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文档简介

1、 学习目标：学习目标：1、结合具体情境和问题，经历由加、结合具体情境和问题，经历由加法算式抽象出乘法算式的过程。法算式抽象出乘法算式的过程。2、了解乘法的意义，认识符号、了解乘法的意义，认识符号“”会读、会写乘法算式，会把连加算式会读、会写乘法算式，会把连加算式改写成乘法算式。改写成乘法算式。自学指导自学指导1： 看书第看书第46的情境图，说一说这幅游乐的情境图，说一说这幅游乐场图中有什么？小朋友在干什么？你能场图中有什么？小朋友在干什么？你能根据玩小飞机的情境，提出一个数学问根据玩小飞机的情境，提出一个数学问题吗？题吗？ 小飞机里共有多少人？小飞机里共有多少人？小火车里共有多少人？小火车里共

2、有多少人？过山车里共有多少人？过山车里共有多少人？自学指导自学指导2： 请同学观察这几道加法算式，你发现请同学观察这几道加法算式，你发现 加数有什么特点？加数有什么特点？ 像像7个个2连加，可以写成乘法算式：连加，可以写成乘法算式：介绍乘号和乘法算式的读法：介绍乘号和乘法算式的读法：你能把其他的加法算式改写成乘法算你能把其他的加法算式改写成乘法算式吗？式吗？ 2乘乘7表示什么？表示什么？2表示什么？表示什么？7表示什么？表示什么？加法算式：加法算式： 乘法算式：乘法算式： 39=27 或或 93=27求求几个相同加数的和，几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。用乘法计算比较简便。 3333333+3+3=27读作：读作： 3乘乘9等于等于27 读作：读作：9乘乘3等于等于273333315 1.2222844412绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/8 44444444432483284322.7 53.5 715 33 15绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/44443 （ ）666664 （ ）2222225（ ） 7 7573 （ ）求几个求几个相同加数的和相同加数的和用用乘法乘法

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