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1、北师大版六年级数学上册北师大版六年级数学上册百分数应用(一)百分数应用(一)创设情境创设情境创设情境创设情境创设情境创设情境创设情境创设情境奥运会金牌榜奥运会金牌榜国家国家2008年年 2004年年中国中国5132学习探究学习探究1.这个问题包含了两个方面的这个问题包含了两个方面的含义:一是求含义:一是求 二是求二是求 。08年比年比04年多多少枚;年多多少枚;多百分之几多百分之几学习探究学习探究2.求求2008年金牌数比年金牌数比2004年多百分之几就是求年多百分之几就是求( )占(占( )的百分)的百分之几?之几?2008年比年比2004年多的金牌数年多的金牌数2004年金牌数年金牌数总结
2、规律总结规律 做这类题的时候,我们做这类题的时候,我们要注意增加或减少是相对于要注意增加或减少是相对于哪个量而言的,也就是我们哪个量而言的,也就是我们常说的标准量。分清楚哪个常说的标准量。分清楚哪个是标准量是做这类题的关键。是标准量是做这类题的关键。知识应用知识应用 凤鸣村原有绿化树木凤鸣村原有绿化树木3000多棵,在村党委及全体村民的多棵,在村党委及全体村民的努力下,现在绿化树木已达努力下,现在绿化树木已达8000多棵。现在绿化树木比多棵。现在绿化树木比原来增加了百分之几?原来增加了百分之几?课后实践课后实践 自我调查统计表自我调查统计表2008年年9月月项目项目8月份月份 9月份月份8月份比月份比9月份多月份多百分之几百分之几9月份比月份比8月份少百月份少百分
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