高三语文《林教头风雪山神庙》学案

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高三语文林教头风雪山神庙学案 学案，是指老师根据同学的认知程度，学问阅历，为指导同学进展主动的学问建构而编制的学习方案。下面是我为大家整理的高三语文林教头风雪山神庙学案，盼望对大家有所关心! 高三语文林教头风雪山神庙学案 【学习目的】： 1.理解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起抵抗的思想性格的进展改变，从而认识封建社会里被压迫者走上抵抗道路的必定性。 2.学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法。 3.理解景物描写和详情描写的作用。 【学习重点】： 分析林冲思想性的进展改变和景物描写、详情描写的作用。 【学问链接】： 1、单元导读：这个单元学习

2、小说。所选的小说，题材内容各异，主题思想丰富多样，风格特点也不尽一样。教学时要力求开阔同学的视野，进步他们的认识。林教头风雪山神庙揭露封建社会黑暗、腐败的政治现实，提醒了人民被迫奋起抵抗的社会缘由;装在套子里的人以挖苦和夸大的手法，概括社会生活中某一类人的生存方式，反映了肯定的社会现实。边城讴歌山村田园生活的质朴、纯真，与庸俗、堕落的社会形成对比，表现重构抱负世界的信念。 2、文学常识 水浒是一部描写北宋末年农民起义的有名长篇古典小说。这部章回体小说是在宣和遗事、民间故事及话本的根底上，经过元末明初的施耐庵整理加工，进展再创作而完成的。北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾难，

3、民不聊生，正如书中所写的："赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。家夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇!'(见水浒第十六回)于是大大小小的农民起义接连地爆发。水浒生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、进展、失败的全部历程;深入地提醒了"官逼民反'的社会根源以及起义最终演为悲剧的历史缘由;揭露了封建地主阶级的黑暗统治，歌颂了农民阶级的革命斗争，塑造了一个个为人民宠爱的有血有肉独特鲜亮的英雄人物。也可以说水浒是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。 水浒中英雄人物斗争的故事，始终在广阔人民群众中流传，有的至今还呈现在舞台上，如"三打祝家

4、庄'、"武松打虎'、"李逵下山'、"林冲发配'等等。林冲是水浒中的重要人物之一。他原是东京八十万禁军教头，受人敬重，生活富有，有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有梦想，本无造反之心。然而奸臣高俅(高太尉)的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子，虽屡次调戏都遭到抗拒但仍不死心，于是高俅利用势力指使他的狗腿子陆谦(陆虞候)、富安等人设下毒计，诬陷林冲手执利刃故入军机重地白虎节堂，图谋行刺，把他送交开封府发落。开封府尹明知林冲委屈，但迫于高太尉威势仍断定脊杖二十刺配沧州。高俅又令陆谦买通押差，要在赴沧州途中的野猪林害死林冲，幸被鲁智深救了。林

5、冲和鲁智深分手后路过柴进庄院，受到殷勤接待;柴进又写信给沧州官府托请照看林冲。林冲到了沧州牢营，由于送了银子给差拨、管营，又有柴进荐书，不仅免了一百杀威棒，还被派去看管天王堂。此后(课文节选的内容由此开头)，陆谦、富安奉高俅之命追踪来到沧州，与差拨、管营合谋，必欲置林冲于死地。林冲被残酷的现实步步紧逼，虽忍辱求全而不行得，最终杀死仇敌，投奔梁山，走上抵抗的道路，成为宋江起义军中有名的领袖之一。 林冲被"逼上梁山'具有典型意义。林教头风雪山神庙节选自水浒第十回，是最精彩的回目之一。它详细地向我们展现了在封建统治者一逼、再逼、逼得无路可走的状况下，林冲最终由逆来顺受、委曲求全到拔

