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文档简介
1、中班班级工作计划范文本班共有 43 人,男生 30 人,女生 13 人。从上个学期倒数第三 周开始接中 22 班的班主任工作,通过了解、互动、家访等方式,对 学生进一步的了解,发现:很多学生比刚入新文时取得了很大的进步, 无论是从成绩上,还是习惯上,但就一个班集体而言,很多方面不容 乐观1 班中缺乏领军人物,尤其缺少有威信、能力强的班干部,同 时,学困生、离异家庭学生、后进生人数过多。2 学生的心智不成熟,男生人数过多,行为习惯差,学习成绩 更是不容乐观。3 学生缺少学习兴趣,多数学生不会主动学习、自主复习,每 次月检测成绩远远落后于平行班级,是最有力的证明。4 个别学生自由散漫,不愿服从管理
2、,或者说有两面性,在校 在家两个样,难以和家长形成合力更好地教育学生。1 切实落实好班级的常规管理工作,形成良好的班级氛围,给 学生提供一个优越舒适的学习环境。2 采取各种措施强化学生的自主管理能力,变“他律”为“自 律”。3 积极参与学校的各项活动,开好每一次班会,进一步培养学 生的综合素养,增强班级的集体意识。4 在”养成教育”的基础上,落实好“发现教育”和“赏识教 育”,力争不让一个学生掉队。5 强化学风,鼓励学生养成良好的学习习惯,并结合自身情况 改进学习方法。班级整体成绩与平行班级再缩小 20 分的差距。1 抓好常规管理,养成良好的行为习惯:规范一日常规,切实 有效地搞好班级的操行银
3、行评分。每天从晨练、早自习开始,上课、 大课间活动、眼保健操、拓展课到自习课,乃至讲文明、懂礼貌,一 切的一切都需要教会学生,而且要高标准、严要求。各项常规实行量 化考核,并将考核结果每日夕会课公布,每周家校通上体现,每月表 扬先进学生,并将其作为学期考核以及评优评先的依据。2 充分发挥班干部的领导和带头作用,培养每一个学生的集体 责任感。重选班干部,定好相应的职责,常过问。班内实行班干部值 日负责制。当然,努力做到“你我齐努力,大家共担当”,干部能做 的事老师不做,学生能做的事干部不做, 每个学生都要有锻炼的机会, 同时培养集体中每一个成员的主人翁意识。3 注重学生能力的培养和锻炼,给学生广
4、泛的空间,让其获得 成功感。在班级为学生的发展创造一个良好的环境, 要尊重理解他们, 宽厚真诚地对待他们,鼓励他们独立思考、敢想敢说、大胆质疑、有 自己独到的见解。在学习活动中,发现并挖掘学生的优点、闪光点。 当然,在发现教育的基础上,更要坚持发展的教育,不要急功近利, 应立足于学生的终身发展。二月1 、常规工作:座位调整、卫生打扫和大扫除安排;重新选举班干部、召开班干部会议; 制订班级工作计划;成立学习小组。2、建立班级博客、建立班级家长 qq 群;3、主题班会:自觉遵守常规,培养良好习惯、 进步了;4、月知识检测及情况分析;三月1、班级开展学雷锋活动;2、学雷锋为主题的黑板报;3、外出实践活动;4、主题班会:弘扬雷锋精神,争做文明学生、爱绿护绿,从我做起、让节约成为我们的习惯 、 学会自我保护,安全在我心中;5 、月知识检测及分析。四月1 、期中考试;2 、主题班会:做一个心理健康的学生 、缅怀先烈,传承美德 、让诚信成为一种习惯 、我是这样读书的 、关注交通安全, 关爱生命。五月1 、“三讲三敬”主题教育活动;2 、落实家校交流沟通活动;3 、月知识检测及分析;4 、主题班会:乘着理想的翅膀飞翔 、学
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