青年教师优秀演讲稿3篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！青年教师优秀演讲稿3篇 演讲稿是一种有用性比拟强的文体。是为演讲预备的书面材料。我为大家整理了关于青年老师的优秀演讲稿3篇，欢送大家阅读。 青年老师优秀演讲稿篇1 童年时代，我最尊敬的人是教师，记得最牢的一句话是：老师是人类灵魂的工程师-用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。这是人民老师崇高的劳动!就是这份激情，这份执着给了我无穷的力气，使我的人生信念更加坚决。当我第一次以老师的身份踏进小学时，我的心情是多少兴奋，多么骄傲。然而，俗话说得好：醉前方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我经常日思夜想，仔细阅读各种有关的参考资料，主动向有阅历

2、的老师请教，仔细备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便遗忘了疲惫，一骨碌爬起来写，直至满足为止。这一切都是为了孩子，因为我是一名老师。 假如同学是一朵含苞待放的花蕾，老师的职责就是让他们在生活这片暖和的阳光里绚丽绽放'。作为一名老师，对同学的爱必需是普遍而广泛的，不应当以社会缘由、家庭背景及平常表现而有所偏爱，应当一视同仁。对于淘气生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破甩，而是赐予特殊的关爱。只有这样，孩子们才会放开心扉认同你，欢乐地交融到集体当中去，充分地扮演主人公的角色，才能制造一个融洽的、暖和的、团结的集体。师爱的细腻和多样，没

3、有哪一种职业可以相比，特殊在一个幅员宽阔、进展不平衡的国家，多样化的师爱，润泽着祖国的每一寸土地。疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣!人世间，拥有最多喜爱别人孩子时机的职业，就是老师。温家宝说："没有对孩子的爱，就没有训练。可以说，教师是蜡烛，在孩子们心里点燃盼望，并且照亮他们的一生'。是啊，关怀、爱惜同学是老师的天职，爱为师德之本，无爱那么无训练。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，老师必需真心诚意地去关爱每一个同学，因此我在工作中既当慈母又当严父，在学习上严格要求同学，在生活上更要关怀喜爱同学，做同学的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们喜爱的合格老师。师

4、爱是师德的核心，师爱是师魂，师爱是训练的根底。老师对同学的爱，是一种只讲付出不计回报、无私而广泛且没有血缘的爱，是一种严慈相济的爱。同学一旦体会到这种爱，就会"亲其师'，从而"信其道'，最终实现训练的根本功能。 虽然我早已知道，教室里放飞的是盼望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是!对于当时的选择，今生我无怨无悔。爱是胜利训练的原动力，师爱是师德的灵魂。为师者应当喜爱、关怀、善待每一个孩子，以公平的敬重和真诚的爱心去翻开每一个孩子的心门，不能让任何一个孩子成为遗憾。几年来的训练教同学涯，我

5、勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的同学、我的事业。回忆过去，我无怨无悔。展望将来，任重而道远。我在心里悄悄宣誓：听凭岁月更迭世事沧桑，听凭青春消逝憔悴红颜，我会永守心中这盏盼望之灯;共同树万世之师表，铸不朽之师魂! 青年老师优秀演讲稿篇2 敬重的各位指导、教师： 大家晚上好!首先，感谢学校重视我们青年老师的进展、关注青年老师的成长，煞费苦心的组织这样的沟通活动，同时我也深感荣幸被抽签代表青年老师进展沟通发言。值此光芒的"五 四'青年节降临之际，我向关怀我们青年老师的指导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢!向在座的青年老师伴侣们致以节日的问候! 从大学毕业踏入老师这个行业已经七年了

6、，这七年来，在学校指导无微不至地关心下，在同事的热心关心和自身的刻苦努力下，在繁华中学这个摇篮里我收获到了成长的欢乐，我感觉自身的综合素养正在渐渐进步。繁华中学，她是一个融洽的大集体，上至指导，下至同事，到处表达了一种人与人之间互相关心的温情。学校在管理方面也是到处浸透着"以人为本'的理念，不仅仅是重视同学，更是善待每一位教师。 每一个年轻老师，在成长过程中都会遭受到逆境，包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误会而委屈、同学的淘气而气馁，特殊是同学不愿学、学不好时，我们经常会手足无措，失去信念。每当回忆自己成长的经受，我都会深深地感到，繁华中学是我们青年老师成长的摇篮，她使我们

