2020年产科护士长个人工作计划范本五篇

1、2020年产科护士长个人工作 计划范本五篇一、在科主任及 护理部的领导下，全面 负责产房的行政管理和 护理质量管理工作。二、按护理部及产科质量管理要求， 负责制订护理工作 计划并组织实 施，定期或不定 期督促 检查各项规章，各班 岗位职责以及各 项护 理技术操作规范的执行落实情况，并及 时 总结讲评 ，不断提高 护 理 质 量。三、根据 产房的工作任 务和助产士的具体情况， 优化护理力量的 组合，进行科学合理 的排班，制定各班 岗位职责 。四、组织业务 学习和专业技能的培 训，定期提 问或采用其它形式考核，并做好 奖惩考 核工作。五、督促所属人 员严 格执行消毒隔离及无菌操作，按 计划和要求定

2、期 进行产房无菌区 域的空气、物品和工作人 员手的 细菌培养，并 鉴定消毒效果。六、及 时传 达护理部的工作要求，督促、指 导产房各项工作，主持晨会，了解中夜班 工作情况，不定期 检查 中、夜班、 节假日的工作情况。七、参加并 组织危重患者的 抢救工作以及疑 难、危重病例的 讨论，了解各 级医生对护 理工作的要求。八、做好 产房内各 类物品、仪器及急救用品的管理工作，指定 专人负责，保证供应并 定期 检查 ，做好 记录 。九、协调 本科室工作人 员与医生、工勤人 员及其他科室人 员之间的工作关系，相互沟 通情况，及 时 取得支持和配合。一、提高 护士理论、技 术水平1、为提高我科 护士总体业务

3、 水平，自2020年1月起，每周晨 间坚持专科理 论学习， 每月底 坚持专科理论小考试，每季度 坚持专科理论统考，已奖惩 制度来 对护士进行约束， 达到预期目 标 。2、护士每月 轮流进行理 论主讲，其目的加深并巩固个人理 论知识，树立个人自信心， 提高个人 语言表达能力。3、每月进行一次实际操作培训，要求人人 过关，考核分数 纳入该月奖金的审核4、按时、按质量完成护理部安排的各种理 论学习、实际操作任 务。5、积极参加医院 组织培训的各项业务知识，以拓展 业务知识、提高自我能力 为主的 原则进 行学习。二、提高基 础护 理 质 量1、按要求完成科室病区 “一条 线”，以病房照明灯无 损坏、地

4、面无水 渍、卫 生间无异 味为原则对 整个病区 进行监督与管理。2、坚持晨间湿式 扫床、中午床 单位统一整齐，病房固定物品定点放置。3、每周更 换一次床 单位，有血 渍 、潮湿必 须立即更 换。4、每日责任护士用含氯消毒剂擦拭床头柜一次，每周用含 氯消毒剂擦拭床 挡、床头、 护栏 、中心供氧 设置一次。三、严格执行消毒隔离制度1、每周一按 时更换消毒液，周二 护士长进行检查 。2、掌握无菌操作原 则，减少 输液反应的发生及各 项感染的发生，增强护士的无菌操 作观念。3、减少治 疗室人 员走动，养成入室戴口罩的良好 习惯 。4、配置药物时，做到一人一 针一管， 严格按照无菌操作原 则进行操作。5

5、、穿刺失 败，再次操作 时必须更换针头 ， 严格消毒。6、每周安排 卫生班，对卫生死角 进行打扫。7、做好病区 终 末消毒工作。四、加 强护 士 责任心1、严格执行“三查八对一注意 ”制度。2、防止差 错事故的 发生，首先要从各 护士的心里抓起，增 强个人的 责任心，剖其重 要性及 护理安全与个人福利挂 钩进行约束，减少差 错事认真仔细完成每 项工作。3、工作完成的真 实性，当班 护士必须认真准确的 对住院病人 进行各种生命体征的 测 量绝胡变乱造， 针对此类现象将严惩。4、中夜班 实施坐班制，并定 时巡查病房，防止特殊事件的 发生，针对疾病 变化及特 殊的 问题要及 时上报值班医生，做好沟通

