进度计划精选范文

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！进度计划精选范文 “进度方案的意思是将使产品满足顾客和期望的任务、安排、大事的进度列出的方案。今日我在这给大家带来进度方案，接下来我们一起来看看吧! 进度方案1 国土规划是依据国家经济社会进展总体战略目的制定的全国性或区域性国土开发整治规划，是国家规划体系的重要组成局部，主要包括国土的综合开发、利用、爱护和整治，对资源综合开发、建立总体布局、环境综合整治具有重要指导性，是具有战略性、综合性的地域空间规划。为做好我省国土规划编制工作，实现经济社会与资源环境的可持续进展，依据省委、省政府的战略部署，制订本工作方案。 一、规划编制的指导思想和目的 (一)指导

2、思想：以“三个代表重要思想为指导，全面落实科学进展观，坚持以人为本和“五个统筹的要求，树立人与自然和谐进展理念，立足广东经济社会进展的重大战略需求，充分发挥国土规划的指导作用，统筹国土资源开发与爱护，实在解决广东国土开发面临的主要冲突和问题。 (二)规划目的： 1.合理配置国土资源，根据建立和谐广东的战略要求，在广东省国民经济与社会进展总体目的的指导下，提出全省国土开发利用的根本框架和布局，实现广东经济社会的加快进展、领先进展、协调进展。 2.制定优化整合珠江三角洲地区的国土资源开发和整治的方案，通过国土开发利用等重大工程支配，为加快广东省东西两翼和粤北山区开发建立制造有利条件。 3.科学规划

3、高效、节省利用国土资源的战略途径，统筹协调全省各部门、各地区在将来15-20_年对国土资源的需求，提出国土资源在部门间、地区间的优化配置方案。 4.讨论制定国土规划施行的政策措施，为广东省编制阶段性工作方案u 二、编制原那么 以人为本，可持续进展;统筹兼顾，协调进展;开发与爱护并重;因地制宜，突出地方特色;力求观念创新、方法创新和技术创新;政府主导、社会参加。 三、规划内容 (一)规划范围：以广东省行政管辖区域为根本规划范围，包括陆域和海域。 (二)规划期限：本规划的规划期限确定为20_-20_年，规划基期年为20_年。 (三)主要内容： 1.提醒资源环境对经济进展的支撑力量。开展国土资源调查

4、评价，摸清全省国土资源实际状况，重点明确资源开发利用与爱护以及国土资源与生态环境对全省经济社会进展的承载力量和容量，提出资源开发战略，确定国土资源开发利用与爱护的目的和措施。 2.提出国土开发空间战略。对全省国土空间构造、功能组织、分区管理和建立引导等内容开展讨论，提出空间开发战略。明确规划期全省国土空间构造的改变趋势和特征，划分全省国土开发功能区划，对经济建立布局提出指导性看法，以及空间开发的战略目的、施行方案和对策建议。 3.设计国土平安保障体系方案。分析讨论全省当前和规划期面临的包括生态平安、地质灾难、生物灾难等国土资源平安和生态环境问题;评价全省国土平安的现状，预报其进展趋势，提出建立

5、国土平安保障体系的方案。 4.提出推动区域国土开发合作的看法。从泛珠三角以及更大区域范围，审视全省国土开发的作用和影响，分析相关区域国土开发的优优势，提出优势互补和区域结合开发的看法和建议。 5.国土规划施行的政策与制度保障。讨论提出落实全省国土规划政策与制度建立的建议，如规划制度、配套法规、资金保障、重点地区和工程支持政策等。 (四)专题讨论：围绕国土规划的总目的，为满足省国土规划编制的要求，设立13个讨论专题，分别为：广东省国土规划理论与技术方法讨论，广东省经济社会进展战略与资源需求预报讨论，广东省空间开发与区域协调进展讨论，广东省国土资源承载力与生态环境容量讨论，广东省土地供求预报与可持

6、续利用讨论，广东省能源和矿产资源保障战略讨论，广东省海岸带和海洋资源的合理开发利用与爱护战略讨论，广东省水资源可持续进展战略讨论，广东省自然灾难防治及对策讨论，广东省国土开发决策支持与评估管理地理信息系统讨论，广东省国土规划施行保障机制讨论，广东省国土规划环境影响评价讨论，泛珠三角国土资源优势互补协调进展战略讨论(各专题详细内容详见附件1)。 总体规划编制及其专题讨论，要与广东省全面建立小康社会总体设想、广东省城镇体系规划、珠江三角洲城镇群协调进展规划、广东省东西两翼地区经济进展规划看法及其专项规划，以及正在编制的广东省经济和社会进展第十一个五年规划纲要和有关专项规划相连接。其中与省委、省政府

