2019幼师个人实习总结范文5篇

1、2019幼师个人实习总结 范文5篇作为一名幼儿园教 师应该 有广泛的 兴趣爱好，同 时要喜 欢思考问题 ，且要有自己的 见 解。下面是小 编推荐的幼 师个人 实习总结 ，仅供大家借 鉴实习工作圆满结束了，回 顾这一个月的生活，感慨 颇多：从刚开始的不适 应到后面的 应付自如，从 刚开始的懵懂到后面的清晰，从 刚 开始的困惑到后面的豁然开朗，从 刚开始 的辛苦到后面的 轻松，可以说我们在不断地历练，不断地进步，不断地成熟我们学习 东西很快，短短的一个多月，我 们都已初具准教 师风范，能很好，能很好地 驾驭一堂 课， 有点甚至不 逊于准教师。可以说实习让 我们学到了太多 东西，我 们对教师工作也有

2、了更深 刻的 认识，为我们以后从事幼教事 业打下了 坚实 的基础。第一次踏入温州市第三幼儿园得 胜园区，是在 实习 前一个星期的星期三，我 们怀 着紧 张的心情等待 这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周 实习的日子， 走之前，指 导师 不忘引我 们去中(3)班见一下孩子的面孔，看着他 们就很期望下星期与他 们生活的日子第一次给指导师试 教时，我感觉到了自己的非常不足，指 导师总 是能看到我没有看到 的东西，我感 觉自己 压力很大， 为什么我没有想到。第一次上 课，我也慌慌 张张的， 总是 会向指导师投求助的目光。但通 过指导师的引导，我知道了，在上 课的过程中，你自己首 先要

3、很有自信，你的 语调 必须要有轻又重，要抑 扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必 须要 很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意 识学习和无意识学习。在上课的过程 中，你必 须照 顾到所有的幼儿， 请到所有的幼儿， 让每一个幼儿都能 进入你的 课堂， 让每 一个幼儿都 觉得自己是重要的。在上 课的过程中，任何的活 动都要说好要求，要有示范， 在体育课中， 场地一定要 设计好， 规划好， 让课堂能够紧凑起来，任何活 动后，都必 须引 导幼儿整理好操作 过的教具。第一次 带班，我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通 过指导师的引 导，我知道了当 一名 优秀的幼儿园教 师，并不是你 课上的有多么的好

4、，而是你保育工作是不是做得到位， 因为保教结合，保育是排在第一位。在晨 间接待 时，你要与每一位幼儿 问好， 给他们一个 微笑， 观察一下他 们的脸。在晨间活动时，你要照 顾到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是 不是会玩器材， 虽然你要很仔 细的观察、照 顾，但你的身后也必 须要有一双眼睛，能及 时 给做得好的幼儿一个肯定的眼神。我的每一 节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课， 针对我课堂上出现的缺点 提出宝贵意见 ，并且肯定了我的一些可取之 处， 让我倍受鼓舞，在 课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出 现同样的错误。经过指导老师辛勤的教 导和自己的 努力，我在教 态、语言

5、、板 书、提 问 技巧、与学生互 动等各方面都得到了 显著的提高。通过实习 ，使我在社会 实践中接触与本 专业相关的实际工作，增 强感性认识，培养和 锻炼我们综合运用所学的基 础理论、基本技能和 专业知识，去独立分析和解决 实际问题 的 能力，把理论和实践结合起来，提高 实践动手能力，为我们毕业后走上幼教事 业道路打下 一定的基 础一转眼，一个多月的 时间 已经悄无声息的 过去了，最后一个星期已 经来到了，当 这一 天真的来到 时，突然 对实习产 生了一种 难以割舍的情感。在雨敞坪 镇中心幼儿园 实习的一 个多月里，工作有苦有 乐，但最多的 还是收获，这次实习真的 让我受益匪浅。用八个字来 概

