下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、湘少版四年级英语上册单词拼写考试练习班级:_ 姓名:_1. 看图补全单词。 tr_v_l c_us_n e_r_h c_nc_rt p_stc_rd h_sp_t_l r_d_ w_t_r w_term_lon
2、 f_ll2. 看图,写单词。3. 在图片旁写出正确的单词。1. _ 2. _3. _ 4. _4. 写出下列单词的相应形式。1drive(名词)_ 2they are(缩写)_3she(宾格)_ 4fat(反义词)_5is not(缩写)_ 6long(反义词)_7family(复数)_5. 词语运用。根据提示,用词汇的适当形式完成下列句子。1. lucy lives in _.(伦敦)2. we _(穿)warm clothes yesterday.3. i usually walk to school. she _ (也)walks to
3、 school.4. the bad man was_(生气的). he_(带走)ma liang away.5. did you_(弄坏)your toy?6. sam _(放) the watermelon on his bike.7. he _ _(从.上跌落)his bike yesterday.8. this girl _(赢得) a gold cup.6. 阅读短文,填入所缺单词,首字母已给出。this is a park. its big and beautiful. there
4、are many 1t_ in it. theyre tall. there are many 2f_ in it, too. the flowers are 3p_, yellow and blue. look! there are five boys and six girls 4u_
5、0;the tree. there is a 5t_ sitting on the grass. theyre happy.7. 根据图片, 填上所缺的字母。8. 按要求写单词。(1)can (否定形式) _(2)fly (单三式) _ (3)to (同音词) _(4)happy (反义词) _ (5)her
6、 (人称代词主格) _ 9. 根据图片和首字母提示写单词。 b k t p f 10. 写出更多字母er发/的单词。11. 根据上下文和首字母的提示补全句子所缺单词。1.i like to r_ books in the library.2.the te
7、achers w_ in the classroom and the teachers room.3.the children have m_ lessons in the classroom.4.my sister and i like to p_ g_ in the garden. 5.i want to t_ a shower now.6.we w_ tv in the living room.7.we g_ some flowers behind our house.8.there is a window
8、b_ the two pictures.9.the dog is n_ to the old man.12. 根据括号里的提示填空。1look at the men under the tree. theyre _(正在下象棋).2what are they doing? theyre _(正在划龙舟).3whats tom doing ? hes _(正在看书).4what are you doing, sam? im _(正在听音乐).5whats amy doing ? shes _(正在和她的朋友交谈).6this is my friend, daming. hes _正在照相).7补全句子:they are _吃) rice.13. 按要求写单词。(1)she (形容词性物主代词) _(2)i (宾格代词) _(3)is (复数)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030年书、报、刊印刷行业数字营销策略分析研究报告
- 2025-2030年入境旅游行业盈利模式创新与变革分析研究报告
- 2026年能源加盟软件开发协议
- 高中生英语课堂环境感知与学习自主性的相关性研究
- 气囊系统健康评估-洞察与解读
- 2026及未来5年2.3-二乙基-5-甲基吡嗪项目可行性研究报告(市场调查与数据分析)
- 全球化语境折扣现象-洞察与解读
- 微型紧固件精密制造-洞察与解读
- 新兴市场电商用户增长分析-洞察与解读
- 跨屏互动设计-洞察与解读
- 房屋建筑统一编码与基本属性数据标准JGJ-T496-2022
- 2026年七年级语文下册期中真题汇编 专题08 名著《骆驼祥子》
- 山东省济南市2026届高三下学期二模试题 数学 含答案
- 2026中盐甘肃省盐业(集团)有限责任公司管理人员招聘3人建设笔试模拟试题及答案解析
- 产品认证培训试题及答案
- 超市日常检查管理制度
- 烧伤浸浴治疗
- 20以内退位减法练习题()
- 实验室生物安全标准与操作规程
- 数值分析知到智慧树章节测试课后答案2024年秋上海财经大学
- 3.-说课-探秘人脸识别
评论
0/150
提交评论