高三生物二轮复习专题二细胞的结构基础课时讲课

1、真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联专题二细胞的结构基础专题二细胞的结构基础 考纲要求考纲要求1.细胞学说的建立过程（细胞学说的建立过程（）。）。2.原核细胞与真核细原核细胞与真核细胞的异同（胞的异同（）。）。3.细胞膜系统的结构和功能（细胞膜系统的结构和功能（）。）。4.主要细主要细胞器的结构和功能（胞器的结构和功能（）。）。5.细胞核的结构和功能（细胞核的结构和功能（）。）。6.物物质进出细胞的方式（质进出细胞的方式（）。）。真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联拟核拟核纤维素和果胶纤维素和果胶磷脂双分子层磷脂双分子层具有一定的流动具有

2、一定的流动性性信息交流信息交流协助扩散协助扩散选择透过性选择透过性细胞质基质细胞质基质生物膜系统生物膜系统核糖体核糖体核糖体核糖体真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联1.细胞膜成分的细胞膜成分的3点提醒点提醒（1）不同种类的细胞，细胞膜的成分及含量不完全相同）不同种类的细胞，细胞膜的成分及含量不完全相同（如动物细胞膜中含有一定量的胆固醇，而植物细胞膜中含（如动物细胞膜中含有一定量的胆固醇，而植物细胞膜中含量很少或没有）。量很少或没有）。（2）细胞膜的组成并不是不可变的。例如，细胞癌变过程）细胞膜的组成并不是不可变的。例如，细胞癌变过程中，细胞膜组分发生变化，糖蛋白含

3、量下降，产生甲胎蛋白中，细胞膜组分发生变化，糖蛋白含量下降，产生甲胎蛋白（afp）、癌胚抗原（）、癌胚抗原（cea）等物质。）等物质。（3）糖蛋白和糖脂只分布在细胞膜的外表面。）糖蛋白和糖脂只分布在细胞膜的外表面。状元笔记状元笔记真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联2.生物膜的结构决定功能生物膜的结构决定功能生物膜中蛋白质种类和数量越多，其功能越复杂。生物膜中蛋白质种类和数量越多，其功能越复杂。3.温度对物质运输的影响温度对物质运输的影响（1）适当升温，增强生物膜的流动性，促进物质运输。）适当升温，增强生物膜的流动性，促进物质运输。（2）适当降温，减弱生物膜的流动性

4、，抑制物质运输。）适当降温，减弱生物膜的流动性，抑制物质运输。4.细胞器与影响主动运输因素的关系细胞器与影响主动运输因素的关系影响核糖体与线粒体功能的物质或因素都会影响主动运输。影响核糖体与线粒体功能的物质或因素都会影响主动运输。真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联5.质壁分离后的植物细胞可以复原质壁分离后的植物细胞可以复原植物细胞置于溶质可被细胞选择性吸收的溶液中，质壁分离植物细胞置于溶质可被细胞选择性吸收的溶液中，质壁分离的活细胞会发生自动复原。的活细胞会发生自动复原。6.植物细胞并不都有叶绿体和大液泡植物细胞并不都有叶绿体和大液泡根尖分生区细胞没有叶绿体和大液

5、泡。根尖分生区细胞没有叶绿体和大液泡。7.能发生碱基互补配对的细胞器能发生碱基互补配对的细胞器核糖体、线粒体、叶绿体。核糖体、线粒体、叶绿体。真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联1.确认动植物细胞最好的依据是中心体还是细胞壁？为什么？确认动植物细胞最好的依据是中心体还是细胞壁？为什么？提示：提示：细胞壁，低等植物细胞也含有中心体。细胞壁，低等植物细胞也含有中心体。状元反思状元反思真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联2.怎样快速判断物质运输的方式的？怎样快速判断物质运输的方式的？提示：提示：（1）从低浓度运输到高浓度，则是主动运输。）从低浓

