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文档简介
1、四年级英语上册单词拼写日常针对练习人教新起点班级:_ 姓名:_1. 在图片旁写出正确的单词。1. _ 2. _3. _ 4. _2. 写出下列缩略式的完全形式。1.id_ 2.whats_3.its_ 4.lets_5.youre_ 6.shes_7.hes_ 8.theyre_9.were_ 10.im_3. 英汉互译。1. no _ 2. walk _ 3. look_ 4. litter_5. pl
2、ease_ 6. 严禁吸烟!_7. 别触碰!_ 8. 看右边_9. 对不起_ 10. 严禁骑自行车_4. 根据句意和图片提示写单词, 完成句子。it is _ now. but it was dirty then.5. 用所给单词的适当形式填空。(1)lets go _(swim) in the river.(2)yang ling can _(h
3、ave) picnics this saturday.(3)helen _ (make) a _ (snowmen) this afternoon.(4)its a _(sun) day today. lets go to the park.6. 填上单词所缺的字母。7. 想一想,用所给的字母组成单词。(1)e i c a m n _ (2)o z o _ (3)o g s n _ (4)o l a s _ (5)m
4、 s e u u m _ (6)a r p y t _ 8. 根据图片内容补全下列单词。(1) c mp ter (2) d r(3) w nd w (4) i ght(5) bl
5、160;ckb d (6) p ct re9. 补全小诗。1go to the _. watch tv.2go to the _. read a book.3go to the _. have a snack.4go to the _. have a nap.5go to the _. take a shower.10. 补全单词并写出其中
6、文意思。1p_ _ da _ 2_a _ ad _3f_f _een _ 4_o_derf_l _5t_g _ r _ 6_ _ re _7th _ _ _ty _ 8f_ i _ge _9g_ _p_ _ 10k _ _ chen _
7、11. 按要求,写单词,并用适当的形式填空。1. the _ (mango) are on the tree.2. do you have _ pies ? no , but i have _ hot dogs. (some)3. i dont like _(peach).4. _ (that)
8、are yellow bananas.6. please let _ (our) make a fruit salad.7. dont run with _ (i).8. would you like _ ice cream ? yes, _.9. _ you like horses ? no,
9、160;i dont.12. 看图读句子写单词。im miss white.im a .i have a .his name is mike.he likes reading s.he has an orange .there is a , a and three
10、 s in it.john is his best .13. 根据括号里的提示填空。1look at the men under the tree. theyre _(正在下象棋).2what are they doing? theyre _(正在划龙舟).3whats tom doing ? hes _(正在看书).4what are you doing, sam? im _(
11、正在听音乐).5whats amy doing ? shes _(正在和她的朋友交谈).6this is my friend, daming. hes _正在照相).7补全句子:they are _吃) rice.14. 词语运用。根据提示,用词汇的适当形式完成下列句子。1. lucy lives in _.(伦敦)2. we _(穿)warm clothes yesterday.3. i usually walk to school. she _ (也)walks to school.4. the bad man was_(生气的). he_(带走)ma liang away.5. did you_(弄坏)your toy?6. sam _(放) the watermelon on his bike.7. he _ _(从.上跌落)his bike yesterday.8. this girl _(赢得) a gold cup.15. 写
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