7、由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨;我也深深地感到，繁华中学是能充分展现我们聪慧才智的舞台。是她，使每一个老师找到了属于自己的角色;是她，为每一位老师、尤其是我们青年老师供应了一次又一次实现自身价值的良好时机。 我感受最深的就是学校青年老师培育工程，我也是学校青年老师培育工程的一个很大受益者。学校指导高度重视并关注着青年老师尤其是新老师的成长，为了全面提升青年老师素养，促进青年老师专业成长，坚持"青年老师导师制'，发挥老老师的"传、帮、带'作用;学校还主动制造条件，鼓舞并支持我们参与校内外各种教学观摩和青年老师讲课竞赛，主动汲取青年老师参与训练科研工作，为进步我

8、们青年老师的业务力量和科研程度，搭建了一个又一个的平台，关心我们青年老师快速成长。这种成长是欢乐的，因为在这里，我们可以感受到指导的温情关心;因为在这里，我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。和他们一起工作，让我们进步的不仅仅是业务程度，更有为人的气度和胸襟。为此，有三点感想和体会想和青年老师一起共享： 一、喜爱同学、对同学负责，是一个老师最重要的品德。台湾训练家高震东有一句名言："爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神'。作为一个老师，就是把同学当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样，真心实意地为同学的进步和成才着想。这是职业所要求的，也是老师这个荣耀称号所要求的。 二、每个人都有自

9、己的价值追求。作为一个老师，三尺讲台就是自己的岗位，人生价值首先表达在课堂价值，所以应努力使这种价值最大化，仔细地讲好每一次课，在课堂上得到最好发挥。事实上，任何一个老师都盼望自己能讲一手精彩的课，得到指导、同事和同学的认可。有位哲人说："人性深处最大的欲望，莫过于受到外界的认可与赞扬'。把自己的工作做好，得到别人的敬重，是每一个人与生俱来的天性。我们每一位青年老师都应当在自己的教学工作中表达和张扬这种天性，追求自己的课堂价值。要想讲好课，首先要有这种欲望和激情，有这种价值追求。 三、干哪一行都需要根本功。作为一个青年老师，对一批又一批的青年同学传道、授业、解惑，在三尺讲台上

10、表达自己的人生价值，我们更要讲究教学根本功。同学的大脑不只是一只装学问的容器，更是一只需要点燃的火把。过去说要给同学一碗水，老师得有一桶水，如今要请教师得有一条河，是活水，是时时更新的学问。所以，做一个称职的老师是不简单的，我们必需坚持学习，坚持讨论。 作为青年老师，我们要在繁华中学这个舞台上展现自己的激情和才华，致力于自身的进展，用勤学和蔼思书写成长，用务实和崇真建立我们的训练事业，推动学校的进展; 作为青年老师，我们要虚心向学校的名师学习，把前人的珍贵阅历作为我们自己成长的养料;我们要加强同事之间的沟通与合作，在成长的路上携手并肩、共创将来! 作为青年老师，我们要保持一份安康、乐观、向上的

11、心态，珍惜喜爱自己的工作，在工作中奉献我们的激情、品味教书育人的欢乐，在理论中增长为师的才能、放飞我们的幻想。 对于我们青年老师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身而言还有许多方面没有做到。今日，站在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们各位青年老师是繁华中学的盼望，我们自身的进展与繁华中学将来的进展共赢。唐朝诗人刘禹锡有句诗：'芳林新叶催陈叶，流水前波让后波'。繁华中学为我们的成长放开了怀抱，我们要抓住机遇，努力工作，用我们的激情和实干为繁华中学的进展做出自己的奉献，用我们的辛勤和才智迎接繁华中学盼望的明天。只有这样，繁华中学的明天在社会上才能永久保持现有的声誉，甚至更高的声