6、度运输到高浓度，则是主动运输。（2）从高浓度运输到低浓度，则是被动运输。）从高浓度运输到低浓度，则是被动运输。（3）消耗能量，为主动运输或胞吞或胞吐。）消耗能量，为主动运输或胞吞或胞吐。（4）不消耗能量，为被动运输（自由扩散或协助扩散）。）不消耗能量，为被动运输（自由扩散或协助扩散）。真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联3.有关原核细胞的有关原核细胞的4个易失分点个易失分点（1）只有核糖体一种细胞器。）只有核糖体一种细胞器。（2）有的含与有氧呼吸有关的酶，能进行有氧呼吸。）有的含与有氧呼吸有关的酶，能进行有氧呼吸。（3）有的含光合色素，能进行光合作用。）有的含光合色

7、素，能进行光合作用。（4）有基因突变，无染色体变异。）有基因突变，无染色体变异。真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联考点一细胞的结构和功能考点一细胞的结构和功能1.（2017全国课标卷全国课标卷，1） 细胞间信息交流的方式有多种。细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于（）依赖于（）真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联a.血液运输，突触传

8、递血液运输，突触传递b.淋巴运输，突触传递淋巴运输，突触传递c.淋巴运输，胞间连丝传递淋巴运输，胞间连丝传递d.血液运输，细胞间直接接触血液运输，细胞间直接接触解析解析细胞间信息交流的方式共有三种细胞间信息交流的方式共有三种,分别为通过体液运输、分别为通过体液运输、细胞间的直接接触及植物细胞之间通过细胞间的直接接触及植物细胞之间通过“通道通道”交流信息。内交流信息。内分泌腺细胞分泌激素作用于靶细胞，如哺乳动物卵巢细胞分分泌腺细胞分泌激素作用于靶细胞，如哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素，信号由分泌细胞通过血液循环运输传递到靶细泌的雌激素，信号由分泌细胞通过血液循环运输传递到靶细胞，进行细胞间的信息交

9、流；精子与卵细胞结合时，两者细胞，进行细胞间的信息交流；精子与卵细胞结合时，两者细胞膜表面直接相互接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，胞膜表面直接相互接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，进行细胞间信息交流。进行细胞间信息交流。答案答案d真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联2.（2017全国课标卷全国课标卷，2）下列与细胞相关的叙述，错误的下列与细胞相关的叙述，错误的是（）是（）a.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递b.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中c.癌细胞是动物

10、体内具有自养能力并快速增殖的细胞癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞d.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联解析解析动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递，属于体液动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递，属于体液调节，调节，a正确；叶肉细胞中光合作用的光反应发生在类囊体薄正确；叶肉细胞中光合作用的光反应发生在类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质中，膜上，暗反应发生在叶绿体基质中，b正确；癌细胞是动物体正确；癌细胞是动物体内快速而无限增殖的细胞，但不能将无机物合成有机物，需

11、要内快速而无限增殖的细胞，但不能将无机物合成有机物，需要从它生存的环境中获取自身增殖所需要的营养物质，属于异养从它生存的环境中获取自身增殖所需要的营养物质，属于异养型，所以不具有自养能力，型，所以不具有自养能力，c错误；细胞凋亡是由基因决定的错误；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，即细胞编程性死亡，细胞自动结束生命的过程，即细胞编程性死亡，d正确。正确。答案答案c真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联3.（2016全国课标卷全国课标卷，1）下列与细胞相关的叙述，正确的下列与细胞相关的叙述，正确的是（）是（）a.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器核糖体、溶

12、酶体都是具有膜结构的细胞器b.酵母菌的细胞核内含有酵母菌的细胞核内含有dna和和rna两类核酸两类核酸c.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程d.在叶绿体中可进行在叶绿体中可进行co2的固定但不能合成的固定但不能合成atp真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联解析解析核糖体无膜结构，核糖体无膜结构，a错误；酵母菌细胞核内存在遗传物错误；酵母菌细胞核内存在遗传物质质dna，且存在，且存在dna转录过程，即存在转录产物转录过程，即存在转录产物rna，b正正确；蓝藻是原核生物，不具有线粒体，其有氧呼吸过程在细确；蓝藻是原核生物，不