7、及相关部门现有专题讨论类似的专题，要充分利用已有讨论成果，做到资源共享和口径全都，避开不必要的资金铺张与重复建立规划编制施行方案活动方案。 四、技术路途 (一)理论根底：编制国土规划的理论根底涉及地理学、资源学、环境学、经济学、管理学等多学科理论，大体分为国土开发的战略和开发形式的理论、资源开发利用评价的理论、国土资源空间整合的理论、环境重整理论和国土开发的保障系统的理论等(见附件2)。 (二)技术路途：国土规划的编制通常包括以下9个程序：前期讨论、编制工作大纲、现状调研、专题讨论、编制规划纲要、规划方案、规划成果、规划报批、规划施行。在规划方案形成的过程中，需经过专家论证、征求部门看法和公众

8、看法以及开展国际沟通等环节(见附件3)。 五、规划成果 规划成果主要包括6项：广东省国土规划文本、广东省国土规划说明、广东省国土规划图集、广东省国土规划专题讨论报告汇编、广东省国土规划技术总结、广东省国土规划施行的政策措施看法。 六、工作组织 为确保国土规划编制工作的顺当开展，经国土资源部以及省人民政府同意，成立广东省国土规划编制工作指导小组(人员组成名单见附件4)、指导小组办公室(人员组成名单见附件5)、专家委员会(人员组成名单见附件6)、编制工作委员会(人员组成名单见附件7)等组织机构(组织机构图见附件8)。 省国土规划编制工作指导小组办公室为指导小组的办事机构，设在省国土资源厅，负责完成

9、指导小组交办的各项工作。 专家委员会由聘请的国土规划、国土资源、经济、社会、环境爱护等方面的专家、指导组成，主要负责对规划编制工作进展指导、询问和论证。 在省国土规划编制工作指导小组和指导小组办公室的统一指导下，成立编制工作委员会，详细执行省国土规划的编制工作。 七、工作支配 (一)前期预备阶段(20_年6月10月25日)。讨论制定规划编制工作施行方案，明确工作组织及指导，落实工作任务分工，召开全省国土规划编制工作启动大会。上述工作由省国土资源厅负责推动。 (二)制定详细工作方案阶段(20_年10月26日11月20日)。各小组组织工作班子，制定详细工作方案，细化工作内容，确定专题讨论的担当单位

10、，全面开展专题讨论。 (三)专题讨论阶段(20_年11月20_年5月)。各专题讨论单位进展资料搜集、实地调研、分析论证，形成初步成果，并进展专家论证审查，对总体规划提出框架设想并进展论证。 (四)规划纲要起草阶段(20_年1月6月)。修改完善专题讨论成果，在此根底上编制完成广东省国土规划(初稿)。 (五)修改完善阶段(20_年7月8月)。对总体规划初稿广泛征求看法，进一步修改完善，形成广东省国土规划(征求看法稿) (六)审定阶段(20_年9月12月)。总体规划征求看法稿送国土资源部以及省各有关部门征求看法，并进一步完善，形成广东省国土规划(送审稿)，报请国土资源部和省人民政府结合审批，或由省政

11、府提请省人大审批。 八、规划编制经费预算 省政府支配专项讨论经费对规划编制予以保障。详细经费支配由省国土资源厅提出并经省财政厅审核后，报省政府审定。 九、其他事项 (一)省国土资源厅设立办公室，抽调工作人员组成特地工作班子，详细负责规划编制过程中的日常工作; (二)中科院地理所作为规划编制的主要力气和技术支撑单位，负责规划编制的详细工作; (三)综合协调组在北京设立办公室，办公室设在国土资源部规划司，作为北京的联络、协调和工作单位; (四)20_年内在省内召开一次高层次的国际研讨会，邀请国内外知名专家学者对我省开展国土规划编制工作进展研讨。 进度方案2 一、指导思想 整体把握课程内容，以新课程

12、标准为指导，根据学校教学工作方案，落实常规工作，夯实根底，紧紧抓住语文应用力量、审美力量和探究力量的培育，通过必修5及选修模块中国现代诗歌散文观赏的学习进一步提升同学的语文素养，使同学具有适应实际需要的现代文阅读力量，写作力量和口语交际力量，具有初步的文学鉴赏力量和阅读课外文言文的力量，把握语文学习的根本方法，培育成学习语文的好习惯，为高三学习打下扎实的根底。 二、教学内容 本学期完成人教版一般高中课程标准试验教科书必修5和选修中国现代诗歌散文观赏的全部内容。 必修五分四个单元，分别是中外小说，古代抒情散文，文艺学论文和自然科学论文。教学重点放在第一单元和其次单元，把握小说的情节与语言，把高二