6、刀而起怒杀仇敌，施耐庵的生平事迹不详，一般认为是元末明初人。20世纪20年月以来，江苏兴化地区陆续发觉一些有关材料，如施耐庵墓志施耐庵传等。墓志说他生于1296年，死于1370年，曾中进士，在钱塘(今浙江杭州)做过两年官，与当道不合，弃官回乡，从事著述。由于材料互相冲突之处不少，这些材料的真伪问题学术界始终未有定论。 水浒传有多种版本，现存有明代100回本和120回本，还有清代金圣叹评点的70回本。 【学习过程】： 一、根底学问梳理： 1、给以下字注音： 赍( ) 迤逦( )休恁( )地说 玷( )辱 酒馔( )少顷( ) 口吶( )连累( )髭( )须 提( )防 仓廒( ) 庇佑( ) 央

7、浼( )搠( )倒 剜( )肉 2、识登记列字词： 玷辱 拈轻怕重 沾沾自喜 粘贴 髭须 发髻 鬓角 时髦 酒馔 撰写 赍发：资助 迤逦：渐渐前行，这里有颠沛流离的意思。 央浼：请求，请托。 仓廒：存放粮食的仓库。 二、课本学问回忆： 1.对林冲被逼上梁山的缘由，分析得最正确的一项是(d )。 ?a、因为草料场被烧，已无宿身之地，只得上了梁山。 ?b、是因为杀了陆谦、富安等人，罪责难逃，不得不投奔梁山。 ?c、是因为林冲已认识到反动统治阶级的残暴本质，对它不再抱有任何梦想的原故。 ?d、是反动统治者一"逼'再"逼'，"逼'之不已的结果，也是

8、锋利的冲突斗争进展 的必定结果。 ?2.对本文景物描写的作用分析得正确的几项是(abc ) ?a、越来越紧，越来越大的风雪，已成了小说中人物活动的自然背景，衬托了人物的思想感情。 ?b、通过大风雪的描写，渲染了气氛。 ?c、由于风雪的改变，层层推动了故事情节的进展，从而深化了主题。 ?d、自然景物的描写能给小说抹上一层奇妙的颜色，从而给人留下了深入的印象 ? 3、对以下环境描写，推断分析不当的一项是(c ) ?正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。 ?那雪下得正紧。 ?看那雪，到晚越下得紧了。 ?再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁 ?a、全部的环境

9、描写，为小说人物的活动设置了一个特色鲜亮的背景，为人物活动渲染了气氛。 ?b、环境描写中风雪的改变层层推动了情节的进展，为情节的进展作好了铺垫， ?c、第句描写风雪初起，照应了本文的回目"林教头风雪山神庙'，它与后面的环境 描写互相照应，使全文的构造更加严密。同时，典型的环境描写也增加了故事的真实性。 ?d、第句称这场大雪为"瑞雪'，示意了林冲的命运的转折，表现了的看法。 ? ?4、写出以下人物对应的外号： ?宋江卢俊义 吴用 柴进 花荣 鲁智深 ?武松 李逵 顾大嫂 孙二娘(准时雨 玉麒麟 智多星 小旋风 小李广 花和尚 行者 黑旋风 母大虫 母夜叉) 四

10、、自我检测：(18分，每题3分) (语文天天练是必不行少的，坚持下去哟。) 1.以下加点字读音全部一样的一项是( b). a.辍学 拾掇 点缀 抽泣. b.玷辱 惦记 沉淀 奠基. c.嗔怪 缜密 瞋目 谌容. d.震撼 酣睡 遗憾 修养 2.以下词语没有错别字的一项是(c ). a. 斟酌 凛冽 迤俪 不加思考. b. 妥当 为难 远眺 义愤填赝. c. 休憩 糍粑 厮打 撕心裂肺. d. 消耗 赍发 搠扎 提心掉胆 3.依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一组是(c ). (1)长期以来，我们在公有制的实现形式上自己 自己，以为一合资、一实行股份制、国有企业的性质就不姓"公&#

