英语口语培训心得体会

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！英语口语培训心得体会 口语是语言技能中最简单和最根底的局部，比起枯燥的语法和高深的写作技巧，口语最简单把握。你知道英语口语培训心得体会是怎样的吗?今日我为大家整理了关于英语口语培训心得体会，欢送大家阅读! 英语口语培训心得体会篇一 许多同学学了英语却不能和人顺畅沟通，这岂不是一件憾事?在此跟大家共享一下我这些年英语学习，特殊是口语学习的一些心得，盼望能对大家有所启发。 心态篇 这是学习口语的第一个阶段，就是心态要好，要有自信。 首先，中国人在全部亚洲人中是比拟有优势的。看看邻国日本和韩国就知道了，本国语言造成了他们有些元音、辅音发不清晰，而中国人就没有

2、这方面的障碍。 其次，最重要的是要敢于开口。不严厉地说，口语说得好的人都是"厚脸皮'，因为不怕尴尬，不怕犯错。不开口说给别人听，就永久也别想进步口语程度。对同学伴侣来说，最好的方法是上英语课踊跃发言，表达自己的看法，上台演讲。对于外向的同学自然比拟简单，那么内向害羞一点的同学就要自己逼迫自己了，比方每节课至少举一次手，答复一个问题。这个并不难，日积月累，胆识大了，口语也有了进步，何乐而不为呢? 开头入门时，学习最简洁的用法和表达，学会描绘、定义、举例说明的方法。这样你说话才有内容。也可以找一个语言伙伴，天天练习。假如对方的母语是英语，那就更是锦上添花了。 需要留意的是，栗子要

3、现炒现卖，口语也要学了就用。有些同学说也说了，练也练了，但就是进步不大。缘由很简洁，他们每次总是用同样的句式说同样的东西，程度自然不会进步。任何语言都是用了才会记住，才能变成自己的。把刚学到的、看到的，马上就说出来，用到自己的表达中去，即使错了也没有关系。理论才是检验真理的惟一标准。 语音篇 这个可能是大家最关怀的，我也没有什么技巧，主要是仿照练习。听磁带跟读当然很好，但是许多人不能辨别自己与录音的差距，听完、读完也就算完了，结果自己的发音照旧没有改良。反复听磁带，录下自己的声音，先放自己的，再比照磁带，很简单就找到差异了。然后再对比录音反复仿照，不断练习。 在仿照的时候要留意最根本的三点：语

4、调、发音、音色。 语调很重要。英语抑扬顿挫，讲求音律感。仿照时，对比磁带用箭头给文章里的语句标注出语气的升降。这看似很傻，但却有助于记忆。在自己朗读时，还可以依据记号，查找其中的规律。 另外一个是发音。我们的缺陷主要是双元音。发双元音时，需要将第一个单元音发得饱满，然后快速滑动到其次个单元音，并完毕。仔细练习双元音，这是一种很好的熬炼口腔肌肉的方式。此外建议大家多听听欧美歌手的抒情歌曲。 至于音色，这是先天的，唯恐不是练习可以转变的了。 背诵篇 这是口语学习的其次个阶段，目的是为了精准。 背诵的作用大家不能小看，这是英语学习最笨但是最有用的方法。背诵的功力高，口语、听力、写作都会大大进步。很多

5、同学一天读一篇，我的建议是一天背一段。不用背很长，没有时间，几句话也行。时间长了，自然会成为"大牛'。 背诵的方法，我简洁总结为"四走'：首先还是要反复听磁带，跟着磁带走，否那么就失去学习纯粹英语的意义。先跟磁带读，每个意群一顿，或者每句一顿。然后渐渐一段一顿，让自己把长句完好说出来。这样听个五六遍，文章根本就背下来了。许多外国语学校的同学都是这样练习的(包括我自己)。从初中开头这就是他们雷打不动的家庭作业，有的学校还极端地要求家长签字，每个同学每天到教师面前背课文，最终计入考试成果。虽然当时怨声载道，但事实证明这样的确有效。其次，弄清英文的思维习惯，跟着规