13、具有线粒体，其有氧呼吸过程在细胞膜上完成，胞膜上完成，c错误；叶绿体光合作用的暗反应进行错误；叶绿体光合作用的暗反应进行co2的固的固定，光反应过程产生定，光反应过程产生atp和和h，故，故d错误。错误。答案答案b真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联4.（2016全国课标卷全国课标卷，1）下列有关细胞膜的叙述，正确的下列有关细胞膜的叙述，正确的是（）是（）a.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的b.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同c.分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在

14、膜脂的流动现象分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象d.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联解析解析主动运输可以使离子从低浓度一侧运输到高浓度一侧，主动运输可以使离子从低浓度一侧运输到高浓度一侧，以保证活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要以保证活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，所以细胞膜的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，所以细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的，两侧的离子浓度差是通过主动运

15、输实现的，a错误；细胞膜与错误；细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能不完全相同，例如细胞膜线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能不完全相同，例如细胞膜上有糖蛋白，线粒体膜上有与有氧呼吸有关的酶等，上有糖蛋白，线粒体膜上有与有氧呼吸有关的酶等，b错误；错误；膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的，膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的，d错误。错误。答案答案c真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联5.（2014全国课标全国课标，1）关于细胞膜结构和功能的叙述，错关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是（）误的是（）a.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质脂质和蛋白质

16、是组成细胞膜的主要物质b.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变c.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜d.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递间的信息传递真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联解析解析细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，a正确；细胞衰老的正确；细胞衰老的主要特征之一是细胞膜的通透性改变，物质运输功能降低，主要特征之一是细胞膜的通透性改变，物质运输功

17、能降低，b正确；甘油是脂溶性小分子，其通过细胞膜的方式是自由扩正确；甘油是脂溶性小分子，其通过细胞膜的方式是自由扩散散,c错误；细胞产生的激素随血液到达全身各处，与靶细胞表错误；细胞产生的激素随血液到达全身各处，与靶细胞表面的相应受体结合，实现细胞间的信息传递，面的相应受体结合，实现细胞间的信息传递，d正确。正确。答案答案c真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联课标卷常以选择题形式考查课标卷常以选择题形式考查8种细胞器、细胞膜、细胞核的结构、种细胞器、细胞膜、细胞核的结构、功能、物质组成等，对细胞器的考查和相关代谢活动相联系，如功能、物质组成等，对细胞器的考查和相关代

18、谢活动相联系，如呼吸、光合、蛋白质的生物合成等，综合性较强，其中线粒体、呼吸、光合、蛋白质的生物合成等，综合性较强，其中线粒体、叶绿体、溶酶体和高尔基体应重点关注。叶绿体、溶酶体和高尔基体应重点关注。真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联1.巧用索引法对细胞分类巧用索引法对细胞分类核糖体核糖体动物动物真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联2.8种主要细胞器的分类种主要细胞器的分类（1）依据）依据“膜膜”中心体、中心体、 核糖体核糖体叶绿体、线粒体叶绿体、线粒体高尔基体、内质网、高尔基体、内质网、 液泡、溶酶体液泡、溶酶体真题领悟真题领悟融会贯

19、融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联（2）依据）依据“成分成分”真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联（3）依据）依据“功能功能”叶绿体叶绿体 核糖体核糖体叶绿体叶绿体真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联3.同一个体的不同组织细胞功能不同同一个体的不同组织细胞功能不同（1）直接原因：细胞含有的特定（殊）蛋白质不同。）直接原因：细胞含有的特定（殊）蛋白质不同。（2）根本原因：基因的选择性表达。）根本原因：基因的选择性表达。4.生物膜系统的组成及功能生物膜系统的组成及功能（1）三个层面：细胞膜、细胞器膜、核膜。）三个层面：细胞膜、细胞器膜

20、、核膜。（2）三类功能：细胞膜）三类功能：细胞膜控制物质进出、将细胞与外界环境控制物质进出、将细胞与外界环境分隔开、信息交流；为酶附着提供位点；间隔细胞器，防止各分隔开、信息交流；为酶附着提供位点；间隔细胞器，防止各种反应的相互干扰。种反应的相互干扰。真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联命题点命题点1比较原核细胞与真核细胞比较原核细胞与真核细胞1.（2017海南卷，海南卷，2）下列关于原核生物的叙述，错误的是（下列关于原核生物的叙述，错误的是（）a.大肠杆菌的细胞内有核糖体大肠杆菌的细胞内有核糖体b.细胞对物质的吸收具有选择性细胞对物质的吸收具有选择性c.拟核区中含