13、上学期的外国小说观赏中学到的学问点重新复习一遍;进步文言文的阅读力量，强化字词句的积累。第三单元和第四单元更多的是让同学自学，老师辅导，关心同学理清思路，概括文章的重要信息以及答题技巧的点拨。 中国现代诗歌散文选取的是中国现代和当代文学史上具有代表性的作家作品，既表达文学史的标准，又表达教材的品尝，还选取了一些当代优秀的中青年作家的作品，在“经典性之外再添一些“多样性颜色。全书分为诗歌和散文两大局部，各五个单元。由于时间的局限，我准备引导同学重点学习精读局部的诗文，略读局部更多的是同学自学。爱好是学习的最好的教师，我认为对诗文的赏析，可以大胆的放手让同学自己去发觉、去再创新，要充分信任他们的想

14、象力量和创新力量,培育他们的感悟力量和审美力量。 三、状况分析 1、教材分析： 高二阶段是高中阶段比拟关键的一年，从教材上来看，既有必修教材的根底学问的把握和根本技能的提升，也有选修教材的迁移、扩展与探究;写作上那么要求同学努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章，在四个方面上下功夫：缘事析理要深入，讴歌亲情要改善，熬炼思想有文采，注重创新写新颖。写作要求更高，既解决“写什么，又指导“怎么写，利于同学写作力量的进步。 2、同学分析： 大局部同学的语文学习不够主动，语文根底学问参差不齐，课外迁移力量不强，阅读和写作力量还有待加强。有些同学学习看法不够端正，没有养成良好的学习习惯。 四、工作详

15、细措施 1、进步备课质量，学习课程标准，深化钻研教材，全面理解编写者的编写意图，探究新教法，依据实际状况仔细分析学情，综合考虑同学高中三年学习、进展的需要，充分发挥老师的独特和优势，以现有的教材为根底，对课程内容进展合理的“二度开发。 本学期语文组响应各级组织的要求而相应支配听课方案，同时进一步加大备课力度，促进互相间的沟通与合作，加强对任课教师课堂教学的管理，确保教学质量稳步提升，我组还将进一步完善听课制度，加大听课、评课的力度。首先，尽量多开展针对每一位授课老师的听课和评课活动，并进展教学方法上的讨论。其次，我们还采纳集体备课的教学形式，讨论最新、最优秀的教学方法，以进步全组老师的教学程度

16、。 2、仔细上好每一堂课，施行教学民主化，追求朴实高效的语文课堂教学，激发同学的学习爱好，唤起问题意识，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，千方百计地调动同学学习语文的主动性，使同学学有所得、学有所乐、学有所用。 3、落实根底，精选练习。构建学问构造网络，避开疲乏的、毫无目的的题海战。对同学练习中存在的问题，准时讲析，形成解题思路，以进步综合思维力量。 4、加强对同学语文学习习惯的培育，指导同学做好预习工作，引导同学适时复习、回忆、梳理已有的语言学问，加强常规工作的落实和检查，并有阶段性检查小结和整改措施。 5、抓好早读课的语文朗读，做好高考必背篇目背诵与默写的检查。 6、以“阅读和“写作教学

17、为抓手，带动其它方面的教学工作。 7、运用各种方法，引导同学课外阅读，拓展同学语文学习空间。要求坚持写读书摘记、周记随笔、强化语文学问的积累，鼓舞同学平常多练笔。 8、每月进展两次作文训练，结合教材的作文专题训练，有序进展训练，采纳全批、抽批、面批，同学互批多种形式评改，快捷、准时反应给同学，准时指导、评价、沟通，鼓励同学写作，把作文教学落到实处。 9、做好试卷测试分析，把握每一个同学学习状况，做到心中有数，有的放矢，准时鼓舞、表扬，准时对一局部较差同学指导、关心。 盼望通过我们的努力可以培育同学一系列良好的学习习惯:(1)放声朗读的习惯 (2)预习新课的习惯 (3)记笔记的习惯 (4)勤用工