11、39;了。 (2)现代化城市需要高雅艺术，而高雅艺术更需要现代化城市的扶持，这已是无可 的事实。 (3)大王庄的王小三整日游手好闲，不务正业，因此家里始终不 。. a. 禁锢 质疑 富有 . b. 禁锢 置疑 充裕. c. 束缚 置疑 富有 d. 束缚质疑 充裕 4.以下各句中加点熟语用法恰当的一句是?(d )?. a.为了寻求国际社会对美国指导下的伊拉克重建的支持，美国总统布什和国务卿赖斯在全球狼奔豕突般地进展穿梭外交，但成效甚微。 b.得知在泰国曼谷出席亚太经济合作组织(apec)年度会议的胡锦涛主席进行记者招 待会的消息，严阵以待的各国记者早早地来到了会场。 c.朱光潜幼年玩耍时蹲在教室

12、的窗子底下，听身为私塾教师的父亲讲课，父亲无意 间发觉，便让他登堂入室，成为最年幼的同学。 d.对于各级指导来说，反腐倡廉不应当只是报上讲讲，而应当身体力行，要用自己 的一举一动谱写现代的正气歌。 5.以下各句中，没有语病的一句是(b ). a.他突然想到阁楼上有条模型船，便依据描绘中的影片，亲自将它装饰成"泰坦尼 克号'。 b. "何不嬉戏人生，管它岁岁年年'，竟被一些人堂而皇之地反复吟唱;调侃人生、戏弄人生，竟成了一些走红的通俗小说的时尚。 c.当我们中国30个省份在同一时期的收入分别进展衡量时，我们发觉其中20个省的 人均经济增长速度要快于世界上其他任

13、何国家。 d.在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。 6.下面句子标点符号用法正确的一项是( a) a.与张贤亮的邢老汉和狗的故事的质朴、传统的叙事风格迥异，铁凝的哦，香雪那么是一篇抒情意味深厚的短篇小说，作品题目的感慨语调也提示和透露了这一点。 b.凤娇按例跑到第三节车厢去找她的"北京话'，香雪系紧头上的紫红色线围巾，把臂弯里的篮子换了换手，也顺着车身直向前走去。 c.出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提示邮购者:务必在汇款单上写清姓名及具体地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。 d.今年春节，这个省的沿海地区要完成3 700

14、万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。 五、文本阅读：(运用课内所学学问，进展力量迁移，信任你能行。) 阅读下面文字，完成14题。 陈小手 汪曾祺 我们那地方，过去极少有产科医生。一般人家生孩子，都是请老娘。什么人家请哪位老娘，差不多都是固定的。一家宅门的大少奶奶、二少奶奶、三少奶奶，生的少爷、小姐，差不多都是一个老娘接生的。老娘要穿房入户，生人怎么行?老娘也熟知各家的状况，哪个年长的女佣人可以当她的助手，当"抱腰的'，不需临时现找。而且，一般人家都迷信哪个老娘"桔祥'，接生顺当。老娘家都供着送子娘娘，天天烧香。谁家会请一个男性的医生来

15、接生呢?我们那里学医的都是男人，只有李花脸的女儿传其父业，成了全城仅有的一位女医人。她也不会接生，只会看内科，是个老姑娘。男人学医，谁会去学产科呢?都觉得这是一桩丢人没长进的事，不屑为之。但也不是肯定没有。陈小手就是一位知名的男性的产科医生。 陈小手的得名是因为他的手特殊小，比女人的手还小，比一般女人的手还更松软细嫩。他专能治难产。横生、倒生，都能接下来(他当然也要借助于药物和器械)。据说因为他的手小，动作细腻，可以削减产妇许多苦痛。大户人家，非到万不得已，是不会请他的。中小户人家，忌讳较少，遇到产妇胎位不正，老娘束手，老娘就会建议:"去请陈小手吧。'陈小手当然是有个大名的，