6、 进行处理。5、对差错事故的 发生，进行分析 总结6、定期 组织学习，加强责任心的培养。五、做好医 护 沟通工作1、与医生 进行沟通，做到 “不懂就 问”、“不清楚就 问”、 “不明白就 问”。2、尊重医生，做到一切已病人利益 为原则，进行沟通 处理。3、医护之间做好配合，争取 为病人做到的 诊疗护 理工作。4、团结一致， 积极进取六、提高 护理文书质 量1、每日 检查护 理文 书及静脉 输液单的完成情况。2、针对特殊疾病的 护理文书书写，将由 护士长在场指导书写，每日定期开会， 对好 的护理文书进 行讨论，已逐步提高大家的文字表达能力和 护理文书的规范性。3、认真仔细按医嘱 进行护理记录 。

7、4、按 时、按质上交出院病 历。七、提高服 务 水平1、做好科室新入病人的接待工作，微笑服 务， 认 真宣教。2、 责 任护士定期 进行相关疾病健康指 导。3、认真为患者解答各种 难题 ，做到尊称不离口。4、为出院患者做好 饮食指 导、用药指导。一、加强护理人员的规范化培训，尤其是急救技 术、专科知识和法律法 规知识的培训， 不断提高各 级护 理人员的专业水平，更好地开展 临床护理工作。1.重点加强对新护士、聘用 护士、低年 资护士的考核， 强化她们的学习意识，按护理 部计划强化基 础护理知识为 主，引导、关爱、支持、帮直至达 标。2.加强专科技能的培 训：制定出 专科理 论、法律、法 规、核

8、心制度与技能的培 训与考核计划，每月 组织考试、考核2次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行考试，要求讲 究实效、实用。3、基本技能考核：属于 规范化培 训对 象的护士，在年内21项基本技能必 须全部达 标，考核要求在 实际 工作中抽考。其他 层次的护士安排操作考 试 一次，理 论考试一次。4、强化相关知 识的学习掌握，组织规章制度的实际考核，理 论考试与临床应用相结 合，检查 遵章守 规 的执 行情况。5、加强人文知 识的学习，提高护士的整体素养。6、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着 护理水平与医 疗技术发展不平 衡的现状，组织学习专科知识，如遇开展新技 术项目及特殊疑 难病种，

9、可通 过请医生授 课、 检索文献 资料、组织护 理查房及护理会诊讨论 等形式更新知 识和技能。二、建立 检查、考评、反馈制度， 设立可追溯机制， 护士长经常深入病室 检查、督促、 考评。考评方式以 现场考评护士及查看病人、 查看记录、听取医生意 见，发现护理工作中 的问题 ，提出整改措施。三、进一步规范护理文书书写，从 细节上抓起，加 强对每份 护理文书采取三 级考评制 度质控护士护士长出院病历终末，定期 进行护理记录缺陷分析与持 续改进，强调不合 格的 护理文 书 不归档。四、加 强护 理过程中的安全管理1、继续加强护理安全三 级监控管理，每月 进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺 陷、护理

10、投诉的归因分析，多从自身的角度 进行分析，分析 发生的原因， 应吸取的教 训， 提出防范与改 进措施。对同样问题反复出 现的及个人，追究 护士长管理及个人的有关 责任2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加 强对护生的管理，明确 带教老 师的安全管理 责任，杜绝严重差错及事故的 发生。3、强化对科室硬件 设施的常 规检查 意识，平时加强对性能及安全性的 检查 ，及时发 现问题及时维修，保持 设备的完好。五、深化 亲情服务，提高服 务质 量1、在培养 护士日常礼 仪的基础上，进一步规范护理操作用 语，护患沟通技能。培养 护士树立良好的 职业 形象。2、注重收集 护理服务需求信息，通 过

