第三节软体动物和节肢动物知识发现

1、第一章第一章 动物的主要类群动物的主要类群第三节第三节 软体动物和节肢动物软体动物和节肢动物1课堂优质学习目标学习目标 1.说出软体动物和节肢动物的说出软体动物和节肢动物的主要特征。主要特征。 2.掌握它们与人类生活的关系掌握它们与人类生活的关系2课堂优质你喜欢右图中的贝你喜欢右图中的贝壳吗壳吗? 长有这些贝壳的动长有这些贝壳的动物是什么样子的？物是什么样子的？ 坚硬的贝壳会妨碍坚硬的贝壳会妨碍它们的运动吗它们的运动吗?3课堂优质 1.什么叫软体动物？什么叫软体动物？ 2.常见的软体动物有哪些？常见的软体动物有哪些？ 3.什么叫双壳类？什么叫双壳类？ 4.什么叫外套膜什么叫外套膜? 5.贝壳是

2、由什么组成？贝壳是由什么组成？4课堂优质答：贝壳内的身体非常柔软，因而称答：贝壳内的身体非常柔软，因而称之为软体动物。之为软体动物。 1.什么叫软体动物？什么叫软体动物？2.常见的软体动物有哪些？常见的软体动物有哪些？河蚌河蚌扇贝扇贝文蛤文蛤缢蛏缢蛏5课堂优质常见软体动物常见软体动物蜗牛蜗牛乌贼乌贼石鳖石鳖鲍鲍牡牡蛎蛎6课堂优质3.什么叫双壳类？什么叫双壳类？大多数软体。动物的外面有两片大小相大多数软体。动物的外面有两片大小相近的石灰质贝壳。因而称为双壳类近的石灰质贝壳。因而称为双壳类贝贝壳壳7课堂优质答：贝壳内柔软的的身体表面包裹着犹答：贝壳内柔软的的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为

3、外套膜如外套一般的肉质膜，称为外套膜 5.贝壳是由什么组成？贝壳是由什么组成？4.什么叫外套膜什么叫外套膜? 答：贝壳就是有外套膜分泌的物质形成的。答：贝壳就是有外套膜分泌的物质形成的。8课堂优质 1.贝壳的作用是什么？贝壳的作用是什么？ 2.你所观察的动物是靠什么结构运动的？你所观察的动物是靠什么结构运动的？又是靠什么结构呼吸的？又是靠什么结构呼吸的？ 3.试着想一想，它是如何获取食物的？试着想一想，它是如何获取食物的？9课堂优质起起保护保护贝壳内非常柔软的身体。贝壳内非常柔软的身体。1.贝壳的作用是什么？贝壳的作用是什么？10课堂优质双壳类动物可以用双壳类动物可以用足足缓慢地运动。缓慢地运

4、动。利用利用鳃鳃与水流进行气体交换与水流进行气体交换2.你所观察的动物是靠什么结构运动的？又你所观察的动物是靠什么结构运动的？又是靠什么结构呼吸的？是靠什么结构呼吸的？足11课堂优质 通过身体后端的入水管吸入水，水流通过身体后端的入水管吸入水，水流经身体一些器官后，再通过出水管排经身体一些器官后，再通过出水管排出体外。出体外。 在吸入和排出水的过程，摄取水中的在吸入和排出水的过程，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。食物颗粒并排出未消化的残渣。3.试着想一想，它是如何获取食物的？试着想一想，它是如何获取食物的？入水管入水管出水管出水管12课堂优质 1.软体动物的主要特征什么？软体动物的主要特

5、征什么？ 2.软体动物与人类的关系？软体动物与人类的关系？13课堂优质（1）柔软的身体表面有外套膜，大多）柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；具有贝壳；（2）运动器官是足。）运动器官是足。1.软体动物的主要特征什么？软体动物的主要特征什么？乌贼乌贼14课堂优质2.软体动物与人类的关系软体动物与人类的关系?答：答：（1）有益：）有益：食用；食用； 药用；药用； 可用作装饰品可用作装饰品（2）有害：）有害：钉螺钉螺是日本血吸虫的中间寄是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关。主，与血吸虫病的传播有关。螺螺壳壳珍珍珠珠15课堂优质节肢动物节肢动物16课堂优质节肢动物蝉蝉蟋蟀蟋蟀蟹蟹虾虾17课堂

