2013高考语文一轮复习-专题三古代诗歌鉴赏第二讲鉴赏.

1、第二讲1.阅读下面这首诗 ,完成后面的题目。移家别湖上亭（唐）戎昱好是春风湖上亭 ,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识 ,欲别频啼四五声。古人写诗很讲究炼字 ,诗中的 ”系 ”和 ”啼”两个动词就用得准确传神 ,请分别予以简要分析。【解析】 从题目可知这首诗作于诗人搬家之时 ,诗人采用拟人化的表现手法 ,创造了一个童话般 的意境 ,抒写了对故居一草一木依恋难舍的深厚感情。全诗是说 :春风骀荡 ,景色宜人 ,我来辞别往日最喜欢的湖上亭。微风中 ,亭边的柳条、藤蔓轻盈招展 ,仿佛是伸出无数多情的手臂牵扯 我的衣服 ,不让我离去。 在这里住久了 ,连枝头的黄莺也跟我是老相识了,在这分别之际 ,别情依依,

2、鸣声悠悠 ,透出离别的伤感。要回答此题 ,首先要弄清题干的含意。所谓的”准确”就,是符合 ”柳条藤蔓 ”黄“莺 ”等事物的特点 ;所谓的 ”传神 ”就,是用了拟人的手法 ,寄寓了人的情感。【参考答案】 用 ”系”字,既切合柳条藤蔓修长柔软的特点,又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动态,表现出它们依恋主人、不忍主人离去的深情。用”啼 ”字 ,既符合黄莺鸣叫的特点 ,又似殷殷挽留、凄凄惜别 ,让人联想到离别的眼泪。2.阅读下面这首宋词 ,完成后面的题目。甘草子（宋）柳永秋暮 ,乱洒衰荷 ,颗颗真珠雨。雨过月华生 ,冷彻鸳鸯浦。池上凭阑愁无侣 ,奈此个、单栖情绪 !却傍金笼共鹦鹉 ,念粉郎言语。请简要赏析一

3、下 ”乱洒衰荷 ”句中 ”乱”字的妙处。【解析】 要赏析 ”乱 ”的妙处 ,势必要从写景的角度和抒情的角度两个方面去分析。于景而言,乱洒”是诉诸人的视觉 , ”真珠雨”是诉诸人的听觉 ,李商隐有 ”留得枯荷听雨声 ”之句, ”真珠雨”也 容易让人联想起白居易的 ”大珠小珠落玉盘 ”的妙句。而第二层意思可能被忽略。于情而言 , 乱的形、乱的声正是主人公乱的心绪的外在体现。【参考答案】 ”乱”字既写出了雨洒衰荷凌乱惊心的声响,又描绘出跳珠乱溅的景象 ,还显示了凭阑凝伫、寂寞无聊的女主人公的心绪之乱。3.阅读下面这首诗 ,完成后面的题目。江南春（唐）杜牧千里莺啼绿映红 ,水村山郭酒旗风。南朝四百八十

4、寺 ,多少楼台烟雨中。前人在评论这首诗时有两种看法:一种认为此诗好在 ”千里 ”另,一种认为 ”千里 ”改作 ”十里 ”更切实际。你赞成哪一说 ?为什么 ?请结合诗的主旨作简要分析。【解析】 本题是一道开放性的题目。 ”千里”十“里”都有道理 ,所以关键在于分析 ,要言之有理 ,自 圆其说。【参考答案】 （1）赞成”千里 ”。这首诗既写了江南春景的丰富多彩 ,也写了江南的广阔、深邃和迷离。作者在这里用两副耳目来看、来听江南春,一是生理的耳目 ,一是心理的耳目。生理的耳目实见实听 ,心理的耳目虚见虚听。虚实结合 ,驰骋千里 ,才能写出 ”江南春 ”。用”十里 ”显,然 与诗题 ”江南春 ”相距十

5、万八千里。（2）赞成 ”十里”。诗的一、二句都是写眼前的景,唯有十里才能听到莺啼 ,唯有十里才能看到绿树红花 ,唯有十里才能看到风中酒旗。总之, ”十里”是言其近 ,更能体现对眼前景物的描写 ;同时 ,诗歌以小见大 ,给人无限想象的空间。4.阅读下面这首唐诗 ,完成后面的题目。杳杳寒山道（唐）寒山杳杳寒山道 ,落落冷涧滨。啾啾常有鸟 ,寂寂更无人。淅淅风吹面，纷纷雪积身。朝朝不见日，岁岁不知春。最能直接表现诗人情怀的两句诗是”朝朝不见日，岁岁不知春”赏析这两句诗中叠词运用的艺术效果。【解析】 寒山是唐朝的诗僧，长期住在天台山寒岩。诗中描写寒岩附近高山深壑的景色，通篇浸透了寒意，表达了诗人超然物