6、括“虽然辛苦，但很充 实”。古人云： “纸上得来 终觉浅，要知此事必躬行 ”。这是一次理 论与实践相结合的实习，让我把理论知识应用到 实践当中，并在 实践中 积累更加丰富的理 论知识，在幼儿园老 师的帮助下，我从一个什么都不懂的 实习 老师逐步走向了一名了解幼 儿的老 师，这为 我以后的工作打下了 坚实的基础。实习对 我们来说真的是一个很好的机会，不 仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和 书本上完全不一 样的知识面。园长根据我的 实际情况和幼儿园的 实际情况，把我安排在中 一班，由中一班的班 长张慧老师带我一个多月的 实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼 儿教 师的工作，更深刻地了解和掌握了中

7、班 这一年龄阶 段的幼儿的身心 发展特点及其在保 教工作方面与大班、小班幼儿的区 别，同时也认识到了作为一个幼儿教 师，除了做好幼儿 的教育工作外，如何做好与保育教 师及家 长的配合工作也具有同 样重要的地位。俗话说：万事开 头难 。刚进园的时候我感到了很大的困 难，毫无工作 经验的我，面 对 这些性格迥异的孩子 们，我觉得毫无 头绪。每天早上我都会面 带微笑和全托、白托的孩子 们打招呼，但是由于我是新老 师 ，很多小朋友不愿意主 动和我打招呼，所以每次我都是主 动和小朋友沟通，和他 们说一些表 扬他们的话，他们才愿意和我打招呼， 经过几天的沟通， 慢慢的小朋友 们终 于愿意主 动和我打招呼了

8、， 这让 我感到很有成就感。经过一个星期的 实习，我已经大致了解了班 级一日常 规活动，班上的小朋友也都 认识 了，和小朋友也相 处得挺愉快的。因 为是全托班，每天晚上，小朋友吃完 饭后，就是玩桌 面玩具、看 动画片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她 们，看着他 们开心的玩， 认 真的投入到 动 画片里面， 虽然有点无聊，但也是一件很幸福的事。在接下来的每一天里，我都会 认认 真真的做好自己的每一 项工作，微笑面 对每一位幼 儿。首先是保育工作 ;我虚心的 请教班上的老 师和阿姨，学会保教 结合，积极配合他 们工作 户外活 动时提醒幼儿注意安全 ;根据天气 变化及 时提醒幼儿增减衣物 ;洗

9、手时，提醒小朋友 要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖 ;吃 饭时 提醒小朋友安安静静的吃，以免 呛到.我尽自己最 大的努力照 顾好每个小朋友的生活， 让孩子喜 欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成 长。然后就是教育工作，作 为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在 实习之前，我也 参加过试教活动，但真的的幼儿教学 对我来说还是第一次。从学生 转变为老师，这中间需 要付出很多的努力。当我 认真的写好一份教案，给指导老师审批，认真地在脑海模拟几次 上课的流程和情景后，我以 为那节课可以上的很好了，但事 实却不是这样。上课时间的把 握，各个步 骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素， 对教师的

10、组织 能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突 发行为和语言，不 能迅速地灵活地 应答和处理，也没有整好班上的常 规，语音语调、动作都不够夸张，没有 很好的吸引小朋友的注意力，所以第一次上 课上得非常不理想。但是 课后我认真的反思了 教学活动中存在的问题，请指导老师给我评课，然后总结经验，吸取教训，虚心听取其他 老师的意见和建议，经过多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有 进步，这让我感到 很有成就感。我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位 优秀的老师和阿姨们共同度过了一个多月的 时 间，小朋友们

11、可爱极了，给我带来的是无尽的 欢乐，而几位老 师和阿姨的指导和教诲则是 一笔宝贵的财富。特别是张慧老师，她上的课很生动有趣、语言动作等各方面都能很好的 吸引小朋友们的注意，看了她的 课，从她的课上，我学到了很多， 让我受益匪浅。在 实习 期间，她很认真的阅读我的教案，听取我的想法，在我上完 课后，她会主 动地找我谈话， 指出我的不足，使我能不断地改进。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我 的心态，我的能力都在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要要时刻一 种学习的态度来对待自己的工作，注重 经验的积累，注重 观察有经验的老师是如何上课的, 并借