6、律走。背篇章的时候大家会发觉第一、两句话根本都能概括整段的意思，这就是所谓的主题句。下面的都是一些说明、例证。最终的一句可能再作一个小小的总结。英文的这种行文习惯与中文的松散形式很不同，大家要习惯这种方式，并在讲话以及写作时根据这样的一种规律方式进展思索。 第三，回想课文的精彩语句，跟着记忆走。背完一篇要常常复习，至少要自己尝试用法这篇中你认为有价值的表达方式。但是，切记：肯定要忠实原文，不能根据自己的方式随便篡改，多一个冠词，换一个介词，就会搞得面目全非。 第四，遗忘课文中的内容与构造，跟着感觉走。这个阶段试着用自己的语言重组文章。因为参加了自己的理解，所以很简单记住文章的精华局部。并且每次

7、重组完后要再对比一下原文，看看自己还有什么欠缺。 总之，地道的表达始于背诵。输入的多，输入精准，输出才可能有数量、有质量。 泛听篇 听力和口语总是相辅相成的，根本上听力好的人，口语也不会差。 前面推举的背诵要求精，那么听力训练范围就可以广一些了。音乐(肯定要吐字清楚的)、电影、电视剧都可以。 看电影、电视剧时，最好关掉字幕听。第一遍试试关掉字幕看，然后再对着英文字幕回味一下，确定记忆很深。精彩的片断，喜爱的就背下来。我自己就背了许多，完全出于爱好，没想到日后竟然派上用场。我的一个同学，大一时英语根底很差，但是每天都坚持看美国影视剧，看到喜爱的跟在后面再复述一遍，如今大有进步，表达也很地道。所以

8、大家都要有信念，每个人都可以获得进步，关键就看你有没有毅力了。 演讲篇 最终简洁谈谈演讲。演讲不仅是英语实力的呈现，更是演讲者综合素养的表达，包括语言力量、反响力量、学问面和表现力，缺一不行。对于演讲来说，语言力量有别于书面的表达力量，起更关键作用的是口头表达的力量。而这一差异就挺直打算了演讲者的胜负。平常有意识地多参与演讲训练和竞赛，不仅进步口语力量，整体英语程度和学问面都会随之进步。 英语口语培训心得体会篇二 2021年7月26日至8月13日，我参与了由石嘴山市训练局组织的这次口语培训活动，敬重的学校指导们把信任与期望给了我，于是我很荣幸的获得了这次珍贵的提升专业素养和业务素养的时机，特别

9、感谢指导赐予我这次珍贵的学习时机，使我无论是在英语程度、教学思想还是人生看法方面都受益匪浅，英语口语培训心得。此次培训是由来自英国、苏格兰、澳大利亚等国的外教授课，实行小班教学。 在培训期间，以口语练习为主，兼顾日常生活，文化背景以及英语教学方法的介绍和指导，让我们英语老师在异国历史，文化风俗的气氛下自然的去感受语言，学说语言，把握其实际应用技巧。我是一名教学阅历尚浅的英语老师，我很珍惜这次时机，在整个培训过程中，学习仔细刻苦，主动主动的去猎取更多的说英语的时机。我特别荣幸可以有这个时机在这里和大家一起共享、沟通此次参与英语培训学习的心得。这短暂的15天的学习是紧急而改善的。上午以口语练习为主

10、，兼顾日常生活，文化背景以及英语教学方法的介绍和指导，和外教face to face，真实情景再现，外教们给我们营造一个纯英语的学习环境，培育我们的英文惯性思维力量，我们在课堂上只讲英语，每天都在一个全英文的环境中理论与进步，这样大脑每天不断在承受纯粹、地道的英语的冲击，再加上老师的耐烦的指导，培育在与真正的外国人自然沟通的过程中形成的语言思维习惯。还有，在外教课堂上，外教的肢体语言和面目表情是值得我们学习的，我们上了一堂课之后，就感觉和教师的间隔 拉近了，不再是生疏的了，ruth的课上得很活，她在课堂上时而唱歌，我们就随之唱起来;她在课堂上时而跳舞，我们也随之舞起来，这丝毫都没有铺张我们的学