6、外的冷淡心情。后两句才直接表现诗人情怀，让人联想起”山中无 历日，寒尽不知年”的意出红尘、超然物外的情趣。【参考答案】”朝”岁”是单个的名词，一经叠用，就表现出时间的悠长。这里写出诗人长期置身于深山密林之中，经常见不到阳光，因而不知时序的变化，甚至分辨不出春去秋往的感受，表达 了他冷淡孤寂的心情，与前面寂静幽深寒冷的环境描写自然地融合为一体。5阅读下面这首诗，完成后面的题目。百嘉村见梅花注（明） 龚鼎孳 天涯疏影伴黄昏，玉笛高楼自掩门。梦醒忽惊身是客，一船寒月到江村。【注】 龚鼎孳（16151673）:字孝升，崇祯七年进士。清兵入关后任太常寺少卿，康熙时官至刑部 尚书。这是一首七言绝句，关于诗

7、眼，有人认为是”惊”有人认为是客”有人认为是”寒”你认为呢？为什 么？【解析】 回答本题应联系全诗主旨考虑，重在分析”为 什么（L【参考答案】”寒”用梅的”疏影”玉笛”高楼”等意象，表现了自己身为贰臣内心的痛苦寂寞，表达了对故国的思念。眼前的月亮着一”寒”字，正是他心境的写照，写出了百愁萦绕、无可奈何的凄凉。6阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。雨过山村（唐）王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。你认为这首诗的”诗眼”是哪一个字？请指出来，并结合全诗进行分析。【解析】 此处为衬托手法，以”闲”衬”忙”饶有情趣。【参考答案】”闲”是本诗的诗眼。全诗描写山村静幽和谐而又

8、繁忙和充满生气的农家景致。即使是雨天，妇和姑也相约去”浴蚕”可以想见，男人们更是早就到田间耕作去了，全家没有闲人；可是作者偏要着一 ”闲”字，用”中庭栀子花”之”闲”来衬托农家之忙，饶有情趣。7阅读下面这首诗，完成后面的题目。题古木苍藤图（明）蓝仁风云气质雪霜踪，独立空山惨淡中。惭愧藤萝争附托，年年春色换青红。第三句中，哪个字是关键字？请简要分析它的作用。【解析】 抓住动词”争”分析其在全句中的作用即可。【参考答案】”争”形象地写出了藤萝以攀附为荣的状态，表现了作者对其的揶揄、讽刺。8阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。与夏十二登岳阳楼注（唐）李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。

9、云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。【注】 乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而做此诗。试分析诗中的雁引愁心去一句的妙处。【解析】赏析诗句的语言特色，应从技法及表达的感情考虑作答。【参考答案】 ”雁引愁心去 ”运用了拟人手法 ,写出了李白流放途中遇赦的喜悦心情。这一句写 大雁有意带去愁心 ,下句 ”山衔好月来 ”写君山有情 ,为诗人衔来好月 ,愁去喜来 ,互相映衬。9.阅读下面这首宋诗 ,完成后面的题目。晓行望云山（宋）杨万里 霁天欲晓未明间 ,满目奇峰总可观。却有一峰忽然长 ,方知不动是真山。 请分析这首诗的语言风格。【解析】 首先回答出诗歌的语言特色 ,然后结合具体诗句细加阐释。【参考答案】 这首诗的语言质朴自然 ,明白如话。如第二、三句把彩云误当山峰,写得新颖、活泼,很有情趣。 峰是静的 ,云是动的 ,而作者却善于摄取自然景物的特征 ,把晓行所见静与动的景 致写得变幻神奇。10.阅读下面这首宋词 ,完成后面的题目。如梦令（宋）李清照注,却道 ”海棠依旧 ”。知否 ,知否?应是绿肥红瘦”绿肥红瘦 ”是什么意思 ?请作简要赏析。解析】 应抓住 ”绿”红“”二字 ,结合词意详细赏析。参考答案】 意思是叶子