16、但是都叫他陈小手。 接生，耽搁不得，这是两条人命的事。陈小手喂着一匹马。这匹马浑身洁白，无一根杂毛，是一匹走马。据懂马的行家说，这马走的脚步是"野鸡柳子'，又快又细又匀。我们那里是水乡，很少人家养马。每逢有军队的骑兵过境，大家就争着跑到水道堤上去看"马队'，觉得特别好看。陈小手经常骑着白马赶着到各处去接生，大家就把白马和他的名字联络起来，称之为"白马陈小手'。 同行的医生，看内科的、外科的，都看不起陈小手，认为他不是医生，只是一个男性的老娘。陈小手不在乎这些，只要有人来请，立即跨上他的白走马，飞奔而去。正在呻吟惨叫的产妇听到他的马脖上的銮铃

17、的声音，立即就安定了一些。他下了马，即刻进产房。过了一会(有时时间颇长)，听到"哇'的一声，孩子落地了。陈小手满头大汗，走了出来，对这家的男主人拱拱手:"恭喜恭喜!母子平安!'男主人满面笑容，把封在红纸里的酬金递过去。陈小手接过来，看也不看，装进口袋里，洗洗手，喝一杯热茶，道一声"得罪'，出门上马。只听见他的马的銮铃声"哗棱哗棱'走远了。 陈小手活人多矣。 有一年，来了联军。我们那里那几年打来打去的，是两支军队。一支是国民革命军，当地称之为"党军'相对的一支是孙传芳的军队。孙传芳自称"五省联军总

18、司令'，他的部队就被称为"联军'。联军驻扎在天王庙，有一团人。团长的太太(谁知道是正太太还是姨太太)，要生了，生不下来。叫来几个老娘，还是弄不出来。这太太杀猪也似的乱叫。团长派人去叫陈小手。 陈小手进了天王庙。团长正在产房外面不停地"走柳'。见了陈小手，说: "大人，孩子，都得给我保住!保不住要你的脑袋!进去吧!' 这女人身上的脂油太多了，陈小手费了九牛二虎之力，终于把孩子掏出来了。和这个胖女人较了半天劲，累得他筋疲力尽。他迤里歪斜走出来，对团长拱拱手:"团长!恭喜您，是个男伢子，少爷!' 团长龇牙笑了一下，说:&

19、quot;难为你了!请!' 外边已经摆好了一桌酒席。副官陪着。陈小手喝了两盅。团长拿出二十块现大洋，往陈小手面前一送:"这是给你的!别嫌少哇!' "太重了!太重了!' 喝了酒，揣上二十块现大洋，陈小手告辞了:"得罪!得罪!' "不送你了!' 陈小手出了天王庙，跨上马。团长掏出枪来，从后面，一枪就把他打下来了。 团长说:"我的女人，怎么能让他摸来摸去!她身上，除了我，任何男人都不许碰!这小子，太欺负人了!他奶奶的!'团长觉得怪委屈。 (选自汪曾祺作品精选) 注 老娘：接生婆。 走柳：方言，在一个地方

20、走来走去，多指心里焦虑担心。 1.小说开始交待了当地特有的风俗和请老娘的种种"讲究'，请简要概括其在文中的主要作用。(4分) 2.结合全文，概括并简要分析陈小手的形象特点。(4分) 3.小说中团长既摆酒席宴请陈小手，又封他二十块现大洋，可最终却又一枪把他从马上打下来。如何理解这一冲突的情节大事?(4分) 4.有人认为，陈小手之死完全是偶尔的，因为他不幸遇上了一个草菅人命的军阀团长。你同意这个观点吗?请结合全文作简要分析。(6分) 参考答案：1.(4分)(1)引出下文，为陈小手的出场做铺垫，(2)展现社会环境，为陈小手的悲剧命运做铺垫。(每个要点2分) 2.(4分)陈小手是旧社会一个男性产科医生的形象。他身上有很多令人敬重的品质