高二英语必修四第二单元语法课件优课教资

1、useful structure ( 30m )1谷风课件# 主动形式主动形式被动形式被动形式一般式一般式doingdoingbeing donebeing done完成式完成式having donehaving donehaving been having been donedone2谷风课件#作主语作主语1 1作主语作主语. 动名词作主语时，句子有三种形式：动名词作主语时，句子有三种形式：动名词直接置于句首主语的位置上。动名词直接置于句首主语的位置上。1) 捉弄别人是我们万万不能干的捉弄别人是我们万万不能干的._ is something we should never do2)学习新单词

2、对我来说非常重要。学习新单词对我来说非常重要。 _ is very important for me3)说比做容易。说比做容易。_ is easier than doing.playing tricks on otherslearning new wordstalking3谷风课件#用形式主语用形式主语it，把真正的主语，把真正的主语动名词结构移置句尾。动名词结构移置句尾。但这种句子形式有一定的限制，作表语的只能是某些但这种句子形式有一定的限制，作表语的只能是某些形容词或少数名词，如形容词或少数名词，如useful，useless，good，fun；no use，worth等。等。如：如：1)

3、 its worth making the effort 这事值得去做。这事值得去做。 2) 和夏洛克争辩是没有什么用的。和夏洛克争辩是没有什么用的。_ with shylock3)想再解释一次有好处吗想再解释一次有好处吗?_4)跟你在一起工作是令人愉快的。跟你在一起工作是令人愉快的。_作主语作主语it is useless trying to argueis it any good trying to explain?it is pleasant working with you4谷风课件#在在there be结构中作主语，这种结构的意思结构中作主语，这种结构的意思相当于相当于“it is

4、impossible to do ” 如：如：1) there is no hiding of evil but not to do it 若要人不知，除非己莫为。若要人不知，除非己莫为。2)这种事开不得玩笑。这种事开不得玩笑。 here is _ about such matter.3)无法知道他什么时候离开。无法知道他什么时候离开。 there was _ when he would leave. 作主语作主语no jokingno knowing5谷风课件#与与的区别：的区别： 动名词表示的动作通常是一个泛指的动作，不动名词表示的动作通常是一个泛指的动作，不定式则通常表示具体的动作。定式

5、则通常表示具体的动作。如：如：1)还是个孩子的时侯，她就觉得探视病人是一种责还是个孩子的时侯，她就觉得探视病人是一种责任，也是一种愉悦。任，也是一种愉悦。as a child，she felt that _ was a duty and a pleasure2)到美国人家里做客对我来说将是一个极好的经历。到美国人家里做客对我来说将是一个极好的经历。_ in an american home will be a good experience for me. 作主语作主语visiting sick peopleto be a guest6谷风课件#3) 一直不做就是作恶。一直不做就是作恶。_is

6、 doing ill4)他说：他说：“继续这样下去是无用的。继续这样下去是无用的。” he said，“to go on like this is no use”5)我很荣幸被邀请参加这个晚会。我很荣幸被邀请参加这个晚会。its an honor for me to be invited to the party在实际运用中，一般两者可以互换，差异不大，在实际运用中，一般两者可以互换，差异不大，但下列情况不能互换但下列情况不能互换doing nothing作主语作主语7谷风课件#常用常用-ing-ing形式作主语的句型有：形式作主语的句型有： it +be +a waste of time d

7、oing 做做是浪费时间的是浪费时间的 it is/was no good/use doing 做做是没用处的是没用处的 it is/was hardly/scarcely worth doing 做做不值得不值得 it is/was worth/worthwhile doing 做做是值得的是值得的 there is no doing 无法无法， 不允许不允许 there is no sense in doing 做做没有道理没有道理 there is/was no use doing 干干无意义无意义 there is/was nothing worse than doing 没有比没有比

8、更糟的更糟的 there is/was no point doing 干干无意义无意义作主语作主语8谷风课件# 我们不知道要去哪儿。我们不知道要去哪儿。there was no knowing where we would go. 做这件傻事毫无意义。做这件傻事毫无意义。 _注意：注意：there is no need to do sth 干干没必要，在此句式中没必要，在此句式中to do 不可换为不可换为doing. 没有必要告诉她。没有必要告诉她。_而在而在its important / its necessary / its advisable / its essential / its

