苏教版八年级语文上册六单元高新科技自由读写单元二十八.奇妙的克隆研讨课件28_第1页
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？谈家桢谈家桢从事遗传从事遗传学教学和学教学和研究逾研究逾60年，是我年，是我国遗传学国遗传学发展的奠发展的奠基人之一。基人之一。 整体初探，我来把握整体初探，我来把握什么是克隆？什么是克隆？需掌握的字的读音需掌握的字的读音 繁衍（yn） 囊胚期（nng pi） 蟾蜍（chn ch） 性腺（xin） 胰蛋白酶（y mi） 分泌（m） 濒临（bn） 孵化（f）文中介绍了那些动文中介绍了那些动物克隆的成就？物克隆的成就？整体初探，我来把握整体初探，我来把握合作互助，我来分析合作互助，我来分析谁能说说克隆羊谁能说说克隆羊“多利多利”的的创造过程是怎样的？创造过程是怎样的？精诚合作，我来解疑精诚合作，我来解疑你能说说克隆技术给人类带来哪你能说说克隆技术给人类带来哪些好处么？为什么说些好处么？为什么说“科技进步科技进步是一首悲喜交集的进行曲是一首悲喜交集的进行曲”呢？呢？ 精诚合作，我来解疑精诚合作，我来解疑读完本文，你认为作者是按照读完本文，你认为作者是按照什么样的顺序组织材料的呢？什么样的顺序组织材料的呢？结合具体内容给大家讲讲吧。结合具体内容给大家讲讲吧。拓展探究，我来展示拓展探究，我来展示拓展探究，我来展示拓展探究，我来展示完成作业，提升自己以以“我是克隆人我是克隆人”为题，发挥为题，发挥想象，写一段自己被克隆后的想象，写一段自己

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