11、习时间，而且在唱歌和跳舞中进展了英语沟通，外教们轮番给我们上课，他们天天给我们的话题都是新奇的，让我们天天都有所期盼。 这让我们训练英语口语之余还学到了好多有用的教学方法。在培训的课堂上是没有一句中文的，全部学员为了能听懂外教的话并能与之沟通，学习特别刻苦，遇到生词或查字典;或学员之间互相争论，共同思索;或比划着向外教请教。外教谦逊和气，热情洋溢地为每位学员所提出的问题作具体的解答。他们丰富的教学阅历和多彩的授课技巧，让学员觉得每节课都有一种新奇感，每上完一节课都有一种期盼，即使下课，学员都紧围着外教沟通、问讯和讨论。这里没有严厉的面孔，呵斥的语言，教师用一种和霭而又信任的目光对待每一个同学，

12、使我们感受到他们发自于内心的友好。听了外教的课，我真实感受到教语言的方法竟然如此生动好玩。同时外籍老师对待工作仔细负责的敬业精神，上颗时的激情，给每一位学员留下了深入的印象。 其实，我们从外教那里学到的不仅仅是英语口语，西方文化常识，我们还学到了本国英语老师有待进步的东西，包括教法，授课方式，以及评价同学等等，都是让我们大开眼界的，都是值得我们学习的。下午大多数是活动课，我所在的班级是这样支配的：周一chat，天南地北的聊，无拘无束，甚是好玩。周二dance，苏格兰舞蹈，一首曲子多种跳法，欢快愉悦，很有感染力。周三sports，遗憾的是外教适应不了高温天气，所以不能按支配进展。不过，得意、仔细

13、的外教绝不会让这节课无聊乏味(后面祥叙)。周四movie，有真实故事，也有科幻翅膀，别有一番情趣，更具有训练意义，给我们带来视觉，听觉，感觉等各个方面的震撼和冲击，让我们训练英语口语的爱好更加长久。周五english song，纯粹的欧美味道，生动的手势，那真叫好听，大家也唱得一脸微笑，一个个俨然都是明星。 7月28号下午原来是要上运动课的，惋惜的是外教适应不了高温天气，不能按支配进展，这个我在前面提到过。所以改上活动课，外教把我们分成小组，给每个组发几张报纸、一卷胶带，要求大家把课桌的一端支起来，让乒乓球从高的一端以最慢的速度滚向低的一端，速度最慢的一组为胜。一帮大人像孩子一样，说着、笑着、

14、劳碌着、竞争着。我所在的组想到的方法倒是赢得了大家的认可，然而由于道具摆放坡度过小，乒乓球停在了半路，以失败而告终，赢家也自然是另有其组。这样的课不但开放了我们的思维，而且让我们感到是在享受，上课是一种放松，是一种欢乐，学习语言不再是一件枯燥乏味的事.8月4号下午外教为我们进展预备了这样一节课，每个人都拿到这样一张纸：they were in a(place)she was(job)he was(job)she was thinking he was thinking she said he said(consequence)然后外教让大家补充句子，每个人都写，每写一句就折起来(以防被下一个人

15、观察所写内容)然后传给下一个人接着写，最终拿到纸的人要写一个结尾，这样以来一篇文章、一个故事就由我们大家共同完成了，很有意思，不妨一看they were in a(place)shop.she was(job)a doctor.he was(job)an actor she was thinking im so hungry.he was thinking to get married.she said,oh,its cloudy,how about atrip?he said,oh,ihappy today.(consequence)the boy and the girl met in t

16、he park.next year,they married. 这次培训当中，除了教学方面的东西外，我还从外教身上学到了一些老师本身需要具备的一些素养：1 、工作看法这次培训给我印象最深的是外教们身上所具有的那股仔细劲，它也可以被说成是布满活力，也可以看作是布满热情，总之和他们在一起觉得自己全身布满阳光气，对生活布满盼望。外教轮番给我们上课，每一节课他们都仔细教学，丝毫看不出一丝疲乏、应付之意，也因此让我们更加感动，从而学习起来更加起劲、仔细。我想我们每位老师在日常的教学中也应当是这样的，在进教室之前，无论你的身体多么疲乏，无论你的心情多么糟糕，你都要重新调整，让自己精神饱满、高兴奋兴的迈进课