9、 fitting 这类句型中，只能用不定式，这类句型中，只能用不定式，如：如： its important to learn foreign languages. its quite necessary to read it many times.there is no point doing such a silly thing. there is no need to tell her.作主语作主语9谷风课件#提示：当动名词用作主语时，其逻辑主语由形容词提示：当动名词用作主语时，其逻辑主语由形容词性物主代词和名词所有格构成。性物主代词和名词所有格构成。 1) 我姐姐病了，使我很担心。我姐姐

10、病了，使我很担心。 my sisters being ill made we worried. 2) 你正确未必就意味着我错了。你正确未必就意味着我错了。 your being right doesnt necessarily mean _. my being wrong作主语作主语10谷风课件#动名词作宾语有两种情况。一是有些动词只能后接动名词作宾语；二是有些动词既可后接动名词也可后接不定式作宾语。只能后接动名词作宾语的动词，常见的有只能后接动名词作宾语的动词，常见的有avoid，consider，enjoy，keep，finish，suggest，dislike，delay，escape，

11、cannot help，imagine，mind，miss，practise，cannot stand等。等。如：如：1)我不能不去。我不能不去。i cant avoid going2)你是否考虑过找一位挚友你是否考虑过找一位挚友? have you considered _ one special friend? 用作宾语用作宾语looking for11谷风课件#3)我们必须设法避免犯同样的错误。我们必须设法避免犯同样的错误。 we must try to _ the same mistake4)晚饭后你想和我一起散步吗晚饭后你想和我一起散步吗?do you _ with me after

12、 supper? 5)人们忍不住嘲笑那个愚蠢的人。人们忍不住嘲笑那个愚蠢的人。people _ foolish man 这类动词还有：这类动词还有：excuse，fancy，give up，put off，risk等。等。用作宾语用作宾语avoid repeatingfeel like having a walkcouldnt help laughing at that12谷风课件#既可接动名词又可接不定式作宾语的动词，常见的有：既可接动名词又可接不定式作宾语的动词，常见的有：begin，start，continue，like，love，prefer，by，mean，forget，rememb

13、er，hate等。等。a在在like，love，hate，prefer等动词之后，用等动词之后，用-ing或不定式意义上没有什么不同，只是侧重点有些不或不定式意义上没有什么不同，只是侧重点有些不同，动名词表示泛指的动作，不定式表示具体的一次性同，动名词表示泛指的动作，不定式表示具体的一次性动作。动作。b在在begin/start，continue之后，用动名词和不定之后，用动名词和不定式，意义无甚区别，尤其是当主语是人的时候。式，意义无甚区别，尤其是当主语是人的时候。c在动词在动词forget，remember，regret之后，用动之后，用动名词与不定式意义不同。动名词表示动作先于谓语发生，

14、名词与不定式意义不同。动名词表示动作先于谓语发生，不定式表示后于谓语动作，如：不定式表示后于谓语动作，如：用作宾语用作宾语13谷风课件#1)i remember posting the letter我记得我已把信寄了。我记得我已把信寄了。2) ill remember to post the letter我会记着去寄信的。我会记着去寄信的。3) i shall never forget seeing the famous writer_4)dont forget to write to your mother_ 5) 5) 我真后悔没赶上那次报告会。我真后悔没赶上那次报告会。 _6) 6) 我

15、遗憾地告诉你我不能接受你的建议。我遗憾地告诉你我不能接受你的建议。 _用作宾语用作宾语我永远不会忘记见到过那位著名作家。我永远不会忘记见到过那位著名作家。 不要忘了给你母亲写信。不要忘了给你母亲写信。i regret missing the reporti regret to say i cant take your advice14谷风课件#d在在try，mean之后，意义各不相同，如之后，意义各不相同，如try to do (设设法法)，try doing (试试试试)，mean to do (打算，有意要做打算，有意要做)，mean doing (意思是，意味着意思是，意味着)。如：如：

16、 1)我们必须设法及时把一切搞好。我们必须设法及时把一切搞好。 we must try to get everything done in time2)我们用别的方法做这工作试试。我们用别的方法做这工作试试。lets try doing the working in some other way3) i didnt mean to make you angry_4) your plan would mean spending hours_用作宾语用作宾语我并不想叫你生气。我并不想叫你生气。你的计划意味着要花费几个小时。你的计划意味着要花费几个小时。 15谷风课件#e go on doing 和