12、誉，繁华中学的明天才会更加辉煌 青年老师优秀演讲稿篇3 敬重的各位指导、教师们： 下午好! 我是王xx，我今日演讲的题目是：在感恩中成长。 首先，请允许我代表全部的青年老师感谢学校重视我们青年老师的进展，组织"青年新秀'评选的活动，催促青年老师成长!今日能站在这里代表青年老师演讲，我深感荣幸，但更多的是诚惶诚恐和担心，因为我深知我们外中有太多优秀的青年老师，在此也盼望学校多组织这样的活动，给更多的青年老师展现自己的时机! 七年前，刚刚大学毕业、懵懵懂懂的我在伴侣一句"你是学外语的，就去外国语中学吧'的建议下，报考了我们学校，从今，踏入了人生新的征程。我从20

13、21年开头当班主任，13年送走了自己第一届毕业班。如今，我是初二六班的班主任，教初二5.6班的英语课，担当初二班级英语备课组长，还负责学校的英语角。这一路走来，每一点滴的进步，都离不开我们外中这个暖和的大家庭赐予我的鼓舞，离不开各位友爱的同事对我的关心!每一次回首自己走过的路，我都深深的感谢生活，感谢让我选报了外中的伴侣，让我入对了门;更感谢所处的优秀团队，团结务实的英语组、班级组和外中这个大家庭，让我一次又一次获得进步;也感谢自己在最青春的日子里选择了努力奋斗，让自己拥有了七年无悔于青春的前行。忘不了每次公开课前英语组同事们一遍遍耐烦的听课;忘不了当班主任之初，鲍校长每个早读从我班走过时的悉

14、心的指导;忘不了在感到挫败迟疑时付主任的和风细雨的鼓舞，;忘不了太多的同事总是在我需要的时候伸出无私的救济之手，忘不了我生病时各位同事不顾酷暑亲自到我家去探望我，鼓舞我 正是有这样优秀的团队和集体，所以我才丝毫不敢懈怠，始终在主动努力，七年来，在各位指导的亲切关心下，在各位同事的热心关心下，当然，也在我自己的刻苦努力下，我还是获得了很大的进步的：教学业务上，我先后获得：鹤壁市优质课一等奖、鹤壁市职业技能大赛一等奖、鹤壁市教学之星、河南省优质课一等奖、屡次获河南省论文一等奖、课件制作一等奖、和同事一起参加的市课题讨论于去年结项，并屡次获校内各项英语活动先进个人。作为班主任，在班级管理和成果方面，

15、2021年带的第一届毕业班考入全市前500名15人，超额50%完成了学校订的10个人的目的，同时我班有多名同学考入我校高中部。我也获得了中招优秀班主任。后又获得两次校优秀班主任，屡次获校德育课先进个人。 比起这些荣誉，我更欣喜的是得到了各位家长和同学的认可和确定。第一届同学毕业两年了，家长们还会和我打电话讨论孩子的状况，进步了、退步了、是否早恋了?让我和孩子去谈心;生病出院了，同学们第一时间捧着鲜花来看我;每逢节日，因为成果太差当兵走了的杨中华总是准时打来电话;前几天彩排节目遇见我原来的课代表，如今在我校读高二的张云雪同学，她问我："教师，你还记得我们之间的商定吗?我曾在全班同学面前

16、承诺我将来要带你去阿尔比斯山滑雪，我如今几乎每天跑操时观察你就要提示自己一遍：肯定要努力，努力才有力量兑现自己的诺言，您可肯定要熬炼好您的身体!'她还说："教师，你知不知道，我在一次很难得的演讲时机上，讲我的教师，说的就是你和王xx教师。过后许多人艳羡我，你为什么遇见那么好的英语教师和班主任?'王xx教师是我努力的典范，但能被同学确定，这何尝不是一种荣誉? 有了外中这个优秀的大团队，其实，每个外中人都是特别优秀的!记得办公室的刘晓华教师在讲公开课前略有紧急，我们都鼓舞他：你招教考试都过了，一个公开课紧急什么呀?他毫不迟疑的说：这里可是外中呀!的确，优秀的外中，有一大批

