小学一年级数学新思维训练第一单元第二次课_第1页
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1、小学一年级数学新思维训练(第一单元第二次课）v规则：下面是六个卡通图片，但是只有第一、第规则：下面是六个卡通图片，但是只有第一、第二个卡通图片上有数字，第一和第二个卡通图片二个卡通图片上有数字，第一和第二个卡通图片的数字之和是第三个卡通图片的数值，第二和第的数字之和是第三个卡通图片的数值，第二和第三个的和是第四个的数三个的和是第四个的数，依此类推。，依此类推。 聪明的聪明的小朋友你们能填出后面小老虎身上的数字吗？小朋友你们能填出后面小老虎身上的数字吗？ 11（ ） （ ） （ ） （ ）解题思路解题思路v2+4=6v4 +6 =（）（）v6 +（）（） =（）（）v3+5=8v5 +8 =（）

2、（）数学新思维数学新思维一级教材的一级教材的 “展现自我展现自我”v第第4页第二题页第二题v第第5页第五题、第六题、第七题页第五题、第六题、第七题快快乐乐一起做快快乐乐一起做v【例四】找出规律，把图形中的数补充完整【例四】找出规律，把图形中的数补充完整 1697 1046 59 1749+7=4+6=5+9=？+4=1714-12=27-5=212-5=714-7=712145719131261584131719-13=12-6=19-12=13-6=15-？=？8-4=？15-8=？-4=？-13=？17-？=？-17=？13-？=？v第第4 4页第四题的第二部分页第四题的第二部分v第第6

3、6页第八题、第九题页第八题、第九题老师总结我发现找规律填数的具体步骤找规律填数的具体步骤v首先，是两个两个看，注意观察这两个数首先，是两个两个看，注意观察这两个数之间的关系，运用加减法之间的关系，运用加减法v其次，隔位观察，看看是否为两个数列其次，隔位观察，看看是否为两个数列v再次，三个三个观察，看看三个相邻数字再次，三个三个观察，看看三个相邻数字之间有什么样的规律之间有什么样的规律v然后，数型结合的题，注意观察规律性的然后，数型结合的题，注意观察规律性的数字，在注意观察是否要经过加减混合运数字，在注意观察是否要经过加减混合运用才能找到规律。用才能找到规律。 课堂作业课堂作业v填数，使横行、竖行的三个数相加的和都填数，使横行、竖行的三个数相加的和都等于指定的数等于指定的数10873151031829410873157641031829v把把1、4、5、6四个数填

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