21、有环状的拟核区中含有环状的dna分子分子d.蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联解析解析大肠杆菌属于原核生物，细胞中只有核糖体一种细胞大肠杆菌属于原核生物，细胞中只有核糖体一种细胞器，器，a正确；细胞可根据自身的生命需求，从周围环境中选择正确；细胞可根据自身的生命需求，从周围环境中选择性吸收所需物质，性吸收所需物质，b正确；原核细胞中，拟核区存在大的环状正确；原核细胞中，拟核区存在大的环状dna，此外一些环状质粒也会存在于拟核区，此外一些环状质粒也会存在于拟核区，c正确；蓝藻属正确；蓝藻属于原核生物，没有叶绿体

22、，于原核生物，没有叶绿体，d错误。错误。答案答案d真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联2.（2017河北邯郸检测）河北邯郸检测）下列所述生理活动在蓝藻、植物和动下列所述生理活动在蓝藻、植物和动物的细胞内一般都能进行的是（）物的细胞内一般都能进行的是（）a.内质网膜转化成高尔基体膜内质网膜转化成高尔基体膜b.葡萄糖转化成纤维素或淀粉葡萄糖转化成纤维素或淀粉c.dna转录时发生碱基互补配对转录时发生碱基互补配对d.吸收、转化和利用光能吸收、转化和利用光能真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联解析解析蓝藻属于原核生物，细胞中没有内质网和高尔基体，

23、蓝藻属于原核生物，细胞中没有内质网和高尔基体，a错误；只有植物细胞中会发生葡萄糖转化成纤维素或淀粉，错误；只有植物细胞中会发生葡萄糖转化成纤维素或淀粉，b错误；原核细胞、动物、植物细胞中错误；原核细胞、动物、植物细胞中dna转录时均发生碱基转录时均发生碱基互补配对，互补配对，c正确；蓝藻和植物细胞中光合色素会吸收、转化正确；蓝藻和植物细胞中光合色素会吸收、转化和利用光能，动物细胞不会，和利用光能，动物细胞不会，d错误。错误。答案答案c真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联细胞结构的细胞结构的“五个特例五个特例”归纳归纳（1）有细胞壁的细胞不一定都是植物细胞，如原核生物

24、、真）有细胞壁的细胞不一定都是植物细胞，如原核生物、真菌细胞也有细胞壁。菌细胞也有细胞壁。（2）并非所有植物细胞都有叶绿体和大液泡，如根尖分生区）并非所有植物细胞都有叶绿体和大液泡，如根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡。细胞无叶绿体和大液泡。（3）有中心体的细胞不一定是动物细胞，也可能是低等植物）有中心体的细胞不一定是动物细胞，也可能是低等植物细胞。细胞。（4）哺乳动物成熟红细胞无细胞核和众多细胞器，不分裂，）哺乳动物成熟红细胞无细胞核和众多细胞器，不分裂，且只能进行无氧呼吸。且只能进行无氧呼吸。（5）蓝藻虽无叶绿体和线粒体，但仍能进行光合作用和有氧）蓝藻虽无叶绿体和线粒体，但仍能进行光合作用和有

25、氧呼吸。呼吸。真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联命题点命题点2真核细胞的亚显微结构及功能真核细胞的亚显微结构及功能【典例】【典例】用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如图所示。下列有关叙细胞器，测定其中三种有机物的含量如图所示。下列有关叙述正确的是（）述正确的是（）真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联a.葡萄糖进入甲分解为葡萄糖进入甲分解为co2和和h2ob.乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关c.丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色丙

26、合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色d.酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联 慧眼识图慧眼识图获取信息获取信息答案答案c真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联【对点小练】【对点小练】1.（2017天津卷，天津卷，1）下列有关真核生物核糖体的叙述，正确下列有关真核生物核糖体的叙述，正确的是（）的是（）a.遗传信息翻译的场所遗传信息翻译的场所b.组成成分中含组成成分中含mrnac.全部游离在细胞质基质中全部游离在细胞质基质中d.能识别基因的启动子能识别基因的启动子真题领悟真题领悟融会贯融会

