神奇的夹子教案_第1页
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文档简介

1、大班综合性活动：神奇的“夹子”活动目标：1、了解夹子的不同种类和用途。2、了解生活中根据夹子原理设计的各种物体。 活动准备：1、各种各样的夹子（塑料夹、铁夹、木夹以及晾衣夹和发夹等）2、螃蟹的视频、 PPT 课件。3、小球、大球各一个、铅笔。活动过程：师：来，宝贝们，我们轻轻的走进教室。 。看今天有这么多的客 人老师来听我们上课， 我们来跟他们打个招呼， 再介绍自己是哪个班 的小朋友，好吗？幼：客人老师好，我们是蒙大五班的小朋友。 师：好嘞，宝贝们真能干，现在以最快的速度自己找个喜欢的位置坐 下。师：来，小眼睛看着我，要目不转睛的哦，因为现在我要去请一位神 秘嘉宾来跟小朋友们一块上课，它是谁呢

2、？（播放螃蟹的图片） 。 师：好，那我们先来看一段视频，小朋友们可要仔细的观察螃蟹的大 钳子，看它是什么样子的，又有什么样的作用？一、说一说1、幼儿观看螃蟹的视频。2、请个别幼儿讲述观看的结果。3、教师小结：螃蟹的大钳子可厉害了，一张一合，不仅可以夹住 很多好吃的食物， 还可以作为防御的武器， 保护自己不受伤害。二、想一想1、 引导幼儿想一想：看着螃蟹的大手，你会想到我们生活中经常 用的什么东西 ?（夹子）。2、 “刘老师看见小朋友们也收集到了很多生活中要用到的各种 各样的夹子。”请个别幼儿展示自己带来的夹子，并向大家介 绍这个夹子是用什么材料做的，有些什么用途？3、知道今天要给大五班的小朋友

3、们上课，刘老师特意为你们准备 了 3 份特殊的礼物，想不想知道里面装的是什么呀？我们来看 看。依次打开礼物盒，介绍 3 种特殊的夹子。（睫毛夹、打孔 器、食品夹）。4、小结过渡： 看来我们生活中用到的夹子还真不少， 它们有的大， 有的小，有的长，有的短，有各种形状和各种颜色，由塑料、 铁、不锈钢、木头等各种材料制成，能夹各种物品，也有许多 不同的用途。那么刘老师呀给它们进行了一个简单的分类。5、观看各种不同类型的夹子的图片。（播放 PPT）三、交流讨论 : 现在你们会给自己带来的夹子进行分类了吗？ （准备三张桌子， 生活类、学习类等等， 让孩子把自己的夹 子按分类放上去）。教师和孩子一同检查是否分类正确。四、给夹子定义：小朋友们，你们知道吗？一个夹子必须有上、 下两扇门， 当用力将上下两扇门关起来的时候， 放在门中间的东西就被夹住了在我们的生活中有这么多种类的夹子，那你们知不知道我们的身体上也有许多夹子，让我们一起找一找找身体上的夹子好吗？（分别提供铅笔、小球、大球让孩子用身体夹子来夹）。五、结束：其实夹子在我们的生活中无处不在，不仅很有用而且还特有趣。 小朋友，其实夹子里还有很多小秘密等着我们去发现呢，我提

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