国代表大会”精神和科学发展观的重要思想，牢固树立“以人为本，德育为先、全员育人”的理念，为学生终身幸福奠基，坚持以全面提高学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教育、安全教育、感恩教

2、育、养成教育、法制教育、师德教育、心理健康教育、环境教育等为重点，深入推进“德育特色学校”创建工作，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围,初步建设具有特色的德育理念和德育模式，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光青年。二、工作目标围绕一个中心“以育人中心”；抓住两个重点“加强学生的思想品德教育、加强校园常规管理”；凸显三个亮点“主题班会特色化、学生主题活动多样化、常规管理规范化”。坚持八个重点以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、心理健康教育、环境教育等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的

3、德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。三、工作思路：1.确立一种意识：以学生为主体。2.抓住两条主线：养成教育，班集体建设。3.确立三个习惯：文明习惯、守纪习惯、学习习惯。4.搞好四个结合：特色教育活动与常态性系列教育活动相结合；道德理论教育与活动实践教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；课内与课外相结合。四、工作措施（一）抓队伍建设1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，为此进行以下几方面工作：（1）规范教师行为，与每位教师要签订师德承诺书，加大教师职业道德考核力度，考核结果与绩效工资挂钩。（2）坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹（如宣传

4、报道安徽省优秀教师同志）。（3）大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为，教育广大教师严格遵守教育部的“六项禁令”。（4）在全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，落实师德年度考核标准对教师形象的要求。每一位教师既要教好书，又要育好人，真心关爱学生，做学生的严父慈母、良师益友，树立良好的师德形象，每位教师在他所任教的每一个教学班做到“三个一”：稳定一名优秀生、扶持一名中等生、转化一名后进生。在师德问题上做到没有家长举报，没有学生投诉，学生评教满意率达98以上。2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责、分管校长主抓、政教

5、处、团委、校警室组织实施，形成以年级组长、班主任、团队干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。（1）配合团委加强对团支部、学生会干部队伍的指导，注重对学生干部的培养。通过“团员意识教育”、学生会干部值日、学生干部培训等活动，提高共青团员和学生干部的素质，充分发挥他们的自主管理和引领作用。（2）抓好班主任队伍建设，培养一支高素质的优秀班主任团队。班主任是班集体的核心，是班集体的组织者、领导者和教育者，是联系班级与教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是学生的引路人。一个好的班主任就有一个好的班集体，班主任工作的好坏直接关系到学生的成长，关系

6、到学风的形成。为此，一是创新班主任考核评价体系。班主任月度考核内容及办法，采用定量与定性相结合的办法。五星级班级的评比结果占考核分70%，班主任对校长室以及各部门工作执行力考核分15%，两操、例会及各类活动到岗情况占考核分15%，班主任除了月考核评比外，学年度依据每个月的评比结果结合统考成绩再全面考核一次。二是组织班主任学习，开展丰富多彩的班主任培训活动，组织班主任外出考察培训或请专家来校讲课，为班主任的提高学习创造条件；三是对班主任工作做出阶段性的总结和布置，使班主任工作目标明确，使全校德育工作形成一盘棋；四是加强对年轻班主任的培养，关心他们的生活与工作。对新任班主任，在业务上定期组织培训，

7、由经验丰富的班主任传授班主任工作的特点、性质、要求、可能突遇的问题及解决办法，使新班主任尽快成长起来（新老班主任结对子），以老带新，以新促老；五是要做好班主任的后盾，遇到难题主动过问，支持班主任把工作做好。政教处加强班会课的指导，要求班主任对每周班会课要精心策划、准备、组织，充分利用好利用班级多媒体；六是加大对班主任工作的问责制，班级工作出现重大问题、造成恶劣影响要追究班主任的责任并引咎辞职。二、精细常规管理1、继续推行“三值日”制度（行政值日、班主任值日、学生值日）、实行行政值日责任追究制，每天三查（早中晚、强调学生寝室）多巡视；加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，努力使学生的行为规范外化为

8、行为、内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求发展。2、建立新的班级考核评价机制，倾心打造班风正学风浓优秀班集体。创新班级考核评价制度，实行班级五星考核办法。将拟定班级五星班级评比细则，把班级管理的各个方面综合为五大方面：即安全管理、常规管理、班级文化、班级活动、班级环卫五大块均由相应处室和部门负责考核，平时注重检查记载，重事实，重依据，实行月评制。五个方面的工作均实行百分制量化考核评分，每个板块100分，每一项90分以上方可获得五星班级，四项达到90分以上为四星班级，三项达到90分为三星班级。两项达到90分为二星班级。3