27、贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联解析解析核糖体是翻译的场所，核糖体是翻译的场所，a正确；核糖体由蛋白质和正确；核糖体由蛋白质和rrna组成，其组成成分中不含组成，其组成成分中不含mrna，b错误；核糖体有些错误；核糖体有些游离在细胞质基质中，有些附着在内质网和核膜上，游离在细胞质基质中，有些附着在内质网和核膜上，c错误；错误；rna聚合酶能识别基因的启动子，核糖体不具有该功能，聚合酶能识别基因的启动子，核糖体不具有该功能，d错误。错误。答案答案a真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联2.（2017山东潍坊期末）山东潍坊期末）下列对细胞结构及功能的认识，错误下列对

28、细胞结构及功能的认识，错误的是（）的是（）a.线粒体能够定向运动到代谢旺盛的部位线粒体能够定向运动到代谢旺盛的部位b.叶绿体通过内膜向内折叠扩大酶附着面积叶绿体通过内膜向内折叠扩大酶附着面积c.细胞骨架与细胞内信息传递密切相关细胞骨架与细胞内信息传递密切相关d.细胞中的溶酶体与损伤细胞器的清除有关细胞中的溶酶体与损伤细胞器的清除有关真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联解析解析细胞代谢旺盛的部位消耗的能量多，线粒体分布多，细胞代谢旺盛的部位消耗的能量多，线粒体分布多，a正确；叶绿体通过类囊体堆叠形成基粒增大膜面积，正确；叶绿体通过类囊体堆叠形成基粒增大膜面积，b错误；

29、错误；细胞骨架与细胞内的信息传递密切相关，细胞骨架与细胞内的信息传递密切相关，c正确；溶酶体含有正确；溶酶体含有多种水解酶，与损伤细胞器的清除有关，多种水解酶，与损伤细胞器的清除有关，d正确。正确。答案答案b真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联3.下列关于真核细胞中下列关于真核细胞中结构与功能的叙述，正确的是（结构与功能的叙述，正确的是（）a.含遗传物质的结构是含遗传物质的结构是和和b.性激素的合成部位是性激素的合成部位是或或c.四种结构在根尖细胞中都存在四种结构在根尖细胞中都存在d.霉菌和酵母菌结构的主要区别是有无霉菌和酵母菌结构的主要区别是有无真题领悟真题领悟融

30、会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联解析解析图中图中分别是叶绿体、高尔基体、细胞核和内质网。分别是叶绿体、高尔基体、细胞核和内质网。叶绿体（叶绿体（）和细胞核（）和细胞核（）中都含）中都含 dnadna，dna是细胞的遗传是细胞的遗传物质，物质，a正确；性激素的合成部位是内质网（正确；性激素的合成部位是内质网（）而不是高尔）而不是高尔基体（基体（），），b错误；根尖细胞中无叶绿体（错误；根尖细胞中无叶绿体（），），c错误；错误；霉菌和酵母菌都是真核细胞，它们都有以核膜为界限的细胞核霉菌和酵母菌都是真核细胞，它们都有以核膜为界限的细胞核（），），d错误。错误。答案答案a真题领悟真题领悟

31、融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联命题点命题点3生物膜系统的结构和功能生物膜系统的结构和功能1.（2017潍坊期末）潍坊期末）下列关于生物膜的叙述下列关于生物膜的叙述,正确的是（）正确的是（）a.氨基酸的脱水缩合过程需要生物膜上的酶催化氨基酸的脱水缩合过程需要生物膜上的酶催化b.磷脂的排列方式决定了生物膜功能的复杂程度磷脂的排列方式决定了生物膜功能的复杂程度c.内质网膜和高尔基体膜之间能进行相互转化内质网膜和高尔基体膜之间能进行相互转化d.生物膜就是生物体内各种膜的总称生物膜就是生物体内各种膜的总称真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联解析解析氨基酸的脱

