新人教版五年级数学下册因数与倍数研讨课课件26_第1页
新人教版五年级数学下册因数与倍数研讨课课件26_第2页
新人教版五年级数学下册因数与倍数研讨课课件26_第3页
新人教版五年级数学下册因数与倍数研讨课课件26_第4页
新人教版五年级数学下册因数与倍数研讨课课件26_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人教新课标五年级数学下册人教新课标五年级数学下册 第一位:既不是质数也不是合数第一位:既不是质数也不是合数 qq号:137092654猜猜猜猜qqqq号号第二位:最小奇数与最小质数的和第二位:最小奇数与最小质数的和第三位:既是第三位:既是7的倍数又是的倍数又是7的因数的因数 第四位:最小的偶数第四位:最小的偶数第五位:最大的一位数第五位:最大的一位数第六位:既是质数又是偶数第六位:既是质数又是偶数 第七位:既是第七位:既是2的倍数又是的倍数又是3的倍数的倍数 第八位:第八位:5的最小倍数的最小倍数第九位:最小合数第九位:最小合数 新人教版五年级数学下册因数与倍数研讨课课件_26 讨论交流要求:

2、讨论交流要求: 1、小组分工,每人都要交流一个知识点,、小组分工,每人都要交流一个知识点,交流时其他组员要认真倾听。交流时其他组员要认真倾听。 2、交流完一个知识点,有不完善的地方,、交流完一个知识点,有不完善的地方,其他组员要在组内补充完善。其他组员要在组内补充完善。 3、交流完后,小组内用自己喜欢的方式构、交流完后,小组内用自己喜欢的方式构建出这单元的知识结构图。建出这单元的知识结构图。1、任何自然数都至少有、任何自然数都至少有2个因数个因数. ( )4、质数乘质数的积可能是质数、质数乘质数的积可能是质数. ( )5、两个质数的和一定是偶数、两个质数的和一定是偶数. ( )6、9 是是9的

3、因数,也是的因数,也是9的倍数的倍数. ( )7、493是是3的倍数的倍数. ( )智勇大闯关智勇大闯关 2、所有的偶数都是合数、所有的偶数都是合数. ( )3、一个数的因数一定比它的倍数小、一个数的因数一定比它的倍数小 ( )我的年我的年龄是最龄是最小的质小的质数数我们俩的年我们俩的年龄都是合数龄都是合数和是和是17我们俩的年龄我们俩的年龄都是质数,积都是质数,积是是65,我的年龄是一我的年龄是一个偶数,它是个偶数,它是两位数,十位两位数,十位上数与个位上上数与个位上数的积是数的积是62 岁岁一个一个5岁岁一个一个13岁岁 一个一个8岁岁一个一个9岁岁 16岁或岁或32岁岁智勇大闯关智勇大闯关 猜一猜,谁是与众不同的数猜一猜,谁是与众不同的数 (1)1、3、5、8、11 (2)4、16、27、28、11 (3)11、13、5、21、23 新人教版五年级数学下册因数与倍数研讨课课件_261、一个两位数同时是、一个两位数同时是3和和5的倍数,这个两位的倍数,这个两位数如果是奇数,最大是数如果是奇数,最大是_;如果是偶数,;如果是偶数,最小是最小是_.7530智勇大闯关智勇大闯关 第四关第四关2、5既是既是 2 的倍数,又是的倍数,又是 3 的倍数。的倍数。可以填(可以填( )3、84,同时是,同时是 2、3、5 的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论