9、、加强常规管理和行为规范教育。一是狠抓一日常规。通过各种形式，对学生进行立马教育和引导，立马纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。二要从细节做起。从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。所以本学期,要求全体同学做到:“三个随手”(随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸)“四个轻”(说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻)“五个不”(不趴窗台、不串班级楼层、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏厅)“六个禁止”(禁止迟到、早退、旷课、私自离校;禁止吸烟、喝酒、赌博;禁止服用麻醉、兴奋等药剂;禁止携带匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲诈勒索

10、、打架斗殴;禁止早恋、拉帮结伙与社会人员勾结)。学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情都很小,但都关系到学生们良好行为习惯的养成问题是大事。4、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作，没有教育不好的学生。除了纪律处理外，班主任要多与他们交流沟通，动之以情，晓之以理，不能歧视、排挤他们。5、坚持勤查勤访。班主任要勤到班（舍）、勤家访、勤谈心，做到：学生的不良现象，通过谈心去解决；学生情绪低落，通过谈心去鼓励；学生的突出问题，通过谈心去温暖；不做事后“消防员”。6、将推行主题班会公开课和听、评课制度，今年将安排2-3

11、位班主任上主题班会公开课，政教处、教务处和本年级班主任将参与听课、评课。7、继续抓好“两操”，巩固“两操”质量。8、加强手机管理。随着经济的发展、社会的进步，学生中使用手机越来越多，这既为学生生活带来好处，但也有许多的负面影响，游戏、短信、聊天、不健康的内容等，对一些自控力较差的学生来说，简直是一种灾难。为此，各班级必须加强对学生使用手机管理，屡教不改的学生给予纪律处分，确保学生的学习和健康成长。9、加强校园环境卫生。通过各种渠道宣传教育，并发出有关通告禁止同学把食品带入教学楼；教寝室坚持一日两打扫和拖洗制度，注重一日卫生保洁制度，消除卫生死角。10、加强学生宿舍管理。寝室管理员每晚带值日寝室

12、长查人数，缺席通知班主任，班主任每周3晚下寝室。加强寄宿生教育，培养寄宿生良好的生活习惯。三、落实安全责任牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”理念，与辖区派出所、社区建立联动机制，构建安全教育网络。健全各项安全工作制度，落实“一岗双责”，做到安全工作全覆盖。与每位班主任签订安全责任书，坚持重大活动审批制度。定期进行安全检查，发现隐患立马整改，班主任坚持每天几分钟安全教育制度，通过各种途径加强安全宣传与教育，定期开展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全、人身安全等安全专题教育，每年举办防震、防灾逃生演练，不断强化师生的安全意识。继续开展安全教育“一月一主题”活动，对校警、门卫工作的要求：门卫

13、工作要求：1、严守大门，24小时坚守岗位，要按照学校规定的作息时间开门、关门，上课、晚自习期间一定要关闭大门，当班时，不得离开岗位，有特殊情况离岗必须有人顶岗。2、严格会客制度，做好来访人员登记手续。对外来人员进校要主动询问，并做好登记手续工作，制止无关人员、闲杂人员进校（陪读生家长、校外小孩玩耍），对因公来校人员及学生家长要热情接待，文明用语，同样做好登记。3、学生在上课、晚自习期间离校必须要有班主任开具的出门证明。4、不准闲杂机动车辆进入校园，同意进校的车辆打招呼不得随意鸣喇叭、随意停放。5、凡有物资出校须查明情况，注意防止学校财产流失。6、保持值班室内外清洁。任何人不得随意在校门内外张贴

14、宣传物、打晒农作物。校警工作要求：1、规范仪容仪表，值班穿警服。2、与门卫、值日人员一起做好安全管理工作。要加强值班巡查，尤其在课间操、中午、晚自习时间，重点地点：操场。厕所、食堂、寝室西边、大门口，每次巡查一定要有记录，切实负责任，发现问题，要立马处理。3、负责学校安全保卫工作。防火防盗。防滋扰、防破坏，立马处理各类纠纷、打架斗殴事件，精心打造平安校园。和谐校园。4、维护学校公共财产，对有破坏行为的人事要立马制止和处理，制止学生在校园内骑自行车、电瓶车，严禁学生骑摩托车，劝导学生在指定地点整齐停放车辆。7、坚守工作岗位，值日当日离岗。（四）重视校园文化建设加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化、教育化。加强环境建设，做到让每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。同时，重视人性化教育，充分运用各种校园媒体，让广大师生树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，形成“以德为先，以爱为魂，以人为本”的人文环境。著名的教育家于漪老师