11、与住院病人的交 谈，出院留言、 满意度 调查 表 等，获取病人的需求及反 馈信息，及 时的提出改 进措施，同 时对护士工作给予激励， 调动 她们的工作 积极性。六、做好教学、科研工作1、指定具有 护师以上职称的护士负责实习 生的带教工作，定期召开 评学评教会，听 取带教教师及实习生的意见2、护士长为总带 教老师，护士长首日负责制，重视带教工作， 经常检查带教老师的 带教态度、责任心及业务水平，安排 护理查房，了解 实习计划的完成情况，做好出科理 论 及操作考核。 护士长安排一次法律、法 规讲 座。3、增强科研意识，每人论文1-2篇，力争年开展新技 术项目1项。七、培养 护士经营意识，认真执行物

12、价收 费标准，善于 进行成本效益核算，降低医 疗 成本， 节约 不必要的开支，保 证资源有效合理配置。1、住院病人 费用每日公式制，出院病人 费用清查签单 制。八、贯彻执 行法律、法 规，坚持质量就是效益的原 则,重视质量监控，强化量化管理， 保证护 理工作 处于良性运作状 态 。九、打破 奖金发放的大 锅饭，真正做到 奖勤罚懒，奖优惩 劣。十，不断加 强医护，护患沟通、 联系、协作，增 进协调，处理好人 际、科际关系。 为 提高 护理质量和管理提供有力的契机。定期反 馈评价临床工作，持 续改进使治疗与护理工 作能有 计划，按 质按量完成。十一、加 强人性化服 务，创立温馨病房， 营造患者 满

13、意科室。十二、抓好 护士业务学习及护理查房，增 强科研意 识，不断探索 进取。十三、 护士年内1-2篇论文。十四、重 视护 理临床带教，并将 护理查房典型病例制作成多媒体 课件。十五、 厉行节约，勤 俭持家，做好科室的 经济核算。遵守国家物价收 费标准。十六、加 强护士在职教育，提高 护理人员的综合素 质.对法律知 识教育，不定期考核， 增强法律意识，以法服 务病人，以法保 护自己。十七、培养 护士经营意识，认真执行物价收 费标准，善于 进行成本效益核算，降低医 疗成本， 节约 不必要的开支，保 证资源有效合理配置。1、质量安全“讲究规范、注重 细节 ”心胸外根据病种 细化规范交某某内容（给氧

14、、胸腔 闭 式引流的病人必 须测 量血氧 饱和度;心脏病人必须听诊心率、心律等）;注射室加 强门诊注射用药管理，每月学 习新药知识， 贯彻注射用药安全操作及使用 规程，实施科内制定的 药物不良反 应处理流程;神经内科建立 护士安全档案， 实行月安全 积分与年安全 积分的管理， 进行一月一 汇总 一排名，安全 积分 与年度 评先、 评优挂钩。骨二科制定并完善骨科 专科应急预案，创伤性失血性休克、 颈椎骨折 颈髓损伤、骨筋 膜室综合征、人工关 节脱位、肺栓塞、脂肪栓塞等，通 过情景模拟的形式 进行培训与考核， 提高护士的应急能力和处理突发事件的能力。 妇科科内每半年 评选一次最佳 质控员及最佳 质

15、量个人， 给予表彰。手 术室术前访视重质量、术中护理重服 务、术后随访重反溃此外，一些科室 总结 、提炼、归纳了临床护理工作中好的做法， 请各科室认真组织学 习，全院推广。消化内科、内分泌科重 视静脉输液管理，提出了 较简练 的管理方法。要求做到两及 时， 两不准，一保 证。两及 时：及时主动更换液体，不出 现流空 现象，减少呼叫 铃声;及时发现 并处置输液故障及 输液反应。两不准：不准工勤人 员或陪护人员更换液体和拔 针;不准将未 输的液体或空瓶放于病人床 头柜上。一保 证：确保 输液病人 “三送”到位(送饭，送水，送 便器)，让病人满意，病人放心。注意 输液反 应的预防，抓好三个 环节的质

