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学习目标：学习目标：1.1.认识生字词。认识生字词。2.2.借助读物中的图画阅读，不断提高自主识字、自主阅读能力。借助读物中的图画阅读，不断提高自主识字、自主阅读能力。3.3.了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化，提高观察事物能力；增强对科学童话故了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化，提高观察事物能力；增强对科学童话故事的兴趣。事的兴趣。蹦(bng)碧(b)袋(di)蹬(dng)蚪(du)蹲(dn)蝌(k)宽(kun)鲤(l)脑(no)蹦 碧 袋 蹬 蚪蹲 蝌 宽 鲤 脑谁知道妈妈去哪了?妈妈呢?呜呜我要妈妈孩子,我不是你们的妈妈,你们的妈妈有一双大眼睛你是我们的妈妈吗?妈妈.妈妈妈妈在哪呢？你是我们的妈妈吗?妈妈妈妈妈妈,555孩子们,我不是你们的妈妈,你们的妈妈有一个白肚皮孩子们,快来吧大眼睛?白肚皮妈妈! 填空小蝌蚪先长出两条（ ），过了几天，长出两条（ ），再过几天，（ ）变短了，渐渐地，（ ）已经不见了。小蝌蚪长成了（ ）。后腿前腿尾巴尾巴 青蛙 哈哈,来呀好玩哦?吉祥三宝自由表演自由表演比一比，哪个小组表演的最好？比一比，哪个小组表演的最好？知识链接，拓展升华知识链接，拓展升华蝌蚪是蛙、蟾蜍、蝾螈等两栖类动物的幼体。与蝾螈幼体相比，其体短、卵形、尾宽、口小、无外鳃。内鳃被鳃盖覆盖。大多数蝌蚪为草食，有些种为肉食，甚或食其同类。其变态顺序是前後肢
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