6、优质节肢动物蜈蚣蜈蚣蜘蛛蜘蛛蜜蜂蜜蜂蝴蝶蝴蝶18课堂优质节肢动物蚕蚕蝎子蝎子蚊蚊蝇蝇19课堂优质1.比较你所观察的动物的形态结构特征，比较你所观察的动物的形态结构特征，完成完成p15的表格。的表格。2.上表中那些动物的形态结构比较相似？上表中那些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征？试着说说它们的共同特征？3.你能归纳出表格中所有动物的共同特征你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗？吗？20课堂优质21课堂优质动物名称动物名称七星瓢七星瓢虫虫蝗虫蝗虫蜘蛛蜘蛛蜈蚣蜈蚣虾虾体表是否体表是否较硬较硬身体是否身体是否分节，不分节，不同体节有同体节有无差别无差别有无触角，有无触角，触角是否触角是

7、否分节分节有无翅有无翅有几对足，有几对足，足是否分足是否分节节是是是是是是/有是/有是/有是/有是/有有/是有/是无/有/是有/是有有无无无3对/是3对/是4对/是 多对/是5对/是22课堂优质2.上表中那些动物的形态结构比较相似？上表中那些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征？试着说说它们的共同特征？上表中，蝗虫、七星瓢虫等动物的上表中，蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似，它们都属于形态结构相似，它们都属于昆虫昆虫。23课堂优质 1.蝗虫的形态结构特点？蝗虫的形态结构特点？ 2.昆虫的基本特征有哪些？昆虫的基本特征有哪些？24课堂优质蝗虫的形态结构特点？蝗虫的形态结构特点？p15（

8、1）身体分为）身体分为_三部分。三部分。（2）感觉器官：一对）感觉器官：一对_，三个，三个_和一对和一对_。（3）摄食：）摄食：_。（4）运动：跳跃靠）运动：跳跃靠_；飞行靠；飞行靠_。（5呼吸呼吸_用于呼吸用于呼吸（6）体表：）体表：_用于保护和防止体内水分蒸发用于保护和防止体内水分蒸发作用。作用。头部、胸部和腹部头部、胸部和腹部三对足三对足口器口器单眼单眼触角触角气门气门外骨骼外骨骼两对翅两对翅复眼复眼25课堂优质节肢动物的蜕皮现象节肢动物的蜕皮现象 蜕皮蜕皮：节肢动物包括昆虫的幼体经过一定时间的节肢动物包括昆虫的幼体经过一定时间的生长，重新形成新表皮而将旧表皮脱去的生长，重新形成新表皮而

9、将旧表皮脱去的过程。过程。蝉蜕皮蝉蜕皮26课堂优质 1.节肢动物的主要特征有哪些？节肢动物的主要特征有哪些？ 2.节肢动物与人类的关系？节肢动物与人类的关系？27课堂优质有一对触角、三对足，一般有两对翅有一对触角、三对足，一般有两对翅2.昆虫的基本特征有哪些？昆虫的基本特征有哪些？28课堂优质1.节肢动物的主要特征有哪些？节肢动物的主要特征有哪些？ （1）体表有坚韧的外骨骼；）体表有坚韧的外骨骼； （2）身体和附肢都分节。）身体和附肢都分节。29课堂优质（1）有益：提供）有益：提供_，为植物，为植物_、入药等。入药等。（2）有害：传播疾病，如）有害：传播疾病，如_等。等。2.节肢动物与人类的关系？节肢动物与人类的关系？动物蛋白动物蛋白传粉传粉蚊、蜱、螨蚊、蜱、螨30课堂优质软体动物和节肢动物软体动物和节肢动物软体动物软体动物昆中的昆中的基本特基本特征征运动器官是运动器官是_三对三对_大多具有大多具有_身体表面有身体表面有_