16、控。(1)药品检 查环节：三查：加药前查，输液前查，更换液体前查。四看：看液体与 药品的有效期;看玻 璃瓶有无裂 纹;看瓶盖有无松 动;看液体有无 杂质、变色、 浑浊 、沉淀。二熟悉：熟悉 药物 的配伍禁忌、熟悉 给药 途径与方法。五掌握：掌握 药物的性能、掌握 药物的主要作用、掌 握药物常用剂量、掌握药品的毒副作用及其 预防、掌握 输液反应的临床表现与处置方法。(2)加药环节 ：做到一合理，两不宜。一合理：合理安排各类药 物、液体的 输 入顺序。两不宜：加 药时间不宜过早，每次限配一瓶液体，不超 过2小时，抗生素 应现用现配;一瓶 液体内同 时加入的 药品种类不宜过多，严格按配伍禁忌要求 组

17、合。(3)操作环节：掌握一 个“严”，即严格按无菌技 术操作要求洗手、着装、消毒;无菌注射器， 输 液管包装与有效期 等符合要求。出 现输液反应按5个程序处理：停止该组输液，对症处理，检查、报告，某 某，并按要求 认真填写输液反应记录 。肿瘤科、儿二基 础护 理 “五看、五做、五 说”。五看：看患者、看病床、看床 头 柜、看 床下、看四周;五做：做生活 护理、整理床 铺、整理床 头柜和床下、整理 设备带、开窗通风、 调节室温;五说：问候患者、解 释基础护理的意义、卫生宣教、 询问需求、征求意 见。甲儿 外科、骨二科提出： 药物过敏阳性标识做到病历右上角、 临时医嘱、白板、床 头、长期治 疗本有

18、 标志，做到五 统一。这些 举措将更好的保障 护理 质量和患者安全。2、教学培 训“立足专业、结合临床”呼吸内 护理人员培养目标清楚、计划具体;儿一科就 “患者最满意什么样的护士”、“患者最反感的 语言 和行为”、 “最令患者感 动的语言和行 为”、“患者最不能容忍的易引 发纠纷 的语言和行为”开 展全科讨论，解读患者需求;注重人文知 识学习、提高护士情商;儿二科开展 护士命题论文 写作训练，鼓励护士工作中勤思考，提高 论文写作能力;肝胆外科鼓励3年内年轻护士书 写“工作反思日 记”，记录参与危重病人 抢救护理的次数、工作中的不 顺利或护理操作失 败 的次数、原因分析、体会以及 对护理工作、

19、对人生、 对事物的 观点与感悟，月会 议上自我 评价，带教老师指点，帮助和督促她 们养成回 顾、检查、总结和自我 评价的好习惯;泌尿外科床边交某某 时注意引导年轻护士了解病人病情 观察及护理的重点，引 导全科护士关注和 重视患者的主 诉和感受，及 时发现病情变化，给予正确评估和提供有效干 预措施， 产科加 强专科特殊服 务技术如某某按摩、新生儿沐寓 抚触、被动操、产后课堂的培训工作;妇科制 定了骨干考核指 标;血液内科 签订 “责任护士责任状”，使责任护士主动担当病房管理的 责任， 积极参与病房管理并 对病房满意度和质量负责;消化内培训计划翔实，专科特点突出;急诊 室选派两至三名 综合素质强的

20、主管护师成立低年 资护士培训小组，运用“典型病例回 顾分 析、情景模 拟、专题讲 座定期考核和随机抽 查”等多种形式，从制度 职责、专科理论和技 能有 计划的对低年资护士进行培训考核。3、护理服 务“追求病人 满意”手术室继续开展“星级护士”的评选;注射室拟增设便民贮物柜，方便病人存 药物与物品;妇科 开展“优质护理服务先进个人”竞赛，每半年 评选表彰一次， 继续实行专业护士竞争上岗等 活动，开展2次病人返科 评议活动，了解社会 对快乐团队 的认可度;胃肠外科实行出院病 人投票评选当月“护士之星”，充分挖掘和 调动护士的工作 积极性。妇科继续坚持对每一位 出院病人 发放满意度调查表，每月进行汇