32、水缩合过程发生在核糖体上，核糖体无膜结氨基酸的脱水缩合过程发生在核糖体上，核糖体无膜结构，因此该过程不需要生物膜上的酶催化，构，因此该过程不需要生物膜上的酶催化，a错误；蛋白质的错误；蛋白质的种类和数目决定了生物膜功能的复杂程度，种类和数目决定了生物膜功能的复杂程度，b错误；根据分泌错误；根据分泌蛋白的合成与分泌过程可知，内质网膜和高尔基体膜之间能进蛋白的合成与分泌过程可知，内质网膜和高尔基体膜之间能进行相互转化，行相互转化，c正确；生物膜就是细胞内各种膜的总称，而不正确；生物膜就是细胞内各种膜的总称，而不是生物体内各种膜的总称，是生物体内各种膜的总称，d错误。错误。答案答案c真题领悟真题领悟

33、融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联2.（2017福州模拟）福州模拟）生物膜在生命活动中至关重要。下列关于生物膜在生命活动中至关重要。下列关于生物膜系统的组成以及与细胞代谢、细胞通讯有关叙述正确生物膜系统的组成以及与细胞代谢、细胞通讯有关叙述正确的是（）的是（）a.细胞膜上的糖蛋白只与细胞识别有关，而细胞间的信息交细胞膜上的糖蛋白只与细胞识别有关，而细胞间的信息交流不一定需要糖蛋白流不一定需要糖蛋白b.线粒体和叶绿体中的线粒体和叶绿体中的atp的产生都是在膜上完成的的产生都是在膜上完成的c.细胞内的囊泡均来自内质网或高尔基体，囊泡上应有信号细胞内的囊泡均来自内质网或高尔基体，囊泡上

34、应有信号分子分子d.细胞内的单位膜折叠成囊腔和细管组成内质网，其膜上有细胞内的单位膜折叠成囊腔和细管组成内质网，其膜上有的还含有合成磷脂的酶的还含有合成磷脂的酶真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联解析解析细胞膜上的糖蛋白不仅与细胞识别有关，还具有保护和细胞膜上的糖蛋白不仅与细胞识别有关，还具有保护和润滑作用，有些细胞间的信息交流也需要糖蛋白，润滑作用，有些细胞间的信息交流也需要糖蛋白，a错误；线错误；线粒体内粒体内atp的产生场所是线粒体基质和线粒体内膜，叶绿体中的产生场所是线粒体基质和线粒体内膜，叶绿体中atp的产生场所是类囊体膜，的产生场所是类囊体膜，b错误；细

35、胞内的囊泡可来自内错误；细胞内的囊泡可来自内质网、高尔基体或细胞膜，囊泡上应有信号分子，质网、高尔基体或细胞膜，囊泡上应有信号分子，c错误；细错误；细胞内的单位膜折叠成囊腔和细管组成内质网，其膜上有的还含胞内的单位膜折叠成囊腔和细管组成内质网，其膜上有的还含有合成磷脂的酶，有合成磷脂的酶，d正确。正确。答案答案d真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联1.三看分泌蛋白的合成、加工、运输三看分泌蛋白的合成、加工、运输真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联2.三幅常考模型图三幅常考模型图真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联

36、联考点二物质出入细胞的方式及实例考点二物质出入细胞的方式及实例1.（2016全国课标卷全国课标卷，2）离子泵是一种具有离子泵是一种具有atp水解酶活水解酶活性的载体蛋白，能利用水解性的载体蛋白，能利用水解atp释放的能量跨膜运输离子。释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是（）下列叙述正确的是（）a.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散b.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的c.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率d.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运

37、输离子的速率加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联解析解析离子泵通过消耗离子泵通过消耗atp进行离子的跨膜运输，属于主动运进行离子的跨膜运输，属于主动运输，输，a错误；主动运输一般为逆浓度梯度进行，错误；主动运输一般为逆浓度梯度进行，b错误；主动错误；主动运输速率受运输速率受atp供应和具有活性的载体数量的限制，供应和具有活性的载体数量的限制，co中毒中毒会导致供氧不足会导致供氧不足,进而导致细胞呼吸速率下降，进而导致细胞呼吸速率下降，atp供应减少，供应减少，离子泵跨膜运输离子的速率降低，离子泵跨膜运输离子的速率降低，c