17、优秀的外中人!那么我今日站在这里，又凭什么让各位在优秀的外中人发觉我，投我一票呢?我认真想了想，仔细的总结了总结，我认为我是外中的"四有'好青年!哪"四有'呢?有良好的心态、有爱心肯专心、有担当、有学习和反思! 1. 有良好的心态 良好的心态是一切成果的根源。无论何时，我总是保持着主动阳光的心态。身边的伴侣都说我喜爱生活，许小康教师曾说我每天都是"劲儿劲儿'的，我想这都是我心态好的缘由。 正是有了良好的心态，我才能正确的认识自己，正确的面对自己的工作和生活。去年暑假，我得了一个特别不好的病，手术后许多人劝我放弃工作，在家休息，最终我还是靠自

18、己强大的心态坚持下来了，战胜了病魔，也战胜了自己! 2. 有爱心肯专心 有爱心、肯专心，才能有心的沟通，才能有和谐的班集体。有人说班主任工作是一门艺术。我想，只要班主任有爱心，能将爱融入到班主任训练工作中去，像爱自己的孩子一样去爱同学，像母亲对孩子般地无私奉献，你便把握了这门艺术。我如今所带这届同学，先后几次召开别开生面的家长和同学共同参与的家长会：初一下期的段考后表彰大会，我们表彰了各个方面表现好的同学：引领初一同学前进的标杆人物、感动外中风云人物、坐姿端正模范、节俭节省模范等，让家长理解班内优秀的孩子，请家长和同学代表发言，收到很好的效果;去年三八节正好学校让家长来开家长学校的会议，我们就

19、抓住时机开了感恩母亲的班会;这学期，我们又一起和家长讨论了关于青春和学习看法的班会：不要让将来的你厌烦如今的自己!都受到了家长和孩子们的全都好评。会后有许多家长都给我发了信息说：这是我开过的最好的家长会，大人孩子一起受教。盼望王教师多开这样形式的家长会，启发了家长训练孩子的方式。 我还建立了家长的微信群，如今这个群里有88位家长，每天你我会把孩子们的生活片段，以小视频的形式发给家长，让家长理解孩子们在校的生活状况：早操、早上的体育熬炼、孩子们的优秀作业、早读状况、课间生活等等。许多家长看到孩子们在校生活都兴奋不已，常常会有家长发信息感谢，甚至有家长都想来外中再上次初中。我在做好班级工作的同时，

20、也为咱们外中做了良好的宣扬，因为全部的家长都会先说"感谢外中!'再说"感谢王教师!' 3. 有担当 有担当才有成长。除了正常的两个班的英语教学和班主任的工作之外，我还负责学校的英语角。所以每当各种活动袭来时，我都会尤其劳碌。就拿英语演讲来说吧，要xx训主持人、预备节目。刚开头我也是很害怕的，因为自己是个毫无艺术细胞的人。但我虽害怕却没有对这样的挑战说不。没有阅历，我就一点一滴从头来，多排练、多沟通、多向音乐教师求助。最终，几年来，在各位同事的关心下，我们胜利的举办了一届又一届的英语演讲竞赛。去年我校十年校庆，学校要求我们上演个英语话剧。天哪，好难!因为我们的观众不仅仅有同学，还有各界来宾和全体家长!我和班级的英语教师快速商定了一个方案：剧肯定要选好!英语大局部家长是听不懂的，我们肯定要让家长看懂，所以就确定了灰姑娘这个大家都熟识的话剧。然后我们就打出剧本，张贴到各班，从班级200多名报名的同学中，经过海选、复选、终选，选出了20几名同学参与节目排练。一次次排练、一次次沟通服装最终在英语组同事的努力下，呈现给大家一个精彩的节目! 平常在班级工作中也是这样，我从没有：这个工作该我做，或者不该我做的想法。想到了，就去做，做的效果好了，就