18、具书的习惯(5)思索和说话的习惯 (6)课外阅读的习惯 (7)勤写勤练的习惯 (8)整理积累的习惯 (9)总结得失的习惯 (10)书写清晰的习惯 我们信任，只要齐心协力，就肯定可以实现教学设计的最优化，更有效地组织课堂教学，培育出适应新世纪进展要求的有才智、有力量的高新人才。 五、教学进度支配 三四两个月方案完成必修五的教学任务： 第1-2周 小说单元 林教头风雪山神庙 装在套子里的人 边城 名著导读三国演义 作文辅导学习写得深入 第3-5周 古代抒情散文 归去来兮辞 滕王阁序 逍遥游 陈情表 梳理探究古代文化常识 梳理探究文言词语和句式 作文辅导学习写得改善 第6-7周 文艺学论文 咬文嚼字

19、 说“木叶 谈中国诗 梳理探究好玩的文言翻译 作文辅导学习写得有文采 第7-8周 自然科学 论文 中国建筑的特征 作为生物的社会 宇宙的将来 名著导读堂吉诃德 作文辅导学习写得新颖 五六两个月方案完成选修中国现代诗歌散文的教学任务： 第11-13周 方案完成现代诗歌局部 第14-18周 方案完成现代散文局部 进度方案3 一、 教材分析 本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式支配了八组教材内容。它们依次是：春天里的发觉;奉献与关爱;爱祖国，爱家乡;专心思索，勇于制造;喜爱自然，理解自然;培育优秀的品质;要正确地对待问题，擅长思索;走进科技世界。每个专题的内涵都很丰富，教材内容贴近儿童生活

20、，为实现三维目的供应了宽阔的平台。每组教材与往年不太一样，都包括导语、四篇课文和一个语文园地，而少了识字课文。本册课文与上册一样，课文不再全文注音。多音字随文注音，用方括号标出。本册共有32篇课文，支配了四篇略读课文。略读课文只支配了两项课后练习，只有识字任务，没有写字要求。每个语文园地在原有的根底上增加了“我会写和“宽带网。教材最终是两个生字表400个要求会认的字和300个要求会写的字。 二、班情分析 本班级共有84个同学。1班是我上个学期才接手的班，二班是我始终带着的。大局部同学活泼好动，文明守纪，好学上进，承受力量也较强，集体荣誉感强。但是1班到底是刚接手的班，经过了上个学期半年的培育，

21、他们的各项习惯，如小组合作习惯，预习习惯等都已经培育起来了。但两个班仍有小局部同学(特殊是几个男生)纪律散漫，行为习惯不好，学习没有自觉性。针对这局部同学在今后的教学中将连续加强同学行为习惯的养成训练，从平常的点点滴滴做起，实行多种方式，激发他们的学习爱好，引导他们守纪律，爱学习，求上进，使全体同学养成良好的行为习惯和学习习惯，使整个班级形成一种好学的气氛，促使大家共同进步。 经过一年半的学习，同学根本上已经到达学习的目的，对学习有着肯定的爱好，乐于并主动参与到学习活动中来。但是面对新课程较大的识字量和阅读量，同学识字的返生效较高。因此本学期在教学上应当更多地关注如何用生动好玩、形式多样的方法

22、进步同学的识字力量和阅读力量，使他们体验学习所获得的胜利和乐趣。同时需要加强家校联络，依靠学校、家庭、社会多方面的力气培育孩子勤学乐学，勇于创新，大胆探究的精神，以适应新时代的需求。 三、教学目的 1、学习习惯 (1) 连续把握正确的读书姿态，养成良好的读书习惯。 (2)培育用心倾听，勇于发言的良好习惯。 (3)连续把握正确的写字姿态和握笔方法，养成良好的书写习惯。 2、汉语拼音 复习稳固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音，能精确快速拼读，并写字。 3、识字、写字 (1)认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，能结合词句理解意思，能说出各字的偏旁，能组一两个词，并能依据组词造句

23、。但不作字形分析，不要求书写。 (2)要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。 (3)养成同学良好的写字习惯，书写标准、端正、干净。 (4)连续用法音序查字法和部首查字法查字典，培育独立识字的力量。 4、阅读 (1)喜爱阅读，对阅读有爱好。学惯用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。 (2)能联络上下文和生活实际，理解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。 (3)能阅读粗浅的课外读物，能与别人沟通自己的感受和想法，养成爱惜图书的习惯。 (4)积累自己喜爱的成语、对联、古典诗词、格言警句。 5、口语交际 (1)逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识，能仔细听别人讲话，能听懂别人说的一段话和一件简洁的事情，能听懂教师的提问和同学的答复，能主动与别人交谈，讲解并描述简短的故事和见闻。说话时看法自然大方，有礼貌。 (2)对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。依据表达需要，学习用法逗号、句号、问号、感慨号。学习写日记。 (3)对四周的事物有好奇心，乐于观看大自然，热心参加学校、社区活动，并能表达自己的感受。 四、教学