38、正确；蛋白质变性剂会降正确；蛋白质变性剂会降低具有活性的载体数量，使离子泵跨膜运输离子的速率降低，低具有活性的载体数量，使离子泵跨膜运输离子的速率降低，d错误。错误。答案答案c真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联2.（2015课标卷课标卷，1）将三组生理状态相同的某植物幼根分将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：见下表：培养瓶中气体培养瓶中气体温度温度/离子相对吸收量

39、离子相对吸收量/%空气空气17100氮气氮气1710空气空气328真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联下列分析正确的是（）下列分析正确的是（）a.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收b.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关c.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗atpd.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联解析解析

40、17 条件下氮气（缺氧）环境下该植物幼根对离子的吸条件下氮气（缺氧）环境下该植物幼根对离子的吸收量比有氧气条件下低，说明幼根吸收离子需要消耗收量比有氧气条件下低，说明幼根吸收离子需要消耗atp，与，与空气环境相比，氮气环境不利于该植物幼根对离子的吸收，空气环境相比，氮气环境不利于该植物幼根对离子的吸收，a正确，正确，d错误；氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子仍需消错误；氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子仍需消耗耗atp，c错误；空气中培养，温度为错误；空气中培养，温度为17 ，离子吸收量明显，离子吸收量明显高于高于3 ，可见该植物幼根对该离子的吸收与温度有关，可见该植物幼根对该离子的吸收与温度

41、有关，b错错误。误。答案答案a真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联高考对物质出入细胞的方式常结合具体图表或数据信息重点考查高考对物质出入细胞的方式常结合具体图表或数据信息重点考查其特点、判断及影响因素等。而质壁分离实验则重点考查实验材其特点、判断及影响因素等。而质壁分离实验则重点考查实验材料的选择、实验结果分析与评价等。料的选择、实验结果分析与评价等。真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联1.细胞膜细胞膜“选择透过性选择透过性”的物质基础的物质基础载体蛋白载体蛋白真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联2.影响物质跨

42、膜运输的两大因素影响物质跨膜运输的两大因素物质浓度、物质浓度、o2浓度浓度（1）物质浓度（在一定的浓度梯度范围内）物质浓度（在一定的浓度梯度范围内）自由扩散自由扩散协助扩散或主动运输协助扩散或主动运输（2）氧浓度）氧浓度自由扩散、协助扩散自由扩散、协助扩散自由扩散自由扩散真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联3.质壁分离的质壁分离的2个条件个条件小小大大（注：只有含大液泡的成熟植物细胞方可适于进行质壁分离（注：只有含大液泡的成熟植物细胞方可适于进行质壁分离实验，而选择液泡中含色素的细胞是为了实验，而选择液泡中含色素的细胞是为了“便于观察便于观察”。）。）真题领悟真题领

43、悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联命题点命题点1渗透作用原理与质壁分离实验渗透作用原理与质壁分离实验【典例】【典例】（2017全国课标卷全国课标卷，4）将某种植物的成熟细胞将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质放入一定浓度的物质a溶液中，发现其原生质体（即植物细胞溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示，下列叙述中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示，下列叙述正确的是（）正确的是（）真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联a.04 h内物质内物质a没有通过细胞膜进入细胞内没有通过细胞膜进入细胞内b.01 h内细胞体

44、积与原生质体体积的变化量相等内细胞体积与原生质体体积的变化量相等c.23 h内物质内物质a溶液的渗透压小于细胞液的渗透压溶液的渗透压小于细胞液的渗透压d.01 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联 慧眼识图慧眼识图获取信息获取信息答案答案c真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联【对点小练】【对点小练】a.该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞b.细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓

45、度c.细胞液中的细胞液中的h2o可以经扩散进入甲物质溶液中可以经扩散进入甲物质溶液中d.甲物质和甲物质和h2o能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁1.（2017海南卷，海南卷，9）为研究植物细胞质壁分离现象，某同学为研究植物细胞质壁分离现象，某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中，一段时间将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中，一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。下列说法错误的后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。下列说法错误的是（）是（）真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联解析解析能发生质壁分离的细胞，一般都是具有大