21、总分析;眼口科贴心服务：如科室 备放大镜、墨镜、 一次性口杯，为口腔科 术后病人准 备写板， 为玻切术后俯卧位患者提供舒适 垫枕等。手 术 室合理 调节 手术室内温湿度，准 备保温毯加 强病人保暖，添置液体加温箱，充分保 证当日 所有手术病人术中有温盐水冲洗，防止病人 术中低体温。添置果 冻凝胶体位 垫，利于危、 重症病人 术中皮肤保 护;新生儿提供自做 软枕、耳 垫等，保 证患儿头型美、耳廓不 变形，使 护理服 务更人性化。4、健康教育、 护患沟通 “突出 专科特色 ”注射室建立常用健康教育知 识剪 贴本，置于便民服 务台，便于病人 阅读 ，妇科开展健 康教育模 拟竞赛 ，提高 护 士沟通与

22、健教能力;新生儿科制作病区工作 环境及工作流程光 盘， 制定宝宝育儿手册;胃肠外十月份世界造口日开展第二届 “玫瑰之友 ”造口联谊会，关 爱造口 人士，提高生活 质量;乳腺科10月份举办“粉红丝带、与美同行 ”乳腺癌病友 联谊会，完成 乳腺疾病健康教育手册和 护患沟通记录本;骨二科加大健康教育力度， 调整行为训练 方案， 落实康复锻炼计 划;眼口科开展眼科病人 术前环境适应性训练，提高术后生活自理能力，减 轻恐惧心理，防范跌倒、撞 伤等意外事件;产科制作并启用 荆 州市中心医院快 乐妈妈 服务 手册 ，将零散的健康教育知 识系统化、规范化、 实效化;新生儿病房在接待室 创建护理团 队人员目录和

23、 “我们的心声、家 长 的希望、宝宝的幸福 ”交流平台。周一、随同科主任或主治医 师查房，了解孕 产妇及患者的 诊断、治疗、思想、 护理情 况，以便了解 对护理工作的要求及意 见，审查出院病 历及护理文书质量。周二、亲自或指导护士检查治疗室、人流室、 产房、洗 婴室、仓库的药品、器械、敷 料、被服等保管使用消毒情况，做到物品定位、定量、定期消毒，器械性能良好，进行 护理查房和护理业务学习。周三、跟班工作，深入 检查了解护理人员的技术操作和 临床护理，组织全科护士对危 重病人 进行基 础护理和卫生整顿。整理出院病 历归档。周四、 领取备用物品。参加院周会。 检查住院病人收 费情况。周五、与科主任

24、 总查对 医嘱，传达院周会，与科主任 总结本周工作情况， 检查护 理员 工作，并 进行检查评 比、排班， 计划下周工作。新年伊始，各科室根据医院中心工作， 围绕创 建全国、全拾 优质护 理服 务示范医院 ” 的目 标，制定了本科室的 护理工作计划，内容翔 实，措施具体，注射室、 妇科、心内科、 感染科、胃 肠外科、 妇科对科室全年的 护理工作做了具体的工作 进度安排。各科室在 质量 安全、教学培 训、护理服 务、健康教育、 护患沟通上想 办法、 动脑筋，出台了 许多专科特 色鲜明工作方法和 细则 ，汇总如下，供大家学 习借鉴。1、质量安全“讲究规范、注重 细节 ”心胸外根据病种 细化规范交某某

25、内容（给氧、胸腔 闭 式引流的病人必 须测 量血氧 饱和度;心脏病人必 须听诊心率、心律等）;注射室加 强门诊 注射用药管理，每月学 习新药知识， 贯彻注射用药安全操作及使用 规程，实施科内制定的 药物不良反 应处理流程;神经内科建立 护士安全档案， 实行月安全 积分与年安全 积分的管理， 进行一月一 汇总 一排名，安全 积分 与年度 评先、 评优挂钩。骨二科制定并完善骨科 专科应急预案，创伤性失血性休克、 颈椎骨折 颈髓损伤 、骨筋 膜室综合征、人工关 节脱位、肺栓塞、脂肪栓塞等，通 过情景模 拟的形式 进行培训与考核， 提高护士的应急能力和 处理突发事件的能力。 妇科科内每半年 评选一次最