12、鉴她们好的方面，及 时吸取教训并改正自己的不足，不断提升自己的能力。在实习期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿教 师，除了要有良好的教学 经验外, 最重要的是具 备良好的职业道德，幼教工作是一个繁 琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者 对幼儿有耐心，细心，爱心，责任心。经过这次实习，让我真正了解了幼儿老 师是那么的 不容易，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。通 过这次实习，我看到了自己的很多不 足，也学到了很多 书本上学不到的知 识。在今后的日子里，我将会 继续努力，不断完善自 己的不足，提高技能水平。 这一个多月的实习不仅是我人生中一段珍 贵的回忆，更是我另 一段人生的起点，我相信在未来的路

13、上我会做得更好。一转眼，一个多月的 时间已经悄无声息的 过去了，最后一个星期已 经来到了，当这一 天真的来到时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感。在雨敞坪 镇中心幼儿园实习的一 个多月里，工作有苦有 乐， 但最多的还是收获， 这次实习真的让我受益匪浅。 用八个字来 概括 虽然辛苦， 但很充 实”。古人云： 纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理 论与实践相结合的实习，让我把理论知识应用到实践当中，并在 实践中积累更加丰富的理 论知识，在幼儿园老 师的帮助下，我从一个什么都不懂的 实习 老师逐步走向了一名了解幼 儿的老 师，这为 我以后的工作打下了 坚实的基础。实习对 我们来说真的是一个

14、很好的机会，不 仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和 书本上完全不一 样的知识面。园长根据我的 实际情况和幼儿园的 实际情况，把我安排在中 一班，由中一班的班 长张慧老师带我一个多月的 实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼 儿教 师的工作，更深刻地了解和掌握了中班 这一年龄阶 段的幼儿的身心 发展特点及其在保 教工作方面与大班、小班幼儿的区 别，同时也认识到了作为一个幼儿教 师，除了做好幼儿 的教育工作外，如何做好与保育教 师及家 长的配合工作也具有同 样重要的地位。俗话说：万事开 头难 。刚进园的时候我感到了很大的困 难，毫无工作 经验的我，面 对 这些性格迥异的孩子 们，我觉得毫无 头绪。

15、每天早上我都会面 带微笑和全托、白托的孩子 们打招呼，但是由于我是新老 师 ，很多小朋友不愿意主 动和我打招呼，所以每次我都是主 动和小朋友沟通，和他 们说一些表 扬他们的话，他们才愿意和我打招呼， 经过几天的沟通， 慢慢的小朋友 们终 于愿意主 动和我打招呼了， 这让 我感到很有成就感。经过一个星期的 实习，我已经大致了解了班 级一日常 规活动，班上的小朋友也都 认识 了，和小朋友也相 处得挺愉快的。因 为是全托班，每天晚上，小朋友吃完 饭后，就是玩桌 面玩具、看 动画片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她 们，看着他 们开心的玩， 认 真的投入到 动 画片里面， 虽然有点无聊，但也是一件

16、很幸福的事。在接下来的每一天里，我都会 认认 真真的做好自己的每一 项工作，微笑面 对每一位幼 儿。首先是保育工作 ;我虚心的 请教班上的老 师和阿姨，学会保教 结合，积极配合他 们工作 户外活 动时提醒幼儿注意安全 ;根据天气 变化及 时提醒幼儿增减衣物 ;洗手时，提醒小朋友 要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖 ;吃 饭时 提醒小朋友安安静静的吃，以免 呛到.我尽自己最 大的努力照 顾好每个小朋友的生活， 让孩子喜 欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成 长。然后就是教育工作，作 为一名教 师，首先上好 课 是最基本的要求。在 实习 之前，我也 参加过试教活动，但真的的幼儿教学 对我来说还是第一次。从学