17、堂，去和同学共度40分钟的美妙时间，让他们在你的课堂上不仅能学到英语学问，更能学习到对生活的喜爱。 2、老师根本功学习要想成为一名优秀的老师，根本功是特别重要的，通过这次培训，我更加认识到了这一点，在今后的生活中，我要通过各种方式来学习简笔画，让自己的绘画力量和手工制作力量得到进一步的进步。 3、老师学问储藏作为一名英语老师，不仅要学习英语方面的学问，其他方面的学问也要适当的涉猎，在培训当中，外教们教学运动这一方面时，我就觉得学起来比拟费劲，因为在日常生活中，我对篮球、棒球方面理解的就特别少，搞不清晰它们的规章，就更别提在英语中的学习了。所以老师在学问方面不仅要专业化，更要全面化。做一个全才比

18、作一个专才对老师来说更为合适。我想我要把这次在培训中学到的学问带回到我的课堂教学中去，让我的同学也能体会到学习英语的乐趣。英语教英语有利于进步同学的听力程度，有利于向同学供应大量的说英语的示范，便于同学口头仿照，有利于激发同学说英语的欲望，并进步同学学习英语的爱好。 老师从一开头就只用英语组织教学，同学可能不习惯，也听不懂，老师可以借助实物、图片、模型、配以手势、动作、表情等手段来关心同学理解，关心同学快速适应一个全英文的环境。做任何事情都贵在坚持，只要坚持，同学就会渐渐进步听的力量，不懂的句子慢慢听懂了，不熟识的话语慢慢的熟识了，不清晰的词语慢慢听清晰了。听力理解力进步了，开口说英语就有了根

19、据和保证。没有足够听的理论是不行能开口说的，所以关键是老师肯定要坚持说英语，用英语教英语。总之，通过这次培训，我学到了许多方面的东西，在以后的教学中我会尝试着进展应用并创新，做一名合格而优秀的英语老师。 英语口语培训心得体会篇三 为期一个月网络培训完毕了，在本次培训课程中，我学到了许多，理解了更多的教学方法和思路，思想观念也发生了更深入的改变。这是一次站得更高、看得更远的体验，是一个承受新思想冲击的过程，也是一个进步自身专业素养及力量的好时机。 本次培训开设的教学内容丰富，课程内容有:钱志亮教师的回到原点看训练，沈峰教师的怎样上好一节课，孙明霞教师的做一个美好的教师，陈大伟教师的老师的观课议课

20、以及众多名优教师的精品课例讨论。我们就像一个去吸水的海绵，尽情地吸入，以提升自身力量。英语培训心得。每位教师的精彩讲座都给我留下了深入的印象以及反思，其中最让我觉得深有感受的是钱志亮教师和陈大伟教师的讲座。 钱志亮教师语言幽默、诙谐幽默、博学精深、生动形象，在轻松开心的气氛中将训练的真谛娓娓道来:训练是一种爱。 训练本来是一种爱，在这种爱的驱使下，作为老师经常期望我们的同学都是大拇指，都是优点生。我们经常因同学这样那样的失误而焦虑、不满、甚至指责。我们不停的用一把尺子去评价我们全部的同学，我们总信任只要功夫深铁杵磨成针。因为我们知道这是我们做老师的责任，虽然我们辛苦，但我们乐此不疲，因为我们坚信这就是我们的爱。在这种爱的覆盖下，我们的同学脸上失去的是笑容，心中增加的是厌倦。英语培训心得。我们该反思我们的爱已背离了我们的初衷。我们爱的方式已偏离了训练的轨道。每一个孩子都是不同的，我们对孩子的训练应是是让每个孩子在原有的根底上得到不同的进展，让不同的孩子得到不同的胜利，因为训练的个体存在差异。 钱志亮教师的讲座让我们懂得每一个孩子在母胎中孕育到呱呱坠地，就有了差异。这种差异就是孩子无法选择的特性，这种差异造就了每一个