46、液泡的成熟植能发生质壁分离的细胞，一般都是具有大液泡的成熟植物活细胞，物活细胞，a正确；细胞发生质壁分离说明细胞液浓度小于细正确；细胞发生质壁分离说明细胞液浓度小于细胞外甲物质的浓度，但不能确定细胞内甲物质的浓度与细胞外胞外甲物质的浓度，但不能确定细胞内甲物质的浓度与细胞外甲物质浓度的大小关系，甲物质浓度的大小关系，b错误；在质壁分离过程中，水是通错误；在质壁分离过程中，水是通过自由扩散的方式进出细胞的，过自由扩散的方式进出细胞的，c正确；细胞壁是全透性的，正确；细胞壁是全透性的，d正确。正确。答案答案b真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联2.（创新题）（创新题）如

47、图如图1所示为渗透作用装置，一段时间后液面上升所示为渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为的高度为h，其中半透膜为膀胱膜，装置中溶液，其中半透膜为膀胱膜，装置中溶液a、a起始浓起始浓度分别用度分别用ma、ma表示；图表示；图2表示一个洋葱鳞片叶外表皮细胞表示一个洋葱鳞片叶外表皮细胞放在蔗糖溶液中后发生质壁分离过程图。下列相关叙述正确放在蔗糖溶液中后发生质壁分离过程图。下列相关叙述正确的是（）的是（）真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联a.图图1中，如果中，如果a、a均为蔗糖溶液，且开始时均为蔗糖溶液，且开始时mama，则达到，则达到平衡后平衡后ma应等于应等于ma

48、b.图图2中，如果中，如果b、b分别表示蔗糖溶液和细胞液，且起始浓度分别表示蔗糖溶液和细胞液，且起始浓度分别为分别为mb、mb、，则达到平衡后、，则达到平衡后mb大于大于mbc.图图1中的半透膜相当于图中的半透膜相当于图2中的中的1细胞膜细胞膜d.图图2过程中液泡的吸水能力逐渐变大，直至稳定过程中液泡的吸水能力逐渐变大，直至稳定解析解析图图1中若中若a、a均为蔗糖溶液且开始时均为蔗糖溶液且开始时mama，则达到平，则达到平衡后衡后ma仍大于仍大于ma；图；图2中质壁分离细胞失水达到动态平衡后中质壁分离细胞失水达到动态平衡后mb应等于应等于mb；图；图1中半透膜相当于图中半透膜相当于图2中的中的

49、1、3、5构成的原生质构成的原生质层。层。答案答案d真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联（1）“摩尔浓度摩尔浓度”“质量浓度质量浓度”溶液浓度指摩尔浓度而非质量浓度，如溶液浓度指摩尔浓度而非质量浓度，如10%葡萄糖溶液和葡萄糖溶液和10%蔗糖溶液的质量浓度相同，但摩尔浓度蔗糖溶液的质量浓度相同，但摩尔浓度10%蔗糖溶液的小，故蔗糖溶液的小，故水分子由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移动。水分子由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移动。（2）渗透平衡）渗透平衡浓度相等浓度相等达到渗透平衡时，半透膜两侧水分子移动达到动态平衡，此时达到渗透平衡时，半透膜两侧水分子移动达到动态平衡，此时膜两侧溶液的

50、浓度未必相等，如透析袋内蔗糖溶液与透析袋外膜两侧溶液的浓度未必相等，如透析袋内蔗糖溶液与透析袋外的清水可达渗透平衡，但浓度总不会相等。的清水可达渗透平衡，但浓度总不会相等。（3）人工膜）人工膜生物膜生物膜生物膜具有选择透过性，人工膜具有半透性，物质能否通过取生物膜具有选择透过性，人工膜具有半透性，物质能否通过取决于孔径大小。决于孔径大小。真题领悟真题领悟融会贯融会贯通通知识主线知识主线思维串思维串联联命题点命题点2物质跨膜运输的方式物质跨膜运输的方式1.（2017海南卷，海南卷，6）将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的乙两组，分别移入适宜的营养液中在光下培养，并给甲