17、生 转变为 老师，这中间需 要付出很多的努力。当我 认真的写好一份教案， 给指导老师审批，认真地在 脑海模 拟几次 上课的流程和情景后，我以 为那节课可以上的很好了，但事 实却不是这样。上课时间 的把 握，各个步 骤的衔接，幼儿情 绪的调动，课堂秩序的 维持等不确定的因素， 对教师的组织 能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这 些也是我以后要注意和提高的方面。还记得第一次上 课时，由于 对幼儿了解得少， 对于幼儿的意外答案和突 发行为和语言，不 能迅速地灵活地 应答和处理，也没有整好班上的常 规，语音语调、动作都不 够夸张，没有 很好的吸引小朋友的注意力，所以第一次上 课上得非常不理想

18、。但是 课后我 认真的反思了 教学活动中存在的 问题，请指导老师给我评课，然后总结经验 ，吸取教 训，虚心听取其他 老师的意见和建议，经过多次实战后，我组织的教学活 动一次比一次有 进步，这让我感到 很有成就感。我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位 优秀的老 师和阿姨 们共同度 过了一个多月的 时 间，小朋友 们可爱极了， 给我带来的是无尽的 欢乐，而几位老 师和阿姨的指 导和教 诲则是 一笔宝 贵的财富。特别是张慧老师，她上的 课很生动有趣、语言动作等各方面都能很好的 吸引小朋友 们 的注意，看了她的 课，从她的 课上，我学到了很多， 让我受益匪浅。在 实习 期间，她很认真的阅读我的教案，听取

19、我的想法，在我上完 课后，她会主 动地找我 谈话， 指出我的不足，使我能不断地改 进。我把在实习期间的点点滴滴串 联起来，在 这样短暂的一个多月 时间里，我的 观念，我 的心 态，我的能力都在逐 渐地发生变化，从中也 领悟到作 为 一个新教 师，一定要要 时刻一 种学习的态度来对待自己的工作，注重 经验的积累，注重 观察有经验的老师是如何上 课的， 并借 鉴她们好的方面，及 时吸取教训并改正自己的不足，不断提升自己的能力。在实习 期间，我认识 到了，要成 为一名合格的幼儿教 师，除了要有良好的教学 经验外， 最重要的是具 备良好的 职业 道德，幼教工作是一个繁 琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者

20、 对幼儿有耐心， 细心，爱心，责任心。 经过这 次实习，让我真正了解了幼儿老 师是那么的 不容易， 让我初尝了身为一幼儿教 师的酸甜苦辣。通 过这次实习，我看到了自己的很多不 足，也学到了很多 书本上学不到的知 识。在今后的日子里，我将会 继续 努力，不断完善自 己的不足，提高技能水平。 这一个多月的 实习 不仅是我人生中一段珍 贵的回 忆，更是我另 一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。为期两个星期的 实习就这样结束了，回 顾这些日子，我学到了 许多幼儿园的 实际操作 经验，这为我以后的工作打下了 坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在 这段时间 里，我 尝试 了许多人生的不同 际遇

21、，它教会了我 执着， 坚持， 奋斗，理解和珍惜。 这是我在学校 里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知 识一些理 论的东西，缺乏 实践经验。 来到了幼儿园，面 对新的环境，遇到新的挑 战，我只能一切从 头开始。活 泼大方的我一直 很喜 欢小孩子，是孩子堆的 “老大 ”，十分有孩子 缘。每天我都会早早的来到学校等在教室 门口等待孩子 们的到来，我用最快的速度 记住全 班孩子的名字，就 为了能 够在早上与他 们问好。每天早上 亲切的问候成了我和孩子 们第一 座友谊的桥梁，在区域活 动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍 ;玩游戏时还 会像孩子一 样的耍 赖;做错事情了我也会道歉 ;与孩子