17、和go on to dogo on doing继续做一直在做的事；继续做一直在做的事；go on to do接着做另一接着做另一件事。如：件事。如：1) 请接着做这同一个练习。请接着做这同一个练习。 _ the same exercise2) 请做另外一个练习。请做另外一个练习。 _ the other exercisefstop doing与与stop to do: stop doing停止做，停止做，stop to do停下正在干的事去干另一件事。如停下正在干的事去干另一件事。如： 我们停止了交谈。我们停止了交谈。_ 我们停了下来去谈话。我们停了下来去谈话。_用作宾语用作宾语please

18、go on doingplease go on to dowe stopped talkingwe stopped to talk16谷风课件#3 3作介词宾语作介词宾语. . 动名词可与介词一起构成介词短动名词可与介词一起构成介词短语。语。a介词介词+动名词，如：动名词，如：1) 我们得想些法子改变人们的习惯。我们得想些法子改变人们的习惯。weve got to think of ways of changing peoples habits. 2)我向你道歉，刚才对你那样生气。我向你道歉，刚才对你那样生气。i apologize _ so angry with you.3)离开几年之后再回

19、到你生长的地方，感觉有点怪。离开几年之后再回到你生长的地方，感觉有点怪。 _ away for several years，it is a strange experience to return to the place you were born and brought up用作宾语用作宾语for beingafter being17谷风课件# b动词动词+介词介词+动名词，如：动名词，如：1)我坚持为这次出行带足需要的食物。我坚持为这次出行带足需要的食物。 i insist on taking proper food fort his expedition2)同学们脸上没有笑容，相反都做

20、了怪脸。同学们脸上没有笑容，相反都做了怪脸。_，each of them made a face她对为我们公司工作很感兴趣。她对为我们公司工作很感兴趣。 she was very _ for our company下列短语中的下列短语中的to都是介词，所以后面跟名词或都是介词，所以后面跟名词或-ing形式：形式：devote to，object to，pay attention to，get down to，lead to, look forward to，stick to，be used to等等 用作宾语用作宾语instead of smilinginterested in working

21、18谷风课件#1. _ such heavy pollution already, it may now be too late to clean up the river.( 2004全全国国 ) a. having suffered b.suffering c. that d. suffered精析：精析：根据句意根据句意“it may now be too late it may now be too late to to ” 和和 “alreadyalready”可知可知“河流已经被河流已经被严重污染严重污染”，应用完成时。答案，应用完成时。答案a a。高考链接19谷风课件#2. _

22、the general state of his health, it may take him a while to recover from the operation. ( 全国全国2002)a. given b. to give c. giving d. having given解析：解析：本题考查过去分词作状语的用法。分本题考查过去分词作状语的用法。分析题干，前一部分相当于一个条件状语从析题干，前一部分相当于一个条件状语从句，即句，即if he is given ，因为主句是，因为主句是 it，从，从句应含被动意义，这恰是过去分词作状语句应含被动意义，这恰是过去分词作状语的基本含义即

23、含被动意义。答案的基本含义即含被动意义。答案 a。20谷风课件#3. - the picture _ on the wall is painted by my niece.( 2001上海上海)a. having hung b. hangingc. hangs d. being hung解析：解析：本题考查过去分词作定语的用法。分析题本题考查过去分词作定语的用法。分析题目可知，谓语是目可知，谓语是is painted，那么选项部分应是，那么选项部分应是充当定语的。充当定语的。a项是现在分词的完成式，其一般项是现在分词的完成式，其一般不作定语，只作时间或原因状语；不作定语，只作时间或原因状语；c项动词项动词“第第三人称单数三人称单数”显然也不能作定语，只作谓语；分显然也不能作定语，只作谓语；分析析 the picture与动作与动作 hang之间的关系，其不含之间的关系，其不含被动意义，被动意义，d项排除；项排除； b项是现在分词的一般式，项是现在分词的一般式，相当于定语从句相当于定语从句which is hanging。答案。答案b。 21谷风课件#3. - the picture _ on the wall is painted by my niece.( 2001上海上海