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文档简介

1、 主讲教师：主讲教师： 翟凤莲翟凤莲v什么是绘本？什么是绘本？v怎样选择绘本？怎样选择绘本？v怎样指导幼儿绘本阅读？怎样指导幼儿绘本阅读？一、什么是绘本？一、什么是绘本？v 绘本绘本是指以手绘图来讲故事的儿童是指以手绘图来讲故事的儿童读物，绘本是以画为主，字少而画面丰富，读物，绘本是以画为主，字少而画面丰富，以画传达故事情节，很符合儿童早期阅读的以画传达故事情节，很符合儿童早期阅读的特点和习惯。特点和习惯。绘本的特点 “绘本是最适合幼儿阅读的图书”。 绘本不同于一般的“小人书”、卡通图书或其他有图有字的儿童读物，有特定的规范和要求 。 1绘画贴近儿童的世界。 2绘画富有艺术性，即具有审美功能。

2、 3绘画前后呼应，有连贯性和“说”故事的效果。 4文字具有文学性，即审美功能。 5文字适合念出来听，具备朗朗上口、生动、简练等要素。 6文字与幼儿的理解力和生活经验相适应。 7绘画与文字配合默契，有一种互动的协调关系，可用公式表达为“图+文”。 二、怎样选择绘本故事？ 绘本既然是为孩子创作的，肯定是最适合孩子阅读的读物,适合孩子阅读的读物肯定也适合亲子阅读。 选择绘本的原则、技巧、方法v趣味性v年龄v生活经验v最近发展区v绘本中的文字v绘本中的图画v故事篇幅三、如何指导孩子进行绘本阅读三、如何指导孩子进行绘本阅读指导策略：v发现v思考v表达发现：v封面v环衬v扉页v正文v封底思考的内容：v 图画语言的思考；v 对文字语言的思考。v 对图文结合碰撞产生语言的思考。 学会表达 表达形式： 1、语言表达 2、文字表达 3、图画表达本文欣赏结束 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 谢谢欣赏！本文欣赏结束 红藕香残玉

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