22、们平起平坐，我利用一切 时间 与孩子相 处，聊天，尽可 能地走 进孩子的心灵，了解他 们的内心世界。 渐渐地孩子 们记住了我的名字 ;跟前跟后地 缠 着我 问东问 西 ;放学时他们记得和我道一声再 见。我的努力有了收 获，看着孩子 们天真烂漫 的笑 脸我会心的笑了。幼儿的心灵是 纯洁 无暇的，当他 们接受了你就会真心的喜 欢你、崇拜你、信任你。孩 子的爱是最真 实、最纯真的。当我看着孩子 们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充 满了幸 福，我愿意弯下腰走 进孩子、 倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。在教学工作中，我很努力的去完成我的工作， 认真写好教案，教具都一一准 备 好;虚心 接受向老师

23、给我提出的问题，将好的意 见吸收过来，重新修改、制定。教学活 动中，抓住 幼儿感 兴趣的事物 为出发点，在活 动中发扬孩子 们的长处 ，让孩子自由的去 说他们想说的， 给每一位孩子一种 畅所欲言的 环 境。在保育工作中，我 积极和保育 员老师搭配。体 现了“教中有保，保中有教 ”。户外活动 时，孩子 热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物 ;回到教室里，督促孩子去洗手 ;喝水的 时候， 提醒孩子不要 说话，并放好听的 钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好 习惯;吃饭时 ，观 察每一位孩子的 进餐情况，提醒幼儿吃 饭时安静，不挑食， 细嚼慢咽;守午睡时，做好巡 视 工作， 为孩子盖好被子。在日常生活中

24、引 导幼儿了解自己与集体的关系， 让幼儿知道自己 是集体中的一 员，并 乐于参加集体活 动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。幼儿的天性是好模仿、好奇、好 问的，但又由于他 们自身的生活 经验和知识经验 的局 限性，只有靠老 师给 予，提供和引 导。作为一个幼儿园老 师 ，如果自己的学 习兴趣不广， 求知欲不 强，不勤于思考，又怎么教出身心全面 发展的幼儿呢 ?所以作 为一名幼儿园教 师 应该有广泛的 兴趣爱好，同 时要喜欢思考问题，且要有自己的 见解。这次实习对我来说是一次非常有益的磨 练和尝试。现在，我的 实习生活即将 结束，但 是这一段时间 所带给我的，却能 终身受益，我将珍惜剩下的

25、每一天 !随着时间的关系，我在 贵定县机关幼儿园的 实习生活也 结束了。虽然只有一个月的 时 间，但却让我感受到了作 为一名幼儿教 师的不易，然而 这次实习让我也受益颇丰。 万事开 头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困 难。毫无工作 经验的我，面对新工作，面 对 性格各异的孩子，我 觉得毫无 头绪。不知道到底 该从哪里入手，看着指 导老师（班主任 ）轻 轻松松的 带着宝宝 们开展各种活 动，做着一个个游 戏。看着孩子 们一张纸兴奋 ，热 情高 涨 的小 脸，我深深地被感染着。我努力地去学 习，尝试独立带孩子。 经过 几次失败的打击之 后，我的紧张心理才逐渐退去。在实习过程中，让我懂得了面 对不同的幼儿要用不同的方 法，每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的老 师 ，要想真正走 进孩子的内心世界不用心去 发现 他，捕捉他 们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可 爱之处及不足之 处， 要想帮助他 们改正缺点，不 仅要关心照 顾幼儿， 还要与幼儿家 长沟通交流。在 实习期间， 我学着， 试着与家 长打交道，与他 们 交流幼儿在园及在家表 现。这些，都是 饿哦在幼儿园 夫人 实习过 程中所 获得的最宝 贵的东 西。在机关幼儿园的每个教 师里都有幼儿一日，一周活 动的生活常 规时