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文档简介
1、22 22 我我 想想学习提示学习提示 反复朗读课文,要求做到不反复朗读课文,要求做到不添字,不漏字,把字音读准确。添字,不漏字,把字音读准确。 遇到不认识的字和不理解的遇到不认识的字和不理解的词用自己喜欢的方法解决。词用自己喜欢的方法解决。 动笔画出小朋友的愿望。动笔画出小朋友的愿望。花苞花苞 牵手牵手 营养营养 帐篷帐篷柔软柔软 光辉光辉 柳絮柳絮 万缕阳光万缕阳光我会认我会认举一串花苞,举一串花苞,牵万缕阳光。牵万缕阳光。伸进湿软的土层,伸进湿软的土层,汲取甜美的营养。汲取甜美的营养。看白云多柔软,看白云多柔软,瞧太阳多明亮。瞧太阳多明亮。变棵小草,绿得生辉;变棵小草,绿得生辉; 变朵小
2、花,开得漂亮变朵小花,开得漂亮。我会读我会读 读着这一小节,你仿佛看读着这一小节,你仿佛看到了怎样的景象?你可以用自己到了怎样的景象?你可以用自己的语言进行描述,也可以用彩笔的语言进行描述,也可以用彩笔把它画下来。把它画下来。 请你给这幅图画起个好听请你给这幅图画起个好听的名字。的名字。阅读提示阅读提示我想把小手我想把小手安在桃树枝上安在桃树枝上,举一串花苞举一串花苞,牵万缕阳光。牵万缕阳光。悠哇,悠悠哇,悠悠出声声春的歌唱。悠出声声春的歌唱。我想把脚丫我想把脚丫接在柳树根上接在柳树根上,伸进湿软的土层,伸进湿软的土层,汲取甜美的营养。汲取甜美的营养。长呀,长长呀,长长成一座绿色的帐篷。长成一座绿色的帐篷。我想把眼睛我想把眼睛装在风筝上,装在风筝上,看白云多柔软,看白云多柔软,瞧太阳多明亮。瞧太阳多明亮。望呀,望,望呀,望,蓝天是我的课堂。蓝天是我的课堂。我想把自己我想把自己种在春天的大地上种在春天的大地上,变棵小草,绿得生辉;变棵小草,绿得生辉;变朵小花,开得漂亮。变朵小花,开得漂亮。变成柳絮和蒲公英,变成柳絮和蒲公英,飞呀,飞飞呀,飞飞到遥远的地方。飞到遥远的地方。 我想我想 ,因为我希望自己能像因为我希望自己能像 那那样样 。 搜集或自己创作一首儿搜集或自己创作一首儿童诗,练习有感情地朗诵,准童诗,练习有感情地朗诵,准备参加儿童诗朗诵会;备参加儿童诗朗诵会; 编一期儿
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