26、佳 质控员及最佳 质量个人， 给予表彰。手 术室术前访视重质量、术中护理重服 务、术后随访重反溃此外，一些科室 总结 、提炼、归纳了临床护理工作中好的做法， 请各科室认真组织学 习，全院推广。消化内科、内分泌科重 视静脉输液管理，提出了 较简练 的管理方法。要求做到两及 时， 两不准，一保 证。两及 时：及时主动更换液体，不出 现流空 现象，减少呼叫 铃声;及时发现 并处置输液故障及 输液反应。两不准：不准工勤人 员或陪护人员更换液体和拔 针;不准将未 输的液体或空瓶放于病人床 头柜上。一保 证：确保 输液病人 “三送 ”到位（送饭，送水，送便 器），让病人满意，病人放心。注意 输液反应的预防

27、，抓好三个 环节 的质控。（1）药品检查环节 ：三查：加药前查，输液前查，更换液体前 查。四看：看液体与 药 品的有效期;看玻璃瓶有无裂 纹;看瓶盖有无松 动;看液体有无 杂质 、变色、浑浊 、沉淀。二 熟悉：熟悉 药物的配伍禁忌、熟悉 给药 途径与方法。五掌握：掌握 药物的性能、掌握 药物 的主要作用、掌握 药物常用 剂量、掌握 药品的毒副作用及其 预防、掌握 输液反应的 临床表 现与处置方法。(2)加药环节 ：做到一合理，两不宜。一合理：合理安排各 类药 物、液体的 输入顺序。 两不宜：加 药时间 不宜 过早，每次限配一瓶液体，不超 过2小时，抗生素 应现用现 配;一 瓶液体内同 时加入的

28、 药品种 类不宜过多，严格按配伍禁忌要求 组合。(3)操作 环节：掌握一个 “严”，即 严格按无菌技 术操作要求洗手、着装、消毒;无菌注 射器，输液管包装与有效期等符合要求。出 现输液反应按5个程序处理：停止 该组输液， 对症处理，检查、报告，某某，并按要求 认真填写输液反应记录 。肿瘤科、儿二基 础护 理 “五看、五做、五 说”。五看：看患者、看病床、看床 头 柜、看 床下、看四周;五做：做生活 护理、整理床 铺、整理床 头柜和床下、整理 设备带、开窗通风、 调节室温;五说：问候患者、解 释基础护理的意义、卫生宣教、 询问需求、征求意 见。甲儿 外科、骨二科提出： 药物过敏阳性标识做到病历右

29、上角、 临时医嘱、白板、床 头、长期治 疗本有 标志，做到五 统一。这些 举措将更好的保障 护理 质量和患者安全。2、教学培 训“立足专业、结合临床”呼吸内 护理人员培养目标清楚、计划具体;儿一科 就“患者最 满意什么 样的护士”、“患者最反感的 语言和行 为”、“最令患者感 动的语言和行为”、 “患者最不能容忍的易引 发纠纷的语言和行为”开展全科 讨论，解读患者需求;注重人文知 识 学习、提高护士情商;儿二科开展 护士命题论文写作训练，鼓励 护士工作中勤思考，提高 论 文写作能力;肝胆外科鼓励3年内年 轻护士书写“工作反思日 记”，记录参与危重病人 抢救护 理的次数、工作中的不 顺利或 护理操作失 败的次数、原因分析、体会以及 对护理工作、对 人生、 对事物的 观点与感悟，月会 议上自我评价，带教老师指点。帮助和督促她 们养成回顾、检查、总结和自我评价的好习惯;泌尿外科床 边交某某时注 意引导年轻护士了解病人病情 观察及护理的重点，引 导全科护士关注和重 视患者的主 诉和 感受，及 时发现病情变化，给予正确评估和提供有效干 预措施，产科加强专科特殊服 务技 术如某某按摩、新生儿沐寓 抚触、被 动操、产后课堂的培 训工作;妇科制定了骨干考核指 标;血液内科 签订 “责任护士责任状”，使责任护士