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1、课件制作课件制作: 张健琴张健琴葫葫芦芦藤藤挂挂哇哇盯盯邻邻每每言言读一读,连一连读一读,连一连 dn gui tn ln zh 藤藤 治治 盯盯 怪怪 邻邻 小组讨论: 这个人这么喜欢葫芦这个人这么喜欢葫芦,但是但是最后他得到葫芦了吗最后他得到葫芦了吗?为什么为什么?仔细比较仔细比较: :两幅图上的葫芦叶子和小葫芦有什么不同两幅图上的葫芦叶子和小葫芦有什么不同? ? 小葫芦慢慢地变黄小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。了,一个一个都落了。 多么可爱的葫芦哇多么可爱的葫芦哇 从前有个人,他种从前有个人,他种了一棵葫芦。细长的葫了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开芦藤上长满了绿叶,开出了几朵
2、雪白的小花。出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。都要去看几次。 葫芦开始长得怎么样?葫芦开始长得怎么样?( (葫芦藤、叶子、葫芦藤、叶子、花、花、小葫芦)小葫芦) 细长的葫芦藤上细长的葫芦藤上长满长满了绿叶,了绿叶,开出几朵开出几朵雪白雪白的小花。花谢以后,的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么藤上挂了几个小葫芦。多么可爱可爱的的小葫芦哇小葫芦哇! !那个人那个人每天每天都要去都要去看几次看几次。 有一天,他看见叶子上爬着一些蚜有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几
3、个虫子怕什么虫,心里想,有几个虫子怕什么! !他盯他盯着小葫芦着小葫芦自言自语自言自语地说:地说:“我的小葫芦,我的小葫芦,快长啊,快长啊快长啊,快长啊! !长得赛过大南瓜才好长得赛过大南瓜才好呢呢!”!” 一一个邻居看见了,对他说:个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”!”那个人感那个人感到很奇怪,他说:到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。要的是葫芦。” 主人:主人:“我的小葫芦,你快长啊,快长我的小葫芦,你快长啊,快长 啊!长得赛过大南瓜才好呢!啊!长得赛过大南瓜才好
4、呢!”邻居:邻居:“你别光盯着葫芦,叶子上生你别光盯着葫芦,叶子上生了了 蚜虫,快治治吧!蚜虫,快治治吧!”主人:主人:“什么?叶子上的虫还用治?什么?叶子上的虫还用治?我我 要的是葫芦。要的是葫芦。”叶子上的虫还用治?叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治叶子上的虫不用治。有几个虫子怕什么!有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。有几个虫子不可怕。照样子写句子照样子写句子例:叶子上的虫还用治?例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。(1)这样的小病还用打针?)这样的小病还用打针?( )这样的小病不用打针。这样的小病不用打针。例:有几个虫子怕什么!例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子
5、不可怕。有几个虫子不可怕。(1)一次失败怕什么!)一次失败怕什么!( )一次失败不可怕。一次失败不可怕。 没过几天,叶子上的蚜虫更多了。没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个个都落了。小葫芦慢慢地变黄了,一个个都落了。 种葫芦的人看种葫芦的人看到小葫芦一个一个到小葫芦一个一个都落了,可能会都落了,可能会( )地说:)地说:( ) 可能会后悔地说:“都怪我不好,要是我当初听了邻居的话,我肯定可以收到葫芦。”可能会伤心地说;“如果我治了叶子上的蚜虫,我的小葫芦就会长得比大南瓜还要大呢。” 可能会自责地说:“我真糊涂,我真傻!我当初要是听邻居的劝告,现在不就收到很多大葫芦了吗” 看一看葫芦叶看一看葫芦叶我是一片小小的葫芦叶,借着太阳公公的光芒,我能制造养分,由葫芦藤输送给葫芦果,让小小的葫芦果快快成长。你们说我棒不棒? 蚜虫蚜虫我们是害虫,我们是害虫,我们是害虫,我们是害虫,我们喜欢吸收叶子上的汁液。我们喜欢吸收叶子上的汁液。只要有了我们,
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